另外，科研處根據我校的實際，從學校的發展前途著眼，廣泛深入的調查研究，集思廣益，向學校提出了適合學校實際的合理化建議：如提出了《關於我校機構設定的幾點建議》、《關於我校技術職稱評聘應採取量化標準的建議》，為學校發展作出了較大貢獻。
（九）、本學期圖書館全體人員在館長帶領下，重點加強了館內建設，在學校經費報銷緊張的情況下，有針對性地將購書權分配到每一位任課教師手上，使教師教學用書緊張這一狀況得以緩解，發揮了較好的支持服務作用。
三、教務管理
1 、學籍管理和成績管理工作
由於學生層次類別不同，因此學籍管理工作也各有不同。從招生開始，學籍管理工作就進入了新的工作周期，從學生信息的歸納整理、填塗、計算機錄入、數據形成、註冊、建立學籍台帳、畢業預審、辦理畢業手續等等一系列工作。儘管本學期是學籍工作的高峰學期，招生人數多，畢業層次多和新問題多，但各類學生的學籍工作從註冊到畢業各環節無一差錯。
今年的成績管理工作與往年有很大的不同，由於各種原因造成了學生考試成績與計算機數據不一致和丟失，為了保證學生學業的如期完成，教學處分別對四個工作站和學校所有直屬班的每位學生各個學期的成績進行了徹底清查。儘管工作量大，任務重，但經辦此事的張永利同志沒有半點怨言。目前已基本完成了畢業資格審核及應屆畢業生的成績確定工作。
2 、課程註冊及教材管理工作
課程註冊工作時間緊、信息量大、任務重，又不允許存有絲毫的差錯，教務處在組織全地區的這項工作中大膽嘗試，勤于思考，方便基層，便於操作，設計了各種表格，圓滿完成了本學期的課程註冊工作，受到了省電大的好評。
在今年的教材管理工作中，由於各類學員教材分類征訂，再加上本科學員補修課教材的訂購，使得教材管理工作增加了難度。為了做好此項工作，他們結合我校的實際，採取多種辦法，提前做好教材的訂購、發放和調劑工作。在他們的努力下，教材課前到位率比較高，受到校領導的表揚。
四、學生管理工作
本學期學工部在完成過去常規管理的情況下又面臨著教學規範化管理和抗擊“非典”兩項重大工作任務。學工部全體同志積極服務於學校穩定、創新、發展的大局，按照學校黨政領導的要求，在主管王校長的帶領下，工作上又所有突破，取得了一定成績。
1 、狠抓兩支隊伍建設，努力營造“嚴謹、求實、團結、創新”工作氛圍，造就一支勤奮敬業、務實、精幹、高效的隊伍。在班主任、助學教師隊伍的建設上，通過周例會、培訓會、座談會等形式，重點體現團隊精神，人文關懷，嚴格管理，周到服務。在學生幹部隊伍建設上，處處體現政治上關心、學習上愛護、工作上嚴格要求。本學期共增補了 17 名校團委、學生會委員，發展了 14 名共青團員，並通過各種活動，增加了學生的自信心、凝聚力，初步形成了一支思想上過硬，工作上踏實肯乾的學生骨幹隊伍。
2 、舍務管理也由單純學生管理引入思想文化建設機制。舍務工作在上學期打基礎，重管理的基礎上，總結經驗教訓，漸進引入了思想文化建設成分，不斷提高工作水準和管理質量，在“非典”期間他們把管理工作與防非工作結合起來，以點帶面，開展各種形式的的活動，豐富了校園文化生活，取得了較好的教育成果。