（4）如有需要，可使用谷歌提供的項目資金作為宣傳費用。
3、感人事例宣傳
活動中我們將在鼓歌志願記者的幫助下充分挖掘產品背後感人的故事，讓消費者在消費的同時與我們一道感受愛、奉獻愛、傳播愛，體現項目創意義的社會價值，用以後期的項目推廣》
（五）關於培訓
1、培訓人數
殘疾人： 20人左右（數量確定在一定的範圍了，可提高項目的可行性，後期到有能力了再擴大人數，擴大項目的影響力）
培訓員：6（隊員）+20（經培訓的志願者）+1（輔導老師）人
一些有此類手工技藝的殘障朋友中（可給予工資）
註：後期贏利後，可請專業的技師，提高產品的檔次
2、培訓場地
（1）志願者手工培訓，將向學校申請一個教室在南京特教學院開展
（2）培訓殘疾朋友的場地以社區活動中心、居委會、學校為主。（考慮下肢殘疾朋友行動不便的原因，可上門服務）
（3）如果志願者集中於某大學或附近，我們將考慮到該校去做培訓
3、培訓時間安排
•兩周掌握基本製作方法，之後的半個月開始邊學邊做成品
•每周安排三次課，每課分四節（40分/節），中間休息20分鐘
•總共上12次課，前6次為志願者培訓，後6次為殘疾人培訓
4、培訓方式
以團隊成員為主，分為5組（暫定），開展分組授課。主要如下：
•絲網花組：吳興國===》1-2位志願者===》1-2位殘疾人
•串珠組：謝麗娜===》。。。
•剪紙組：丁兆明+志願者1名（手語翻譯）===》。。。
•中國結組：徐沙沙+志願者1名（手語翻譯）===》。。。
•布藝組：馬佳===》。。。
5、具體課程安排
（1）志願者的培訓
第一課 進一步向志願者介紹我們的團隊，以加深他們對我們團隊理念和自身行為價值的認識 對所學手工技藝歷史介紹
第二課 各種工具和材料的用法、用途的介紹 今後製作中的各種注意事項說明
第三課 簡單步驟的學習和熟練掌握 學習製作一到兩件簡易的作品
第四課 鞏固、複習上節課的內容 進一步學習難度更大些的作品
第五課 （同上）
第六課 學做相對難而典型的作品 介紹殘疾人的相關常識以及與殘疾人交往的注意事項，為接下來對殘疾人的培訓工作的順利進行做好準備
（2）殘疾人的培訓
第七課 志願者與殘疾人相互認識、做基本交流 減少二者間的溝通障礙
第八課 授課同上
第九課 授課同上
第十課 授課同上
第十一課 授課同上
第十二課 授課同上
6、培訓手段
（1）集體看視頻學習，外加指導老師指點
（2）直面式教授
（3）看書、看圖片進行學習
（4）直接照樣品自己摸索學習製作
7、培訓小結
•每位隊員在每次授課後，必須上交一份授課記錄或小結
•當月末完成全部培訓後，必須有一份總結報告