國語的學習心得體會優秀 篇1
國語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子賴以交流，溝通思想感情的工具。一口正腔的標準的國語能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好國語，說難不難，說不難還真有點兒呢！記得國小一年級時，天天不讀，想不到 三年級講好國語是這麼重要。如果拼音不過關，想讀好國語是何其之難，簡直就是無本之木，無源之水。
我是這樣學習國語的，比如當我遇到—in和—ing時，我就是這樣區別它。努力發好—ing學習北京發音不是漢語拼音指示的發音。北京話的—ing實際是— ieg （e的發音同「哥」的韻母），在聯繫的時候有意識的加入—e—，這樣一來把—in和—ing就行了。效果不錯。還有每天抽時間聯繫點國語的說話題。
學好國語，我覺得有這麼幾條要領：
第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直到完全到位為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗的朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係；
第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請教，直到完全正確為止。
第四，純屬我個人經驗。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這裡，我受益匪淺。
第五，堅持用國語進行日常對話。有人說，語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會受感染的`。只要我們大家努力，就能學好。
國語是教師職業的語言，為了大力提高全校同學的國語水平，我校在上學期中掀起了學習國語的熱潮，到處都可見同學們拿書津津有味看情景，在練習過程中發覺除了苦練還要一些做法借鑑，可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發現好多不足之處。如：發音，語速等等。
學習國語的過程中我們同學都互相交流，互相練說。特別在宿舍里互相交流。還有我會用錄音對照的方式進行練習，用複讀機跟讀，這是練習說國語的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。
通過這次普測，我也提高了認識，所以在普測中也考到了不錯的成績。總之，說國語是我們每個人的義務和責任，尤其是做老師的我們。在學習國語的過程中，我們學到了以前沒有學習到的東西，增長了知識面。
國語的學習心得體會優秀 篇2
隨著社會的改善，交流越來越廣泛，學習國語的人越來越重視，為了提高自己的國語水平，最近參加了國語培訓班，通過學習給我留下了深刻的印象。
首先，我小時候理解教育的時候，農村啟蒙老師的發音不正確，所以我從小就沒有養成說國語的習慣。
第二，在師範的時候，我意識到了學習國語的重要性，但我只是表面上變了。平雪音和開設音、前鼻音、後鼻音基本上不合適。在21世紀，我意識到電腦和收集的普及，意識到問題的嚴重性，通過了國語考試，但連續三次沒有通過考試。糾正了很多不恰當的發音，說話的'流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，如果在以後的工作中堅持說國語，就要改變我的習慣。（語言）。
通過這次學習，我深刻意識到，作為新時代的幼兒教師，隨著時代的變化和社會的提高，要成為一名好教師，不僅要掌握專業知識，而且隨著知識的更新，我們還要不斷學習，給孩子一杯水，自己有一桶水。這需要我們不斷的努力和各方面充實自我的知識。
國語是以國語為標準音、以北方語為基礎的方言，是以模範的現代白話文為語法規範的大陸漢語標準。國語是漢語的官方發音，普及全國。
作為師範學校的學生，學習國語是一項非常重要的任務。學校是普及國語的前沿陣地，甚至可以說是主戰場。教師是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為教師學好國語很重要。
但是對方言口音嚴重的人來說，舌頭已經習慣了方言發音，不區分前鼻音和後鼻音，不區分舌頭前音和舌頭後音，快速發音和國語發音不一致等，學習國語不是一件容易的事。在這方面，我有很深的經驗和經驗。
第一，在鄙視國語學習難度的基礎上，認真重視國語學習。方言口音比較重，但學好國語很難，但我們要從戰略上藐視這個「敵人」，從戰術上重視即學習方法。不能害怕，不能掉以輕心。這是學好國語的思想保證。
第二，安排特別的時間學習國語。在學習國語的過程中，要制定學習計畫，每天抽出必要的時間。例如，每天要花一個小時專門學習國語。這是學好國語的時間保證。
第三，向現代中國教師勤奮學習。現代漢語教師不僅具備紮實的語言學和語音基礎知識，還接受了專業訓練，教師離自己最近，所以教學也是最方便的。因此，遇到不懂、難改的，要及時向老師請教好的學習方法，必須能取得好的效果。這是最常用的最有效的學習方法。
第四，和國語好的同學學習。多和說國語的同學交往，或者一起活動，學習娛樂，在語言交流中提高國語水平。這是延長學習法。
國語的學習心得體會優秀 篇3
中國有13億人，使用的方言也是各種各樣的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了。
在中國，曾經流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務員要洗臉的「麵湯水」，結果，服務員給他送來了一碗非常好吃的麵湯。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。
早在兩千多年以前，人們就已經認識到，社會交際必須使用一種統一的共同語言。先秦時期，曾有一種類似「國語」的統一的、規範的口語，稱作「雅言」。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣，以後便消亡了。所以，推廣國語是十分重要的。
國語在清朝末年就已經出現了。國語在明、清之際被稱作「官話」，辛亥革命以後叫做「國語」，後來改稱國語。「普通」在這裡具有普遍、共同的意思。1955年10月，中國的全國文字改革會議和現代漢語規範問題學術會議明確規定了國語在語音、辭彙和語法方面的規範，即「以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規國語就是現代漢民族的共同語和標準語。
國語的辭彙75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是為什麼許多北方朋友有時候說國語時，說出自己的方言而誤以為是國語的原因之一。國語萃取了中國各地方言的精華。我認為，不僅僅漢民族要學好國語，而且中國其他55個民族也要學好國語。
正如前面的那個笑話一樣，不會說國語，對生活會造成很多的痲煩。國語對於每個人而言，它都是一種非常有用的語言，它在促進全社會樹立語言文字規範意識，推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認為國語學不學都無所謂，要是這樣認為那就大錯特錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的標準語言，那麼這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農村的人來城市找工作，他們不會說國語，跟老闆說話，簡直是「雞同鴨講」，那就不會得到老闆的欣賞，基本上也沒有被錄用的可能。現在，國語為我們創造了一條光明的道路，一個發展的空間，一個進行交流的工具，一個美好的未來。
學好國語不僅有關自己的未來，還有關自己的祖國的形象。
現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國國語。有很多電視台也舉辦了漢語競賽。那些參加比賽的老外們，國語說得可好了。連外國人都可以把國語學好，作為中國人的我們，又有什麼理由不學好國語呢?
要想學好國語，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。同時，每天應注意聽一些國語標準的人的發音，包括聽廣播和身邊國語說的好的同學、老師。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。
接下來，我們再告訴同學們幾個學好國語的好方法。
一、掌握學習國語的工具
漢語拼音是學習國語的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習國語的速度，提高發音的準確性。平時要多翻字典，詞典減少發音錯誤和錯別字。
二、掌握本地方言與國語之間的差別。
國語與地方方言的區別主要表現在語音發音上。對於不同的地域，這種區別也不同，但都具有一定的對應規律。例如，張掖、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善於觀察、勤于思考，掌握了這種規律，糾正方言，正確練習，學習國語就不是很難的事了。
三、先學會一些使用頻率較高的字
在生活中，有一些字、詞使用頻率是比較高的，例如：「您好、謝謝、請問」等，先學會這些常用的字、詞並不斷使用，待掌握以後再逐漸擴大學習範圍。運用這種方法，容易看到學習成果，增強學習的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恆
在學習過程中，很有可能會出現一些笑話，但不能因此而退縮。相反，要知難而進，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恆，把他人的笑語變作自己學習的動力。
作為一個「愛山娃」，我們應該學會國語，學好國語!本次紅領巾廣播到此結束，同學們再見。