3月5日，市總工會在市總工會會議室，召開了黨的民眾路線教育實踐活動動員大會，會議由市總工會紀檢書記孫洪江同志主持，市人大副主任、總工會主席康長橋同志做了市總工會開展黨的民眾路線教育實踐活動動員講話，市委黨的民眾路線教育實踐活動第二督導組副組長白海軍同志做了重要講話。隨後召開了1次黨組中心組(擴大)民眾路線教育實踐活動專題學習會，先後學習了省委黨的民眾路線教育實踐活動駐綏化市督導組組長徐飛鵬同志講話和綏化市委書記朱清文同志在綏化市委黨的民眾教育實踐活動動員講話等系列輔導材料。
通過認真學、認真思、對照查，使自己的思想認識得到了提高，進一步深刻地認識到開展黨的民眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業發展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進一步密切黨群關係，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是增強黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現了我們黨在深刻變化的執政環境中的戰略思考，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措;融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統法寶的繼承弘揚，是黨夯實執政根基，鞏固執政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求。民眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨93年的奮鬥歷程時刻證明：沒有民眾路線，就不可能取得革命的勝利;沒有民眾路線，就不可能取得經濟建設的偉大成就。所以，我們黨目前開展了黨的民眾路線教育實踐活動，我有以下幾點體會：
一、開展黨的民眾路線教育實踐活動，必須要樹立民眾觀念
就是“一切為了民眾，一切依靠民眾”，要在思想上解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起,就把為實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上,融入到全部的奮鬥實踐中。人民民眾是人類社會發展的決定性力量。毛澤東同志講，只有人民民眾，才是歷史的真正創造者，才是真正的英雄。我們黨來自民眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民的擁護和支持，凝聚了巨大的前進力量。“立黨為公、執政為民”，這是我們黨的執政理念，也是我們每一位黨員幹部必須牢牢把握的工作準則。只有這樣，才能站穩民眾立場，堅持與教職工站在一起，同教職工工座在一條板凳上。
二、開展好黨的民眾路線教育實踐活動，要收到預期效果
開展好黨的民眾路線教育實踐活動，要收到預期的效果，必須要時刻保持和民眾的血肉聯繫。要開展好黨的民眾路線教育實踐活動，就必須執行“從民眾中來，到民眾中去”的工作方法，擺正同教職工的關係，清楚認識“我是誰”的問題。我們黨與人民民眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關係，有像舟和水、魚和水、公僕和主人等比喻，這些都強調的是民眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。xx指出“我們黨有許多優勢，根本的一條是同人民民眾保持血肉聯繫。”所以，以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體，決定在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動，抓得很及時，切中了要害，是我們黨加強自身健康進程中又一項重大而英明的決策。
三、堅持以教職工滿意為標準,做好本職工作,服務教職工
這次省委和市委提出的開展黨的民眾路線教育實踐活動，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，首先是要查找“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風”四風方面存在的問題，要堅持“五個對照”(黨章、廉政準則、改進作風、民眾期盼、先進典型)對我們機關幹部來說，特別適用，特別有針對性。所以，我們必須進一步樹立民眾觀念，做好本職，服務教職工工作就是民情工作，基層工作就是民生工作，服務教職工，教職工要我們做什麼，我們能為教職工做什麼，認識清楚，進一步改變工作作風，真誠傾聽教職工呼聲，真實反映教職工願望，真心關心教職工疾苦，多為教職工辦好事、辦實事。通過近期的學習教育，我認為市教育工會要以服務好廣大教職工為核心，認認真真、扎紮實實地把黨的民眾路線教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、學風、作風不夠實、調查研究不夠深入、服務不到位等問題，採取務實管用的措施，什麼問題突出就著重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，小有小改、大有大改，逐一抓好整改落實，更好地服務廣大教職工，為市總工會各項工作的健康發展做出新的貢獻。一是要加強學習，不斷提高自身素質。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、了解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發自內心地多學習，多思考，讓人生更有意義、更有價值，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恆，一以貫之。二是要牢固樹立服務意識，切實提高服務質量。教育工會工作時時刻刻、事事處處堅持認真再認真，細緻再細緻的原則。每一句話、每一個電話、每一件小事都要據實情、講實話、重實效，做到不讓市總工會領導布置的工作在我們手裡延誤，不讓傳遞的批件在我們手裡中斷，不讓辦理的檔案在我們手裡積壓，不讓各種差錯在我們手裡發生，不讓前來辦事的教職工因我們而受到冷落，不讓市總工會形象因我們而受到影響。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾的“三貼近”原則，不斷改進和加強為教職工服務的方式和能力，熱情幫助、認真解決廣大教職工反映的困難和問題，如實反映教職工的意見，有效加強領導與市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工之間的聯繫，建立起領導與市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工之間溝通的新橋樑和紐帶，時刻把為市直屬高校、學院、縣市區教育工會和廣大教職工服務銘記在心，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。三是要嚴於律己，勤政廉潔團結謀事。始終保持一顆平靜之心，做到頭腦清，手腳勤，待人誠，心胸寬，辦事公，言行慎。不計個人得失，任勞任怨，黨叫幹啥就幹啥，並力爭把工作乾好，在職工中起好模範帶頭作用。無論工作怎樣繁忙，都要嚴格規範自己的行為，謹言慎行，嚴格自律，不該說的不說，不該聽的不聽，不該問的不問，不該看的不看。工作中注意多聽意見，大小事集體研究，做到作風民主正派，既講求原則，大膽工作，又注意講求方法，充分調其積極性。在勤政廉政、廉潔自律方面，堅持高標準，嚴要求，注重表率，多講奉獻，不談索取，倡導艱苦奮鬥，反對鋪張浪費，始終耐得住寂寞，經得起考驗，守得住清貧，管得住小節，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。時刻恪守本份，嚴守紀律，時刻注重自省自勵、自我約束，任何時候都不放鬆對自己的嚴格要求，任何時候都自覺地、模範地遵守廉政自律的各項規定，正派為人，正直幹事，始終做到大事講原則、小事講風格，充分發揮辦公室的整體效能。
認真紮實開展好黨的民眾路線教育實踐活動，還要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與做好市教育工會本職工作有機結合起來，與各項日常工作統籌協調好，使教育實踐活動的每個環節、每項措施都為工作服務、都在促進工作，既不折不扣開展好活動，又確保各項工作任務圓滿完成，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的要求和成效體現在工作中。通過民眾路線教育實踐活動，切實解決市教育工會存在的突出問題，建好作風、樹好形象，提高工作水平和工作效率，不斷推進市教育工會工作再上新台階，做出新的更大的貢獻。