風清氣正的發展環境是推動教育事業又好又快發展的重要保證，我校開展了進一步營造風清氣正發展環境活動。通過學習與討論，受益匪淺，觸感頗多，下面談自己的一些學習體會。
一、對風清氣正有了進一步的理解。
所謂風者，黨風，政風，行風，民風，校風，學風，作風等，所謂氣者，骨氣，志氣，正氣，節氣，人氣等，風清氣正就是要求我們講道德，嚴紀律，不謀私，顧大局、淡名利，講友愛，重團結，多奉獻等。
二、營造風清氣正發展環境的意義。
它的意義不僅在於當前，更在於長遠，一個社會，如果把風氣搞好了，領導幹部乾淨幹事，以聲作則，淡泊名利，公正廉明，心繫人民，就會影響和帶動廣大人民民眾為建設富強，民主，和諧的社會而自覺奮鬥，就會將精神力量轉化為物質力量。
因此，好的社會風氣是凝聚力，好的社會風氣出生產力，出戰鬥力，如果社會風氣搞壞了，人必然就散了，社會上就會沉渣泛起，污水橫流。
三、作為教師的我們如何真正做倒“風清氣正”。
（一）最佳化思想環境。如何轉變思想觀念，首先要加強學習，不斷充實自己，在不斷學習中提高思想覺悟，學習新的理念，提高認識，更新觀念，其次要調整好心態，學會適應，不要怨天尤人。
（二）不斷提高業務能力及自身素質。
（三）融洽師生關係，激發學生學習興趣。
（四）用欣賞的眼光看待每一位學生。
（五）大膽創新，形成自己獨特的教學風格。