改革開放以來，大連市的教育事業取得了前所未有的巨大成就，教育發展主要指標已經接近或達到中等已開發國家水平。站在新的歷史起點上，面對城市發展的新形勢和人民民眾的新需求，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“適度超前、育人為本、全域統籌、改革創新、以質圖強”的工作方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育質量為核心，以促進教育公平為重點，以服務經濟社會發展為導向，加快重點領域和關鍵環節的改革步伐，集中突破困擾教育科學發展的難點問題和社會關注的熱點問題，全面提高各級各類教育發展水平。
《大連市加快教育改革和發展行動計畫(2015-2024年)》是在貫徹落實《大連市中長期教育改革和發展規劃綱要(2015-2024年)》的基礎上提出的近三年大連市教育改革和發展重點任務。行動計畫的主要目標是：實施“十大工程”,到2024年，學前教育普惠機制基本完善，普及水平明顯提高;農村義務教育全部達到省“高水平、高質量”普及九年義務教育標準，城區進入省基礎教育強縣(區、市)行列;普通高中優質資源更加豐富，辦學特色更加凸顯;職業教育基礎能力普遍提高，現代職業教育體系初步形成;高等教育與城市互動發展，服務大連市經濟社會發展的能力進一步提高;中國小教師隊伍整體素質全面提升;教育發展的保障機制持續完善;各級各類教育水平居於全省前列。
一、學前教育普及普惠工程
堅持學前教育的公益性和普惠性，落實國家學前教育管理體制改革試點項目，強化政府的學前教育公共服務職能，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育。
1.積極扶持普惠性幼稚園健康發展。大力發展公辦幼稚園，到2024年，全市公辦幼稚園比例達到40%。建立並完善幼稚園辦園成本合理分擔機制。各級政府對提供普惠性服務的幼稚園給予資金和政策扶持。健全幼稚園收費和質量監管制度，規範辦園行為。
2.加快發展農村學前教育。逐步實行“以縣為主、縣鄉共管”的管理體制。各區市縣政府和先導區管委會負責各類幼稚園(所)的規劃、審批與管理，安排專項經費。每個鄉鎮都要辦好獨立建制的公辦中心幼稚園，支持大村辦分園、小村辦幼兒班。落實農村幼兒教師待遇。
3.施行學前教育資助制度。建立並逐步完善學前教育資助體系。自2024年起，免收城鄉經濟困難家庭幼兒入園托保費。
4.籌建幼兒教師培養培訓基地。探索國中畢業起點五年制學前教育專科學歷教師培養模式。實施全員培訓，提高幼兒教師的基本技能和專業水平。
二、義務教育全域均衡發展促進工程
堅持義務教育的公平性，全力推進義務教育均衡發展，辦好每一所學校，縮小城鄉教育差距;全面提高義務教育質量，讓每一個學生享受平等、優質的教育。
5.推動城區義務教育優質均衡發展。依據遼寧省基礎教育強縣(區、市)建設標準，均衡配備區域內教育資源，實現優質資源共享。建立優質學校與薄弱學校對口幫扶、聯動考核機制，縮小校際之間辦學水平的差距。完善城區義務教育均衡發展評估體系，市政府每年獎勵推進義務教育均衡發展工作成績突出的區政府。2024年前，達到省基礎教育強縣(區、市)標準。