工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇1
20xx年4月24日下午，集團公司人力資源部在五層大會議室組織了“雙良大講堂”系列講座，集團公司樊鑫作了《工程造價管理》學習講座。本期講座樊經理從工程造價的含義、概念，到建安費的構成、調整，再到集團公司近年來工程造價的實踐運用，特別是講到集團公司提出的工程管理“四四六一”模式更是吸引了參與學習講座的學員的濃厚興趣和高度注意力。講座結束後，參與講座有關領導和學員圍繞本期講座內容進行精彩點評和互動交流。“三人行必有我師”，樊經理的精心準備和認真講解，也同樣使我頗有感想，深有體會。下面就“四四六一”工程管理模式談談自己參加本期學習講座的體會和感想。
一、“四四六一”工程管理模式提出的背景和目的。
小到企業每一項措施、要求的提出，大到國家政策、法規的出台，都有著提出背景和目的。“四四六一”工程管理模式也是如此。
（一）施工單位選擇“四條標準”和工程管理人員的“四條紅線”是通過認真梳理總結近年來工程管理的經驗和教訓的基礎上提出的。提出的案例有：公司成立初期，由於制度不健全等諸多原因，導致在工程施工前期和後期結算中屢次發生參建單位損害發包人利益的問題和工程工程管理人員違規行為。“四條標準”提出的反面典型主要有：
1、在管網工程施工管溝抽排水中的發電機費用計入小貨車台班，即：“小汽車馱著發電機”；
2、在管網工程施工抽排水中泥漿泵費用計入吊車台班；3、個別施工單位對應屬施工組織方案中承包方應負
責的事情，而違規辦理簽證，甚至出現了簽證單合計金額超過了主契約金額的50%的事例；
4、個別施工單位以發包方不確認結算報審中的工程簽證為由，且經多次聯繫拒不配合結算核對，也不提供工程發票。
違反“四條紅線”的反面典型也有很多，主要表現有：
1、部分發包方管理人員介入、參與應由施工單位自行負責的土方、石子和機械費用的施工等談判；
2、發包方部分工程管理人員，不按工程款正常審批程式，而是以個人借款形式違規支付工程款；
3、對管網工程補償標準，未經公司主要領導審核、確認，就向有關被補償人員透露補償金額；
4、未經地市公司及集團公司分管工程領導審核同意，個別工程管理人員就對工程簽證予以認可、簽字。
這些不正常情況的出現就是“四條標準”“四條紅線”提出的背景，就是要通過“四條標準”“四條紅線”明確選用施工單位的條件，杜絕工程管理人員插手工程施工有關費用協調等違規行為。
（二）施工招標管理“六條中標條件”也是通過總結近年來工程實踐中的深刻教訓提出的，主要內容就是明確不予辦理工程簽證的範圍。
在公司成立初期的工程中，其反面案例也有不少。主要表現有：因工程施工工期較緊張，大部分工程施工契約為“開口”契約，即據實結算契約，這就為違規簽證的`發生製造了藉口。工程施工結算中不應該發生的違規簽證、不正常簽證大量出現在結算報審中就足以證明這種現象的普遍性和嚴重性。“六條標準”就是從根本上杜絕此類違規簽證的有力措施，凡中標集團公司所有管網等相關工程，必須無條件回響“六條中標條件”。凡不能回響“六條中標條件”的施工單位將取消中標候選人資格。
二、工程造價要從早期可研編制和施工設計繼續努力考慮，也就是占工程造價1%的設計費可以影響95%的工程造價。
工程造價要按照總裁在點評中講到的“五算”即結算、概算、預算、精算、決算來進行成本控制。“五算”不是簡單的五個步驟，而是層層遞進的關係。即每延伸一個步驟，其工程造價更接近於實際工程造價。集團公司相關部門要充分理解“五算”的真正內含，並通過認真工作、精確計算，把工程造價控制在一個合理區域。通過這種點滴的、長期的積累就可為公司的發展節大量的資金，推動公司成本控制體系的完善，為資金的合理使用創造有利條件。
工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇2
8月23—27日，本人受單位指派，參加了煤電公司組織在甘肅省委黨校舉辦的科級領導幹部培訓班學習，培訓班歷時五天，省委黨校有關教授和專家就“領導者的形象塑造、科學發展觀解讀、依法行政、當前巨觀經濟形勢分析、黨員領導幹部廉潔從政若干準則解讀、馬克思主義學習型政黨建設、地方政府危機管理和危機公關、領導者的用權藝術、文化、溝通藝術等十個專題，進行了深入淺出、有理有據的講解。可謂內容豐富、講解透徹，使聽者頗受啟發和教育。下面談一下自己的學習體會和心得。
一、受到了一次思想道德教育，有助於提高個人素養
學習班首先由王俊銀副教授作了《成功打造領導者的個人品牌—領導者的形象力》專題報告，這既是領導者形象塑造的方法和策略，也是領導者個人素養的基本要求。王教授從國際國內實際出發，講解了為什麼要注意領導者的個人形象塑造及其意義，重點講解了怎樣塑造領導者的個人品牌的方法和策略。指出領導者不但要德才兼備，還要外表堂堂，談吐高雅，內外兼修，具有領袖形象；不僅要代表個人，還要代表組織。一個人的形象標誌著一個國家和地區形象水平和組織規範，良好的形象是一種軟實力。個人品牌一旦形成，就有了知名度和美譽度。
做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養，提升人格魅力。要逐漸培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇於擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤於學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風範和人格魅力，培養高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標；向人民民眾和周圍的人學習，博採眾長，取長補短。
勇於實踐，善於總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才幹，鍛鍊人格；要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要視窗；要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連線部；要敢於同各種不法、不良行為作鬥爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點；經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
二、受到了一次科學發展觀再教育，有助於促進工作的科學化
呂學芬副教授解讀“科學發展觀”，使我們更加清楚的認識到，科學發展觀，是對黨的中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的重大戰略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落後，也不是要脫離實際、急於求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據。
科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。學習和貫徹科學發展觀就要結合實際領悟和實踐：
必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要義。要牢牢抓住經濟建設這箇中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要著力把握髮展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展。必須堅持以人為本。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
必須堅持全面協調可持續發展。要按照中國特色社會主義事業總體布局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。
必須堅持統籌兼顧。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關民眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習實踐科學發展觀，就要牢牢把握深入學習實踐科學發展觀活動的總要求；開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要。黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民民眾得實惠，是開展深入學習實踐科學發展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習實踐科學發展觀，需要將思想認識上的收穫轉化為指導科學發展的實際能力，轉化為推動科學發展的實際行動。科學決策是領導工作的主要內容，是推動科學發展的關鍵環節。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創造性發展。
三、受到了一次廉潔自律教育，有助於自身廉政建設
崔占祿教授解讀《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》，使我們清楚了《廉政準則》中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導幹部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等幹部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了“緊箍咒”。這表明，中央正全力構建結構合理、配置科學、程式嚴密、制約有效的權力運行機制，致力封堵權力濫用的漏洞、擠壓權力尋租的空間，以保持黨的純潔性和先進性，將反腐倡廉建設推向縱深。按照勤奮好學、學以致用，心繫民眾、服務人民，真抓實幹、務求實效，艱苦奮鬥、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康的要求，把領導幹部作風建設作為黨的作風建設的重點來抓，在求實效上下工夫。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養，從思想道德教育這個基礎抓起，築牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監督，保持艱苦奮鬥本色。作為黨員領導幹部，要認真處理好親情與黨性的關係，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模範。領導幹部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，並把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘於奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模範。
四、學習了領導者的用權和溝通藝術，有助於提高工作藝術
在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也非常有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是領導者影響力的根本。
溝通藝術，講的是在現代社會裡，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關係；更專業地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
另外，還聽取了依法新政、經濟形勢分析報告和紅山文化報告，也頗有收穫。
總之，五天的學習，時間雖短，內容卻很充實，收穫很大，受教育很深
工程造價培訓班學習培訓心得體會 篇3
本人有幸於X年X月X日至X日，參加XX企業團幹部培訓。幾天來，4位知名專家教授從企業共青團工作、青年幹部的自我管理和領導力開發等方面進行了精彩講授。通過這次培訓，不僅解放了思想，開闊了眼界，而且在思維方式、工作思路、工作方法等方面受益匪淺、收穫頗豐，總結提煉為“學”、“想”、“心”三個字彙報如下：
“學”：在培訓期間，我感覺自己需求最為迫切的行為就是“學”。之所以要學是因為，聽了各位專家教授的講座，突然發現自己是那么渺小、知識是那么短缺、能力是那么的不足……;是由於社會在不斷變化，形勢在不斷發展，實踐在不斷深入。特別當前，國情的深刻變化對企業發展提出了新的要求，在變化中，既孕育新機遇，也帶來新挑戰。在這種情況下，只有通過努力學習，掌握新思想、新知識、新經驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在時代前列、引領企業青年發展進步。學習不僅要向書本學、向身邊的人學，更要向每一項工作學，真正的把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。通過這次培訓，我深刻感覺到，每一名企業團幹部必須具備的一點，就是要有不斷學習的精神、善於學習的能力。
“想”：在培訓期間，我得到的最有價值的東西就是“想”。凡事都要想一想，在乾每一項工作時，都要學會事前預想、事中細想、事後回想。事前預想，是把要做的工作或要開展的活動預想到位，把工作的每一步、每一點想透，做到入腦入心，預想成為可以操作的程式和可以實施的措施;把“可能發生的”、“萬一發生的”預想成為可以預防的方案。事中細想，是要在工作進行過程中，做到細想原來的程式是否正確、措施是否合理、細節是否還有漏洞等，不正確馬上改正、不合理及時調整、有漏洞進一步完善。事後回想，是指在事情過後，要總結、要回頭思考。把原來的工作方案與最終的實施方案進行對比，尋找規律，為今後工作積累經驗;把結果與預想對比，探索新的方法，為今後工作提供新的思路和方法。
“心”：在培訓期間，我感覺尤為深刻的是“心”的薰陶。通過歷奇培訓，使我感覺到：一是人與人之間“誠心”。主要體現在全區企業團幹部之間那種出於真心、付出真情的幫助及兄弟般真誠相待的感情。由此想到，作為企業共青團幹部，一定要與廣大團員青年以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。二是完成各項工作“用心”。主要體現在大家齊心協力，用心策劃並完成歷奇的每個環節。作為現代的企業共青團幹部，一定要以飽滿的精神，用心想辦法，克服經費不足、青年不易集中等困難，多開展活動，以此提升團組織的影響力和凝聚力。三是處理事情“耐心”。主要體現在共青團幹部對人態度要和藹可親、教育要細引慢帶。四是為人處世“虛心”。主要體現在共青團幹部要虛心聽取他人的意見和建議，要有不恥下問的態度，與同事之間相互虛心學習和交流。
總之，這次培訓，將在我的一生中會留下深深的記憶。一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業青年這個集體的一滴水珠，一定把這次培訓所得的知識和收穫折射回去!