(4)培訓期間一部分自己製作的作品可以志願者禮品自己珍藏
4、備註：
（1）志願者專業要求：
我們所招募的志原者中，有十名左右是需要符合我們一些專業技能的，大概包括手語翻譯2名（以招募一名）、醫療保健員2名、推拿按摩員4名、心理輔導員1名等（我院都有相關專業和社團，招募到的可行性高）。
（2）志願者工作
*暑期長期志願者：
熟練掌握一到兩種手工製作方法，培訓過程中可交換教學
直接服務殘疾人，與隊員一道教受殘疾人手工，並負責上課材料的取用及後期手工作品的回收
*暑期短期志願者：
協助團隊做好宣傳和義賣活動
（三）殘疾人的招募
1、殘疾類別：
聽力障礙者、下肢殘疾者、輕微智力障礙者（手眼功能健全、智力基本正常的殘疾人）
2、尋找途徑：
（1）與
南京市殘疾人就業管理中心
棲霞區殘疾人就業管理所
棲霞區殘疾人就業管理所
燕子磯街道團工委
燕子磯街道殘聯
南京市棲霞區燕子磯街道社區服務中心
幕府山莊社區 的政府職能部門聯繫，尋找有就業需求的殘疾人，並親自上門尋訪，了解具體、真實的情況以及他們的想法。最後擇取10~20位合適的殘疾人，與他們合作並隨時保持聯繫。
（2）在報紙上刊登相關信息，尋找感興趣的殘疾人。
（3）前往社區分發傳單，介紹我們，尋找殘疾人夥伴。
（4）.網上發帖
（5）以手工展的形式直接進社區招募（暫定找六個社區作為試點）
（6）.到特殊學校宣傳，由校方推薦條件符合的殘疾人（大齡聾生為宜現在特殊學校大多有手工課 畢業的學生具有一定的手工技能）
3、選擇的區域範圍
以學校所在地棲霞區各街道社區為主要區域範圍，為活動的開展提供方便，提高項目的可行性。
（四）宣傳方面
1、團隊社區宣傳
以傳單、海報、橫幅、展板的形式，宣傳我們的團隊理念、活動宗旨等內容，讓廣大朋友了解殘疾人就業之艱辛，了解手工工藝品。
（1）彩頁宣傳單內容主要為活動介紹和作品照片，主要用於殘疾人招募在社區或特殊國小分發
（2）大幅海報、展板 主要循環張貼在社區、居委會的宣傳欄里，以最大限度降低宣傳活動的成本。
2、媒體宣傳
（1）聯繫金陵晚報的報社。 該報曾報導了我院積極參與該報社組織的為盲童錄製有聲讀物系列活動，有一定的合作基礎。
（2）聯繫江蘇教育台等 該台曾多次邀我院同學參與錄製情感勵志類節目《成長》
補：《成長》主頁
我院志願者參與的活動：
感動成長xx錦集：
http://218.94.74.21:8080/jetv/grow/164019.shtml
陽光使者
http://218.94.74.21:8080/jetv/grow/185567.shtml
光明協奏曲
http://218.94.74.21:8080/jetv/grow/144714.shtml
我們的學姐曹艷的美麗人生---我們團隊學習的榜樣
http://218.94.74.21:8080/jetv/grow/61271.shtml 等
（3）積極尋求願意幫助幫助我們宣傳、為殘疾人就業貢獻力量的報紙、電視台、電台等媒體。