2、規範學校日常教研，提升研究成果 。
（1）最佳化校本研修日活動。充分利用“教師之家”，引導教師在學習中捕捉最新的教育教學信息，通過集體的交流共同分享，促進教師學習中成長。
（2）加強教科理論方面的學習和優秀成果的推廣。在做好《xx童音》的編輯徵稿外，創刊教師《xx筆談》通訊，整理記錄各類教師在校本、備課等活動中的言論，開設研究筆談欄目，推廣所有教師的日常教學經驗。
（3）做到人人每年有外出學習機會工作，引導教師寫好學習筆記，開展“領雁工程”反哺月活動，發揮領雁工程學員的作用，進行系列講座、課堂觀摩等活動。
（4）紮實做好“xx話坊”工作，以年級組、學科組為單位，開展專題研討，以說，以論促進教師學習思考。推行“每周一談”的三分鐘學習體會交流，做到人人談。
3、紮實教研賽事活動，服務教師成長。
認真做好“以賽促教”工作。積極創設公開透明、公平和諧的競爭氛圍，確保各項活動教師公平競爭，人人參與。一年來，四位教師獲縣優質課，二位參加市優質課評比。抓好教師評優活動。認真抓好教學案例、教學論文、優質課評比活動和爭創優秀協作團隊（備課組）活動。關注教師小課題研究的實效。積極爭取縣級教改課題的申報，全街道國小申報市規劃課題1個、市教改課題1個、縣規劃課題8個。注重引導教師研究課堂教學中的實際問題，做到教科研為教學服務。
4、抓實備課組建設，進一步促進教師的專業成長。
（1）學習，緊抓實。教研組長與備課組長認真組織備課組學習好各類雜誌報刊，促進老師專業成長。中心校將教師之家中的訂閱報刊充分利用，按學科專業、教師喜好，按人分管雜誌，充分利用好固定的校本學習時間，提升教師素養。
（2）評比，促水平。邀請縣內外的名師來校診課、聽課、評課，使專業亮相課的指導上層次，出水平，為xx的新一輪名師的湧現搭建平台。進一步完善《xx中心國小優秀備課組評比細則》，規範備課組評比，逐步形成符合xx實際，富有特色的備課組。
（3）改革，促發展。以發展中心的《意見》為指導，改革備課方案，以實際授課時為基準，以成果形式出精品，以隨堂聽課為實評，檢查引導老師備課有實效。為老師減負，為備課減負。
三、普及體藝教育有新成果。
認真落實體藝“2+1”活動，通過大課間、社團活動、校外實踐活動等途徑培養學生體藝特長。“班班有歌聲，人人會樂器，個個能寫字。”這是學校在藝術教育上的底線。在全縣三棋比賽中，學校獲得團體第七名，其中一生榮獲中國象棋縣個人第一名。 4月28日，由3至5年級全體學生參加的全縣學校集體舞比賽榮獲縣一等獎。我們排演節目第一個想到的就是原創，第二個是結合地域文化。5月29日，學校xx舞蹈隊表演的原創舞蹈《xxx》在xx縣六一國小生文藝匯演中又一次榮獲一等獎。11月3日，學校的廣播操比操榮獲縣一等獎。實行全街道廣播操比賽，舉辦全街道國小生田徑運動會，規範大課間活動，人人參加活動。中心國小實行低段口風琴、中段腰鼓、高段笛子的普及教育，真正實施素質教育。
四、深化德育品牌有新突破。
xx年10月11日，在學校少兒文化博物館內，隆重舉行了紀念建隊60周年特別入隊儀式，省市領導專家一起觀摩參加，對本次隊活動的形式和內容作了充分肯定。xx年11月，學校成功創建市“廉政文化進校園”示範點，縣委常委、縣紀委書記吳曉、市紀委副書記來校視察並指導我校省級“廉政文化進校園”示範點創建工作。xx年11月18日被評為xx市四星級隊室。xx年12月，學校廉政文化活動在縣新聞頻道專題介紹。xx年3月，學校正式被評為省級“廉政文化進校園”示範點。xx年9月，學校又正式被定為xx市廉政文化進校園現場會參觀分會場，10月30日下午，省市縣紀委領導、教育局主要領導、各市校長代表一行100多人參觀我校廉政文化工作，給予了高度評價，我校廉政文化進校園工作在全市廉政文化現場會作總結交流。
五、創建平安校園有新保障。
安全是學校教育的底線 ,xx年下半年，h1n1的防控做到位。xx年上半年，針對各地學生侵害事故的連續發生，學校一方面爭取街道政府支持增加警力巡邏，投入100多萬元增添監控設施、壯大保全隊伍、加固校園圍牆等，另一方面加強學校內部安全保衛措施。下半年按照學校安全管理的要求，繼續落實安全護導制度，全面實施“12345”工程，著力打造平安校園。突出一個安全亮點：行政值日、教師值周一日安全護導，健全和完善安全制度和預案；樹立二項安全意識：“安全第一、預防為主”和“隱患險於猛虎，責任重於泰山”；明確三方安全責任：學校、教師、學生及家長；利用“四項”強化教育：學校安全專題會議，班級安全教育主題會，一月安全演練活動，放學一分鐘安全提醒教育；重點落實五項安全內容：預防校園侵害和意外傷害，校舍安全（消防、校舍、設施、體育器械），食堂及飲食衛生安全，是交通安全（特別是接送車自備車安全），季節安全教育。同時加強“四個能力”的創建，確保校園安寧，師生平安。正如我們所願望的全年度所有學校無安全責任事故發生。