1、簡介
【拼音】：xué xí
【注音】：ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧˊ
【英文】：study; learn
【基本解釋】學習是指學習者因經驗而引起的行為、努力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，也不一定表現出外顯的行為。
【造句】：我們要向雷鋒學習助人為樂的精神。
學習就像鍛鍊身體，必須付出一定的體力勞動才可以完成，達到一定效果。
學習定義
定義1：由於經驗或實踐的結果而發生的持久或相對持久的適應性行為變化。
定義2：能夠使動物的行為對特定的環境條件發生適應性變化的所有過程，或者說是動物藉助於個體生活經歷和經驗使自身的行為發生適應性變化的過程。
相關解釋
(1) 小鳥學飛。《禮記·月令》：“鷹乃學習。”陳澔集說：“學習，雛學數飛也。”
(2) 從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。《史記·秦始皇本紀》：“士則學習法令辟禁。” 宋·葉適《毛積夫墓志銘》：“稍長，親師友，學習今古。”《東周列國志》第八十一回：“勾踐親送美人別居土城，使老樂師教之歌舞，學習步容，俟其藝成，然後敢進吳邦。”毛澤東《中國革命戰爭的戰略問題》第一章第四節：“讀書是學習。使用也是學習，而且是更重要的學習。”又如：學習文化、學習數學、學習經驗。1983年《袁家山簡介》：“袁家山(袁可立別業)，…… 解放後，黨和政府曾幾次整修。雄偉氣勢有增無減，現已成為我縣廣大幹群學習遊覽的場所。”
(3) 明清時稱在某一部門實習的官員或侍從等為學習。明·劉若愚《酌中志·內臣職掌紀略》：“靈台，掌印太監一員，近侍僉書數員，看時刻近侍三十餘員，學習數十員。”清·陳康祺《郎潛紀聞》卷一：“又大拜不階，協辦樞廷不始學習，皆異數也。”
2、分類
學習的分類：分為兩類，一種是在學校內部得到知識的一種學習。另一種是在校外得到知識的一種學習。
0-18歲的學校教育是每個人必須經歷的必須掌握的一種生活必備知識，我們可以稱之為學校教育。18歲到24歲的，我們基本上在大學裡自行選修的知識，選修學習。同樣也可以歸根在一起稱之為學校教育。通用名詞學校學習。(從0到24歲的學習稱之為長期學習)
一般情況下，當我們走出學校就業的的時候，由於知識的缺陷，自己購買書本，後者在某些機構裡面獲得的知識，這種學習課稱之為校外學習，其實只要是我們不懂的就是在學習。
3、教育名詞
界定
學習是指學習者因實踐經驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。
廣義解釋
學習是人和動物在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的適應性變化。
(如今比較被大多數學者所接受的界定是“學習是個體在特別情境下，由於練習或反覆經驗而產生的行為、能力或傾向上的比較持久的變化及其過程”。)
廣義概念的分解
第一，學習表現為個體行為或行為潛能的變化(或內隱或外顯);