在這個假期，我參加了三下鄉的社會實踐活動。雖然這一趟旅程只有短短的八天，但卻是我一輩子都值得珍藏的回憶。
我們三下鄉隊伍在吳川塘綴鎮低垌村低垌國小開展支教活動。為了提高學生學習英語的積極性，我們隊伍的支教組成員開設了crazy english課程。
根據支教成員的前期調查採訪，發現參與本次支教活動的學生的英語水平普遍不高，學生缺乏學習英語的動力，覺得英語比較枯燥無味。經過支教組的多次商討，最終決定讓我擔任該課程的主要負責人。聽到這個訊息的時候，我十分的開心，但也隱隱有點不安，我擔心我不能夠勝任這個工作。雖然我是我們學校瘋狂英語俱樂部的成員，但是第一次面對這么多的學生還是讓我感到不安。但我們的隊長卻十分堅定的支持我，大家的支持，讓我重獲了信心。為了讓小朋友們更輕鬆的學習英語，我採用了瘋狂英語的教學模式，再結合我自身學習英語的經驗，進行創新教學。
在課堂上，我很好的把握了課堂的氣氛，讓學生在歡快的氛圍中學習。我運用了象形法、特徵法等學習英語的創新方式，通過一些小遊戲讓學生加深記憶，讓學生感受到學習英語的樂趣，主動參與但課堂。同時，我積極與學生互動，幫助學生矯正發音。
看到學生們的笑臉，我心裡一直懸浮著的石頭終於平穩落地，雖然這裡的條件比較艱苦，但每當我看到他們渴望的眼神的時候，我就覺得這點苦真的不算什麼。我認為英語是一個重要的交流工具，學習英語不僅能鍛鍊人的意志，而且能提高個人素質。我希望這些孩子們能愛上英語，努力學習，爭做社會的棟樑之才。