鄉鎮三支隊伍學習心得體會2024 篇1
為深入貫徹“兩個堅定不移”重要批示和全國農村基層黨建工作座談會精神，全面落實自治區黨委系列重大決策特別是加強幹部、教師和愛國宗教人士隊伍建設的部署，按照《關於充分發揮組織部門職能作用加強幹部隊伍、教師隊伍和愛國宗教人士隊伍建設的意見》(新黨組〔2019〕23號)要求，現就加強基層“三支隊伍”建設推進強基固本工作，提出如下實施意見。
一、著力選優配強，切實把“三支隊伍”打造成推進社會穩定和長治久安的中堅力量
1.建強鄉鎮(街道)領導班子和幹部隊伍。鄉鎮(街道)書記一般應具有鄉鎮(街道)工作經歷，少數民族聚居地區的應具備雙語能力，重點複雜地區根據需要可高配，也可由縣市區領導班子成員兼任。黨政班子應以35歲至50歲為主體，適當保留部分富有經驗、工作得力的50歲以上幹部。分別明確一名副書記和副鄉(鎮)長(副主任)，民漢搭配，專門負責政法維穩和民族宗教工作。注重選拔特別優秀的村(社區)黨組織書記、大學生村官進入鄉鎮(街道)領導班子。鄉鎮(街道)黨(工)委組織委員專職抓黨務，同時配備1至2名黨務工作者。實行縣、鄉編制分層級管理，在全縣範圍內對鄉鎮編制動態管理、調劑使用。繼續招錄優秀高校畢業生和退役士兵充實基層特別是南疆重點鄉鎮。新錄用鄉鎮公務員、事業編制人員在鄉鎮最低服務年限為5年(含試用期)。自治區每年組織南北疆優秀鄉鎮(街道)領導幹部互相掛職鍛鍊或到上級機關、企事業單位學習鍛鍊。
鄉鎮三支隊伍學習心得體會2024 篇2
為進一步夯實基層黨建基礎，太河鎮加大機關幹部、村幹部、黨員三支隊伍建設，充分發揮他們的主動性、積極性和創造性，紮實推進基層組織建設，為建設“生態環境優美、百姓安居樂業、平安和諧幸福新太河”提供堅強的組織保證。
太河鎮通過強化制度和責任，打造高效務實的機關幹部隊伍。利用一個月時間，通過集中學習、自學、邀請專家舉辦生態農業、村民事務幹部代辦等知識講座、舉行拓展訓練、組織討論、走訪調研、撰寫心得體會等多種形式，開展機關思想作風整頓活動，切實轉變機關幹部工作作風。嚴格落實考勤、值班、學習、衛生、請銷假等日常管理制度，嚴格執行首問負責制、限時辦結制，嚴格崗位職責要求，加強工作監督，完善目標考核，做到“馬上就辦、辦就辦好”，確保各項工作有章可循，形成高效務實的良好機關風氣。嚴格落實機關幹部“兩線一重點”責任制，兩線即“歸口管理、分級負責”責任制和片區黨總支包片、專職工作片包村責任制，“一重點”即重點工程建設責任制(實行重點工程“確定一名黨政領導，落實一個牽頭部門，組建一個工作機構”的“三個一”制度)，層層落實責任，有力地保證了基層組織建設、有機農業、生態旅遊、社會穩定等各項工作的順利開展。
加強培訓和管理，打造過硬的村幹部隊伍。結合全區作風建設年活動，採取“請進來、走出去”等方式加大培訓力度，春節過後聘請市、區有關部門領導對全鎮119名村書記、主任進行了培訓。每月利用片區書記主任評議會，組織村書記、主任到各片區、兄弟鄉鎮學習先進經驗。加強日常管理與工作考核，制定實行《太河鎮村書記主任業績考評獎勵辦法》，嚴格實行月考核、月通報、月評議、季評議、季獎勵制度，每月以片區為單位召開村書記、主任例會，聽取上月的工作匯報，同時組織集中學習。每季度組織黨員、村民代表對村書記、主任工作進行評議，並加大黨員民眾評議分值。認真抓好黨務、財務、村務公開工作的檢查和落實，切實規範工作程式。每年與村書記、主任簽訂黨員目標責任書，突出村書記抓黨建責任;建立健全一事一議、村民自治、民主決策等村級管理制度，進一步夯實基層黨建基礎，使農村基層幹部隊伍始終充滿生機和活力
強化措施，打造優秀的黨員隊伍。嚴格按照3：1、2:1的比例確定入黨積極分子和發展對象，實行“一評兩考三公開四審查”，嚴把黨員“入口關”，發展黨員時嚴格程式、嚴格紀律、嚴格審查，接收預備黨員和預備黨員轉正時徵求鎮紀檢、計畫生育、派出所、司法所意見，確保農村黨員隊伍的純潔性和先進性。對442名入黨積極分子、發展對象和預備黨員開展集中培訓;以現場宣講、外出考察、遠程教育等形式開展致富技能培訓20餘次，使80%以上的農村黨員都已掌握1至2門以上的農業科學實用技術。同時完善黨課制度，堅持做好無職黨員設崗定責，提高黨員服務民眾自覺性，發揮好黨員隊伍的先鋒模範作用。抓好黨員民主評議，認真推薦評選優秀黨員，在全鎮範圍內形成你追我趕爭先進、爭先創優促發展的良好氛圍。
鄉鎮三支隊伍學習心得體會2024 篇3
新學期伊始，市第三國小致力於“五個強化，一個突出”，著力促進教師專業成長。
一是強化領導個人的思想素質和業務素養，廉潔自律，依法辦事。要求所有領導要模範遵守上級和本校的各項制度和規範。具有容人之心，諒人之度，經常反思，務實創新，注重細節，精益求精。工作中要講團結、講服務、講責任、講奉獻。全校領導和教師實行“首問負責制”。
二是強化領導對工作的引領和指導。堅持領導工作的十字方針：“實幹、求真、引領、指導、服務”。領導要蹲在教育教學一線，深入到班級、集備和教研中，參與和指導工作、解決問題。各項工作要率先垂範，嚴謹紮實，大膽負責，創先爭優。
三是加強師德師風建設，提高教師育人水平。全面落實“少年軍校教官文明公約”和“教師工作十字方針：務實、求真、愛心、責任、服務”。牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。
四是加強青年教師的學習，提升教師專業技能。積極運用好“青年教師成長俱樂部”這一平台，開展觀摩課、研討課等，積極參與“一師一優課”“一課一名師”活動。強化課堂現代化媒體的教學，積極推進信息技術在教師工作中的.運用，不斷提升教師的專業技能。堅持每周一次的“教師小講堂”自我培訓活動，讓他們講工作中的感悟與體會，分享他們的苦與樂。
五是加強班主任工作的指導與培訓。充分認識班主任工作的重要性，經常組織教師進行班主任工作學習和培訓，提高服務意識，為學生和家長服務。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關係。每月召開班主任工作會議，總結和弘揚先進典型。
一個突出是突出骨幹教師隊伍建設，促進教師專業成長。有計畫地培養和使用骨幹教師，經常組織骨幹教師到外校學習交流，充分發揮骨幹教師的引領、輻射作用，以示範課等引領全體教師共同發展。紮實地開展好教師幫帶小組聽評課等活動，帶新人，共提高，引導他們成為“德藝雙馨”的教師。
通過強有力的措施，市第三國小全體教師的專業水平正在以嶄新的姿態、時代的速度迅猛地向前發展著。