職工管理制度 篇1
為深入貫徹落實上級關於統籌推進疫情防控和復工復學工作精神，不斷完善機制、細化措施、壓實責任，確保疫情防控有力有度、復工復學有序有效，現就進一步規範新冠肺炎疫情期間教職工外出請銷假制度通知如下：
一、高度重視教職工外出請銷假制度
教職工外出請銷假制度，是嚴守政治紀律和組織工作紀律的體現。加強新冠肺炎疫情期間教職工外出管理與監督，是切實有效地降低人員流動帶來的疫情傳播風險，慎終如始地鞏固新冠肺炎疫情防控良好勢頭的必然要求。全體教職工要牢固樹立規矩意識，進一步增強紀律觀念，嚴格執行外出請銷假制度，因公或因私跨市外出均需按規定請假，未經批准不得外出，不得擅離職守。
新冠肺炎疫情期間凡因公、因私離開學校，赴外地（指離開西安市）應提前兩天辦理請假和報備手續。
二、嚴格履行教職員工外出請銷假審批程式
（一）請假
1.因公或因私跨市外出（指離開西安市）需提前2天向部門負責人、分管（聯繫）校領導及學校防控新冠肺炎疫情領導小組辦公室（黨委、校長辦公室）請假。
2.疫情期間教職員工嚴禁因私因公出國出境。
3.處科級幹部外出請銷假審批程式按照學校黨委組織部相關通知要求執行。
（二）備案
各部門應全面準確掌握相關人員出行信息和動態，完善《西安體育學院疫情防控期間教職員工外出請假審批表》（可在學校OA系統人事處流程檔案中查找），經部門負責人、分管（聯繫）校領導及學校防控新冠肺炎疫情領導小組辦公室（黨委、校長辦公室）審批，人事處備案方可出行。
（三）銷假
教職工需嚴格按照學校疫情防控有關措施的要求返回，返回後需及時向各部門負責人及分管（聯繫）校領導銷假，並報學校防控新冠肺炎疫情領導小組辦公室（黨委、校長辦公室）備案。
三、相關要求
（一）實行“誰審批、誰負責”制度。教職工因故提前或延期返回的，需要提前申請，未經批准嚴禁擅自變更行程。
（二）對擅離職守、無故超假、越權批假、返回不銷假等瞞報、謊報、遲報和漏報者，均嚴格按照有關規定追究相關人員責任，造成不良後果的，給予相關人員紀律處分。
職工管理制度 篇2
一、考勤
(一)加強對教師德、能、勤、績的考核考評，嚴把考核標準和條件。對一年內擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的，除扣發離崗期間工資外，年度考核直接定為不合格(或不稱職)，2年內不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續擅自離崗15天以上或一年內擅自離崗累計超過30天的，一律作除名處理。
(二)嚴格請銷假制度。學校教師因故請假，應辦理有關手續並按期銷假。請假3天以內的，由所在學校審批;請假3天以上、一周以內的，由中心學校審批;請假一周以上、15天以內的，由本人帶給有關證明，中心學校同意後，報縣教育局審批。縣直學校教師請假一周以內的，由學校審批;一周以上、15天以內的，由本人帶給有關證明，學校同意後，報縣教育局審批。請假期滿，應及時銷假。對超假人員以曠工處理，組織上應敦促本人及時回到。如本人堅持不回的，從超假之日起扣發工資;連續超假15天或一年內累計超假30天以上的，按自動離職處理。各學校當月考勤結果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少於3天)，公示後報中心學校審核。
(三)禁止中國小教師不經過批准在外兼課。
二、教師脫產進修
(一)各中國小要根據教師隊伍建設規劃，結合本學校實際，科學合理地安排在職教師脫產進修。教師脫產進修須經學校同意，報縣教育局批准，並與學校簽訂協定。脫產進修學習期滿應及時回原單位上崗，否則以擅自離崗和協定規定條款處理，並償還進修期間的工資、福利及有關培養、管理費用。
(二)未經批准擅自脫產進修的，以擅自離崗論處，給予除名處理，其人事檔案等有關材料轉至縣人才交流中心教育分中心，被除名人若外轉檔案材料，須償還培養費及管理費。
三、教師流動
嚴禁任何單位和個人隨意抽調、借用教師。因學科課程崗位需求，須調配解決的，在縣政府下達的教育編制內進行調整，並辦理相關手續。
四、教學管理
教學工作是學校工作的中心，是檢驗學校工作的重要標準之一，為此特制訂教學工作實施細則如下：
備課
(一)備課是搞好教學工作的基礎，是上好課的前提。教師應根據教學綱和本學科的目的要求，首先應認真通讀教材，掌握知識的系統性，明確教學的重點、難點和關鍵，探討教學方法。
(二)劃分章節、課時，要從教材實際和學生實際出發，博覽教學參考資料，擇取所需，不生搬硬套，照章抄襲。
(三)個人備課和民眾備課相結合，允許不一樣意見的爭論和不一樣教法的試驗。
(四)經常儲備一周的課時，不許教一節備一節，不準上無準備的課，每節課都要寫出礁。
(五)對布置的作業，教師應先作一遍，以便輔導學生和掌握分量。
(六)實驗課前要做好充分準備，上實驗課時，要教育學生遵守操作規程，注意人身安全。
(七)認真選取教法，精心設計教學程式，做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業。
(八)礁書寫要工整、乾淨、細緻，要做到六到位：即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學過程到位、體現教法到位、布置作業到位。
(九)要統一教材，統一資料，統一進度。
(十)教務處協助學校領導定期檢查礁，一般狀況下，每學期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查礁。
上課
(一)上課是提高教學質量的中心環節。課堂教學的總要求培養潛力，發展智力，拓寬思路。
(二)對每一堂課的安排，要精心構思。做到：加強基礎，復鞏固，重點突出，詳略得當;難點抓準，分步克服;例題精選，講述正確;密度合理，分量適中。
(三)提倡啟發式，廢止注入式。引導學生通過分析、綜合、比較、推理、決定等思維過程，探索問題的答案，吸收知識營養。提倡學生髮言，搞活課堂氣氛。
(四)講究教學藝術。教師上課時儀表要端莊，教態要親切，聲音要宏亮，舉止要恰當，幽默不失分寸，嚴肅切忌呆板。教學語言要規範簡練，邏輯性強，生動形象，富有感情。板書要簡明工整，設計科學，布局得當。教具使用恰到好處，演示實驗操作正確。
(五)重視課堂練習。各科課堂教學要有講有練，透過練習啟發較好的學生，推動中等生，督促差生，實現教學均衡，避免兩極分化。促進後進變先進的轉化過程。
批改作業
(一)批改作業，十固和檢查教學效果的重要方式，是促進學生對所學知識的消化和鞏固的手段。要求學生務必認真作好作業，教師務必認真批改作業。
(二)布置作業要精選，分量要適當。要指導學生完成作業的方法，部分試題要作適當提示。要嚴格要求學生正確、整潔、按時、立完成作業。
(三)教師要認真批改作業，要求是：收發及時，批改量夠，整潔認真，批語具有指導好處，並且要留有批改記錄。
(四)檢查作業批改狀況。教務處、學校領導要定期不定期檢查學生作業，檢查的資料主要是：作業次數，每班本數，實批本數和次數，作業質量和批改質量。
輔導
(一)了解學生，分類指導。教師務必了解學生的學習狀況，從雙基、潛力、學風、方法諸方面衡量學生的素質，參考考試成績，分類排隊，因材施教，針對不一樣程度的學生，用不一樣的方式及時進行有計畫的.輔導。
(二)注意培養拔尖學生。對基礎紮實、智商較高、學習成績突出的學生，要發揮其特長。在學好各門課的基礎上，能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。
(三)做好差生的轉化工作。教師應針對學習成績較差的學生的性格特點、弱點進行具體忙和教育。以端正學習態度，加強學習紀律，培養好的學習習慣，克服自卑心理，增強學習信心，忙他們掃除學習上的障礙。加強基礎，剖析難點，疏通思路，指導方法，使他們逐步跟上學習較好的同學共同前進。
考核
(一)考核是檢查教學質量，評定學生成績，督促學生認真學習的重要措施。教師應採取多種形式做到經常考核。如：提問、板演、小測驗、單元練習等。期中、期末考試是每學期按規定時光進行的兩次考，要認真組織。
(二)考前要組織學生複習所學課程，注意知識的系統性，把握教材，歸類綜合，突出重點、難點、疑點，要指導學生複習的方法，提高學生的學習效率和應變潛力。
(三)認真做好命題工作。每門學科應根據綱要求，有計畫地安排，努力建立學校各級段、各學科的試題庫。試題要求既能考查學生掌握知識的狀況，又能考查學生的智慧型狀況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發性、廣泛性。覆蓋面要，難易適當，題型多樣，力戒偏題、怪題出現。
(四)認真做好監考工作，督促學生嚴格遵守考場紀律，以求實、求真的考風，推動勤奮多思的學風。
(五)認真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準，力求客觀地評定學生成績。要做好學生學習質量分析，肯定成功方面，正視缺漏現象，及時向學生饋考試狀況。
職工管理制度 篇3
一、考勤細則
（1）工作時間
1、教職工每天工作八小時。（不含突發性活動如開例會等）
2、依幼稚園工作需要，各部門人員進行輪流值班。
（2）病事假審批：
教職工請假一日內（含），由副園長審批，請假三日內（含），由園長審批。超過規定時間報董事長辦公室批准。出勤統計由會計負責。
（3）考勤執行：
每日上、下班教職工由本人打卡進行考勤，考勤期間未打卡或在崗者，視為曠工。
（4）臨時性任務：
經園務會通過的臨時加班任務，按正常上班記錄考勤。
（5）公假：
1、公假不影響考勤。
2、以下情況為公假：
①因工作需要領導批准參加的學習及開會。
②在本園工作滿三年，符合晚婚育的婚假、產假。
③國家法定的公假以國家規定為準，本單位適用。
（6）、遲到、早退
1、教職工遲到、早退1-10分鐘每次扣月基本工資10%，遲到、早退11-20分鐘每次扣基本工資20%，遲到、早退21-30分鐘每次扣月基本工資30%；每月遲到、早退超過三次者，取消當月評優資格，取消當期調薪資格。
2、遲到早退31-60分鐘每次按曠工半天處理，扣除1天工資；教職工遲到、早退1小時以上，每次作曠工1天處理，扣除3天工資。曠工一次，取消當期評優資格，取消當期調薪資格。不能在當天遲到後補請假，否則酌情視為曠工。
（7）、病假
1、一天以上病假須出具鎮級以上醫院有效證明，經過園領導同意，按園辦發文執行。
2、病假時間從假條之日起，公休日、節假日在內。
3、除急診外，上班時間看病不予準假。
（8）、事假：
1、必須由本人親自處理之事可請事假，事假必須提早一日向園長遞交事假單，經批准後，方可離園，否則不予準假。
（9）、曠工：
1、凡無故不上班或未經批准自行離崗者均為曠工。
2、曠工三天以上者，視為自動脫崗，按自行離職處理。
3、曠工一天，扣三天工資，並發警告單。
4、連續曠工三天或三天以上者，作自動離職處理，行政辦將提議園長給予辭退或除名，解除與幼稚園簽訂的勞動契約，不再結算工資。
(10）、調班
教職工因病、因事倒班或調休須經園長批准。
(11)、考勤兌現
1、事假期間內不發工資、不享受當月全勤獎。
2、參照出勤情況，結算薪金。
二、打卡考勤制度
1、幼稚園園長以下教職工上下班必須打卡，由幼稚園規定專職人員負責監督。
2、規定穿園服的時候(每周一—周四及集體活動時)教職工一律穿園服打卡。
3、任何教職工不得代人或委託他人打卡，違者將紀律處分。
行政辦定期與不定期抽查、核實教職工打卡情況，抽查結果必須由在場部門負責人或教職工簽認。
三、考勤管理的處罰規定
1、教職工漏打上下班考勤卡（當日確有按規定出勤），一次扣月基本工資10%，二次則扣月基本工資20%，以此類推。
2、教職工漏打上下班考勤卡，由部門主管書面確認證明，須在月底前呈交報告解釋原因，否則不予受理。
3、如因外出公差等特殊原因未打卡者，可寫出書面報告由部門主管簽名認可；但特殊情況每月不得超過五次，超過五次者，報園長審批。
四、教職工考勤表
（一）教職工考勤表作為每月結算教職工工資的一項重要依據。
（二）行政辦每月必須按規定時間填報教職工每月的出勤情況，包括每月補休、法定假期、無薪假、年假或其它，將上月之《教職工考勤表》報送行政辦財務處。
五、本教職工考勤管理制度如有與現行《教職工手冊》相衝突，以本教職工考勤管理制度為準。
職工管理制度 篇4
一、全體教職工必須自覺履行崗位職責，堅守工作崗位。
二、上班、下班時間規定
上班：上午和下午上班，必須在第一節預備鈴打響前到崗。
下班：按作息時間表第四節課、第八節課畢時間為下班時間，第四節、第八節無課的教師或教輔人員可提前15分鐘下班。
早晚輔導：凡有輔導任務的教師必須提前5分鐘到崗。
三、嚴格請假制度，堅持做到有事先請假，請假後再離崗。
四、嚴格加強出勤管理，加大查崗力度。學校辦公室全面負責教職工的出勤管理，教務處分管教師和教輔人員的出勤，政教處分管生活教師、清潔工、校醫、門衛的出勤、總務處分管食堂職工和後勤服務人員的出勤。門衛將對教職工上下班不按時進出校門的情況以及白天工作時間私自走出校門的情況進行詳細記載，以作為在崗考核的重要依據。教職工在白天工作時間內非因公出校門，一律以離崗論處。
五、堅持出勤與工資掛鈎：上班遲到、早退一次或上課、輔導遲到、早退一次扣工資20元，曠課一節扣工資50元；曠工1天扣工資100元，曠工2天扣除總工資的50%，曠工3天扣除當月全部工資，曠工4天作辭退處理。
職工管理制度 篇5
根據《教育部關於切實做好新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作的通知》（教電﹝20__﹞29號）和《河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室關於對學校疫情防控情況進行全面排查的緊急通知》（豫疫防教專辦〔20__〕4號)檔案規定和省委省政府、周口市委市政府及上級相關部門對疫情防控工作的相關要求，為認真做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障疫情期間教職工身體健康和學校總體穩定，現結合我校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定教職工開學前後疫情防控工作實施細則。
一、工作目標
堅決把黨中央國務院和省委省政府、市委市政府以及上級相關部門關於疫情防控的決策部署落細落實，堅決做到“內防擴散、外防輸入”，堅決防止校園聚集性疫情發生，確保學校師生生命安全和身體健康，確保學校一方淨土。
二、工作任務
切實做好教職工疫情防控期間管理工作
1.嚴格按照學校檔案要求，全面開展教職工健康狀況、假期去向、是否接觸湖北籍返回人員等情況的排查，“一人一案”建立台賬，精準掌握每位教職工上班前14天的身體健康狀況，達不到疫情防控要求的人員不得上班，並及時向學校疫情防控工作領導組報告相關情況。
2.指導各部門關注和監測開學後教職工的健康狀況，如發現有發熱、乾咳、呼吸困難等不適症狀的，要及時報告並實施隔離診斷治療。
三、工作內容
（一）返校日期通知與健康排查
1.按照省教育廳通知要求確定開學具體時間後，各部門及時通知教職工確切返校日期；在未確定具體返校日期前，教職工按照學校要求有序返校工作。具體開學時間視疫情防控情況將按照省教育廳要求另行通知。
2.開學前，各部門再次核實教職工健康狀況、居住地、聯繫方式及家庭成員情況等信息，並要求本人手寫填報《周口市返校前14天人員健康狀況追蹤表》、《周口職業技術學院教職工健康狀況登記卡》和《周口職業技術學院教職工健康承諾書》（以下簡稱三表），交部門負責人簽字蓋章，列印無效。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，立即報告學校並及時就醫。
3.各部門在開學前通知仍在外地的教職工提前返回周口，做好開學前準備工作，並按照要求繼續向人事處報送在個人健康填報系統的每日健康信息填報情況。
4.開學前一周，學校根據上級主管部門要求，將對所有教職工進行學校防疫期間學校規章制度和防疫知識進行網上培訓。
責任部門：黨政辦、人事處、教務處及各部門
（二）返校後相關管理措施及注意事項
1.返校時，無任何異常的教職工，正常上班；有過疫情高發區居住或旅行史的教職工居家觀察14天，待期滿後方可返校，所屬部門為其辦理請假手續，並上報給教職工工作疫情領導小組。
2.返校必備：“三表”、口罩、工作證，三樣缺一不可。返校第一天，各部門將所屬人員的“三表”收齊後，與當天16:00前交至人事處。
3.教職工儘量不乘坐公共運輸工具上下班。如確實需要乘坐公共運輸工具者，必須全程佩戴口罩，做好個人防護，儘量不要用手接觸交通工具上的設施，與周圍的乘客保持一米以上的間距。
3.教職工憑工作證進出校園，每位教職工必須按照規定的通道進出校園。每個通道只能有一路縱隊，前後必須保持間隔一米。
4.教職工儘量做到不參加各種聚餐等聚焦性活動、不與外來人員接觸、家校兩點一線（中途不逗留，不去市場、飯店等人員密集切通風條件不好的場所）、不乘坐電梯、周末或節假日不外出旅遊。
5.返校第一天，各部門要組織所屬人員對辦公室進行衛生大清掃，將門窗打開，進行通風處理，將物品進行消毒。黨政辦、紀委將對辦公室衛生進行檢查並通報。
6.各部門密切監測所屬人員的健康狀態並嚴格履行考勤制度，每日兩次測量體溫並按照要求填寫《周口職業技術學院教職工發熱排查情況每日統計表》，統計表需部門負責人簽字後，與每日16:00之前交至人事處。
做好缺勤、早退、請假記錄，如實進行因病缺勤登記，並嚴格執行病因追蹤制度，如發現教職工中出現了可疑症狀，應立刻向教職工工作疫情領導小組報告，配合醫療衛生機構，做好密切接觸者管理和消毒工作。
患有傳染病的教職工，病情康復後，需持有醫院開具的康復證明後方可返校。
黨政辦、人事處、紀委將不定時進行抽查並通報。
7.各部門應儘量避免組織大型集體活動，如確需組織，需提前上報學校教職工工作疫情領導小組，獲得批准後方可有序組織開展，並提前做好防護措施及應急預案。
責任部門：黨政辦、人事處、紀委及各部門
（三）認真落實值班制度，確保信息及時報送
各部門嚴格按照學校四級值班制度進行值班。發現問題及時登記、及時處理，確保各項措施落實到位。如發現教職工出現發熱等症狀，應督促其立即前往指定的醫療機構進行排查、診治。
黨政辦、紀委將不定時抽查值班情況。
責任部門：黨政辦、紀委及各部門
（四）密切關注網路輿情，加強網路安全教育
各部門要密切關注網路輿情，加強網路安全教育。關注所屬人員微信、微博、抖音等平台動態，並積極有效進行引導，及時回應關切問題，幫助其科學認識疫情，提高防範意識和自我保護能力，使其不造謠、不信謠、不傳謠。
如發現惡意造謠、傳謠者，已經查處，將依法依規進行嚴懲。
責任部門：黨政辦、紀委、宣傳部及各部門
四、工作要求
1.高度重視，正確認識。當前疫情防控形勢依然嚴峻，且春季為呼吸道傳染病高發時段，各部門要認清形勢，落實責任，切實做好疫情防控工作。
2.守土有責，守土盡責。各部門負責人要做到“管好自己的人”“看好自己的門”，“做好自己的事”。嚴格執行“日報告”“零報告”制度，建立聯絡員制度，安排專人負責相關信息的填報及上傳。所有教職工要堅守崗位，履行職責，遵守學校工作紀律，按照學校統一部署和工作安排，服從命令，聽從指揮，認真按時完成工作任務，對有推諉扯皮、玩忽職守等行為者要追究其責任。
3.保持通訊暢通，提高防範意識。開學前後，所有教職工要隨時保持通訊暢通，做好信息互通，提高防範意識，強化應急措施，確保一旦出現疫情及時處置。
4.在疫情防控期間，每個人都有無條件履行配合防控工作的義務，凡是不聽勸阻、頂風違紀的教職工，學校將依法依規嚴肅處理。
職工管理制度 篇6
一、教師職業道德學習培訓制度
1、各學校要建立教師職業道德培訓領導小組，並設專人負責職業道德培訓工作。將職業道德培訓工作納入學校工作計畫。
2、要將教師職業道德培訓作為教師全員培訓的必修課，納入教師繼續教育計畫，每年不低於10學時。對師德建設不達標教師，要加強師德再培訓。
3、所有新任校長、新教師上崗前必須接受教師職業道德專題培訓。
4、培訓內容要有針對性、形式多樣性、切合教師實際，要記錄準確、反饋及時，培訓結果要記入教師師德檔案。
5、把教師職業道德規範融入教育教學實踐當中，把學到的道德規範內化為自已的觀念意識，在道德認識和道德實踐的相互作用中提升道德素養。
二、教師職業道德考核制度
1、建立過程考核與結果考核相結合、定量考核與定性考核相結合、領導評價與民眾評價相結合、學校監督與社會監督相結合的師德考核體系，依據《中國小教師職業道德規範實施細則》、《陵城鎮師德建設四要、八不承諾》等相關檔案對教師的職業道德進行全面的綜合考核。
2、學校要採取教師自評和互評、學生及學生家長測評、社會評價與學校綜合評價相結合的方式考核評價教師師德表現。重點考核教師的職業道德狀況、教學態度、育人效果，並將考核結果記入教師師德檔案。
3、每學年考核一次，考核結果分為師德優秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個等次。
4、考核工作要貫穿於教師的日常工作之中，日常考核隨時記入師德檔案中。師德檔案記實要有專人負責，隨時，準確無誤。
5、考核結果作為評價教師工作和教師資格認定、培養培訓、職務評聘、評優晉級、崗位聘任等重要依據。對師德表現不佳者，要及時誡勉;對師德總體評價不合格者，要進行嚴肅處理;對有嚴重失德行為、造成嚴重後果、影響惡劣者將撤銷教師資格並予以解聘，並追究學校領導的責任。
三、教師職業道德情況報告制度
1、學校須及時向鎮教管會報告師德建設中存在的突出問題。
2、認真總結每學年度教師職業道德建設工作，每學年末上報上級主管部門。
3、學校發生教師重大師德事件，必須在第一時間上報鎮教管會。不隱瞞不報並及時妥善處理，校長是第一責任人負全責。
4、學校要高度重視每位教師的職業道德情況，發現問題及時通知到責任教師，並責成該教師限期整改，並寫出書面整改措施，並對整改情況隨時督察。
5、學校中凡發現有教師違法違規現象的幹部、教職工，不論是否屬於自己的直接工作範圍，都必須向學校有關人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發展的，學校將按照情節和後果追究責任。
四、教師職業道德監督制度
1、學校成立教師職業道德建設領導小組，設專人負責職業道德建設工作，並設立師德師風問題舉報箱，公開監督電話。聘請社會各界人士、學生家長代表擔任教師職業道德建設行風監督員，定期向監督員徵求意見。
2、學校每學期要廣泛向學生、學生家長及社會民眾徵求對本校師德師風建設意見，根據收集的意見和建議，制訂整改措施，並限期整改到位。
3、對以任何方式向學校舉報教師有悖師德的行為的，學校都須進行認真調查核實，確屬個別教師問題的，由學校處理解決，對嚴重違反教師職業道德規範的教師嚴肅處理，及時上報，如不屬師德問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答覆。
4、加強對師德問題舉報人的保護，學校依法保護師德舉報人的權益，凡出現泄露、報復、打擊舉報人的要依據有關規定追究責任。
5、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害,要立即舉報，爭取保護。
6、學校每學期初要組織廣大教師結合新時期要求，確定師德承諾內容，與教師簽訂師德建設目標責任書，向學生、家長、社會作出遵守教師職業道德規範的鄭重承諾。
五、教師職業道德檔案管理制度
1、教師師德檔案的管理由學校師德檔案員具體負責，與學校的業務檔案合併建檔，歸入學校綜合檔案管理。
2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，並裝入教師師德檔案：教師師德總結;師德考評自測評分表;教師互評評分表;領導評分表;家長評分表;學生評分表等相關資料。
3、按教師獎懲情況，在教師檔案中如實作好記載。
4、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。
5、嚴格履行檔案移交、接收等手續。
6、認真做好檔案的鑑定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，並由考評小組全體成員簽名方可。
六、教師職業道德問題一票否決制度
教師有以下情況之一的，實行一票否決。
1、在教育教學中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學生中造成惡劣影響的。
2、教師因失職造成重大教育教學、安全責任事故，給學生、學校造成嚴重損失的。
3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會公德，造成惡劣社會影響的。
4、在教育科研、職稱評聘、考核評優、骨幹評定中違背學術道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節嚴重的。
5、教師收受、索要學生或學生家長錢物，利用學生家長辦私事的。
6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生的。
7、教師按照考試成績給學生排座位、排名次，張榜公布學生考試成績，肆意損害學生自尊心的。
8、教師直接或間接亂辦班、亂補課、亂收費，向學生推銷各種報刊、資料或其它商品的。
七、教師職業道德建設的宣傳表彰制度
1、學校要要注重發現、培養、樹立師德高尚、業務精湛、貢獻卓著的師德先進典型，把師德表彰獎勵納入年末工作總結中的重要一項，按鎮教管會統一布署，公平公正地評選出教師職業道德建設中的優秀教師。
2、被評為校、鎮、縣級以上的教師職業道德標兵、先進個人等榮譽稱號的教師，學校要分別記入檔案，並給予不同形式的獎勵。
3、凡被各級政府及教育行政部門授予的“教師職業道德標兵”“教師職業道德先進個人”等榮譽稱號的教師，學校要大力宣傳他們的先進事跡，樹立師德典型，號召全體教師向其學習，進而在全社會樹立良好的教師群體形象，弘揚高尚師德。
4、充分利用板報、牆報等宣傳媒體,定期宣傳教師中的優秀典範和師德標兵的先進事跡。定期開展專題講座、師德報告會、優秀教師事跡報告會等師德教育活動。
職工管理制度 篇7
一、學校領導在執行集體決定或日常工作中,要認真履行各自的職責,工作不越權、不推倭,敢於負責,團結協作,廉潔奉公。
二、堅持調查研究制度。學校領導要不斷改進工作作風,擺脫繁瑣事務,注意深入基層,加強調查研究,了解情況,指導工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調查研究,充分聽取職能部門、教師及民眾意見,做到決策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的作風,密切聯繫民眾。學校領導每學期至少到基層校集體辦公一次,現場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態,為進一步改進學校工作提供依據。
五、學校領導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待民眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認真答覆他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對於他們提出的應當解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向民眾解釋清楚。
六、學校領導要定期聽取工作匯報並指導工作,充分發揮他們聯繫廣大師生的橋樑和紐帶作用。
七、學校領導要正確處理好自己的業務與管理工作之間的關係,把主要精力放在學校的管理工作上。
八、學校領導出差(出訪),實行請假制度。
職工管理制度 篇8
一、教職工返校工作要求
1.返校工作條件。教職工無流行病史、近14天身體正常，杭州健康碼為綠碼，且健康申報表經學院審核符合返校條件。4月10日以後湖北省、黑龍江省（哈爾濱市和綏芬河市）、內蒙古自治區（滿洲里市）、廣東省（廣州市、深圳市、揭陽市）重點疫區返校人員必須提供血清抗體及核酸檢測報告。
2.校園進出管理。教職工一律從東大門使用“一卡通”刷卡或自駕車憑車輛識別碼進出校園，並接受體溫檢測和杭州市健康碼查驗。杭州市健康碼為綠碼和體溫＜37.3℃可進入校園，紅、黃碼不得進入校園；體溫不正常者，按照《教職工體溫異常情況應急處理流程圖》處置。
3.個人防護要求。教職工返校工作必須規範帶好口罩，勤洗手，不聚集，做好辦公室清潔及消毒工作。
4.考勤要求。各單位、部門考勤員每日做好教職工考勤登記，報人事處備案。
5.外聘教師、合作單位人員到校工作程式同教職工。
二、教職工健康與信息報告
1.教職工返校後繼續嚴格執行“日報告”、“零報告”制度。按照疫情防控期間教職工每日體溫及健康監測，做好晨、午兩次體溫自測並登記健康情況報人事處，由人事處每天兩次匯總。
2.教職工個人體溫出現異常，應立即如實報告醫保中心，同時報告單位、部門負責人，不得隱瞞，並按照《教職工體溫異常情況應急處理流程圖》處置。
三、教職工坐班、考勤及出行要求
1.疫情防控期間，學院實行封閉式管理，教職工實行坐班制。
行政人員坐班時間：按原分院行政人員與行政部門教職工作息時間表實行。
輔導員（學工系列人員）坐班時間：根據疫情防控學生管理要求分時段實行。
教師坐班時間：實行8小時彈性工作制，每天保證在校8小時。
疫情防控坐班期間，所有教職工應服從學院疫情防控工作需要，參加學院的疫情防控管理，認真承擔學院所安排的防控管理工作。
2.工作期間不串門、不聚集、減少面對面交流，保持距離。如有必要組織線下會議、培訓的，應減少參加人員，保持防護間距。
3.各單位、部門按坐班制要求做好教職工日常考勤、外出管理工作。教職工臨時外出校園須向所屬單位、部門負責人口頭申請，經同意方可外出校園；超過2小時以上須履行相關外出申請手續，由教職工本人填寫《疫情防控期間教職工外出審批表》，經各單位、部門負責人審核簽字，報人事處備案。未履行相關手續，不得擅自離開校園。
4.教職工因公因私請假，按照《浙江育英職業技術學院關於教職工請假及延長工作日加班的規定》第三條至第十一條執行。
5.教職工因病請假，按疫情防控期間教職工因病缺課/勤登記及追蹤報告制度執行。
6.疫情防控期間，學院原則上不安排出差，特殊情況需要報備審批。所有教職工外出須各單位、部門負責人審批；中層副職及以上人員外出須經分管院領導審批，所有審批均須報人事處備案。
7.疫情防控期間，假期外出不出浙江省，特殊情況需要離開浙江省的，需提交書面申請，經單位、部門負責人審批，人事處備案。教職工外出注意防護安全。假期結束返杭，須第一時間書面說明整個行動軌跡，報人事處備案。
四、其他
1.嚴格遵守疫情防控期間各項法律法規及管理規定，違反者將根據相關法律法規處理。
2.本規定由學院新冠肺炎防控領導小組教師與教學管理組負責解釋與修訂。
職工管理制度 篇9
一、公假
1、婚假：教職工符合法定年齡，婚假為7天。
2、產假：女教師產前產後給假98天，凡符合晚婚晚育生育第一胎，並領取了《獨生子女父母光榮證》，增加30天，如系難產或多產者，產假增加十五天。男教師妻子在政策內生育，可給護理假10天。
3、喪假：凡教職工父母、公婆、岳父母病故者，給喪假7天，主要親屬的給喪假3天。
4、住院假：教師因病住院，憑醫保結賬單據，可按住院時間給予批假，屬於手術治療的，花費在一萬元以上，可增加15天修養假。
5、考試假：教職工參加教學業務方面的各類培訓、進修，考試期間一律為公假（提供相關證明）。
說明：（1）以上五種情況在固定期限內屬於公假，超出標準的按病事假對待，記扣標準按固定標準執行。（2）住院超過10個工作日，進修、培訓超過30個工作日的，不享受學期考勤獎。
二、其他假
1、病事假：教師在家休病或有特殊情況，不能正常上班，按以下標準給予扣除：1---5天內為公休假，學校將給滿勤教師每天獎勵40元；6天以上每天扣除60元，不超半個月者，可去休息日記扣；超過半個月者連同節假日連續記假。
2、哺乳假：教師產假滿後，由於身體原因可給一學期的哺乳假，哺乳假期間不享受30%的校管績效工資。
3、親情假：教師父母、子女在城內醫院住院期間，教師向教導處提出申請，學校只考勤教師的上課和會議情況，不考勤其在崗情況。如外出治療者，按事假對待；子女當年高考，教師每天可提前離校一節，但不能影響正常工作。
三、其他考勤
1、守職管理：
（1）學校在隨機查崗時，教師不在學校，且未向教導處請假，進行不同標準的經濟懲處。凡在晨讀或數輔時間返校的，每次扣除10元，在綜合評價中扣除一分；其他時間查崗不在單位的，每次扣除50元，扣除綜合評價分5分。
（2）凡一學期內，在學校臨時查崗中有四次不在學校的教師，停發一個月的校管績效工資；超過10次的，停發半年校管績效工資。
（3）教師曠工一天者扣除200元，超過三個工作日或累計5個工作日的停發一個月的績效工資，並按上級相關規定進行處理。
（4）教師經常性遲到早退，經教育仍不改正者，可進行一定程度的經濟或組織處分。
2、課堂管理：
教師隨意脫離課堂，按曠工半天對待，扣除100元，一學期超過三次停發一個月績效工資。
3、會議管理：
（1）教師因事不能參加學校的各類會議，請假一次扣除40元，曠會一次扣除100元，如當日請假者不累加扣除。
（2）會議尚未結束，提前請假離會的扣除30元，擅自離會的按曠會對待。
（3）教師因為頂課誤會的需向組織會議的領導提前請假，方不予扣除。
4、公開課管理：
（1）學校安排的公開課活動，本教研組的人員必須全員參與。因請假不到者，除不累加扣除外，每節扣除20元；擅自不到者，按曠課對待；因為頂課或領導成員外出工作，不能聽課的需向教研組長提前請假，方不予扣除。
（2）校長按每學期聽課40節標準考核，少一節課扣除20元；專職總務人員不考核聽課情況。
四、審批許可權：
教職工請假5天內由教導處審批登記，並負責安排教學任務；6——30天由校長審批；一個月以上由本人寫申請，學校提出意見，報教育局審批。校委會成員請假在一個月內由校長審批，一個月以上由本人寫申請，校長提出意見，報教育局審批。
五、相關補充
1、學校每學期給滿勤教師獎勵200元，作為考勤的基礎性津貼。其他缺勤按考勤管理辦法在學期績效工資中扣除。
2、臨時代課教師請假的記扣標準為其他教師的一半，曠工曠職同其他教師一樣。
3、教職工一學期內請假在一個月以上者取消當年年度考核及職稱評優資格。
4、男55周歲，女50周歲以上的教師，如因病需請假，由本人提出申請，通過縣級四部門審批，方可請假或提前離崗，財政工資全發，學校待遇不給。
5、班主任請假在10天以上者，每天另扣除班主任津貼10元，滿一個月者，班主任本月津貼全部取消。
6、臨時替代班主任工作者，每天補助10元，連續兼任一個月，領取本月班主任所有津貼。
7、由學校安排教師臨時接替他人上課者，每節課補助20元（含作業批改；輔導課不另外計課時），如通過多人相互調課的，按照課時差距給予補貼。如不進行新課教學，照班者每節課補助5元。
8、學期中途因人事變動，學校進行的工作調整，教師新增加的課時不按上條對待，如工作量較重的可給予一定工作補貼。
9、學校集體安排的加班、開會等，教師出現缺勤、曠工情況，一律按上班時間缺勤、曠工對待。
職工管理制度 篇10
醫務人員享有與其所從事的醫務工作相適應的衛生防護和相應醫療保健服務的權利,醫院依據相關法律、法規對醫務人員實施各種醫療保健措施。
一、嚴格進行職工上崗前和在崗中體檢(主要涉放射人員還要作離崗前體檢);崗中體檢由工會定期或不定期組織全體職工體檢,原則上每年一次;其中主要涉放射科室、職業暴露高危科室人群按有關要求由預防保健科每年統一申請增加一次專項的體檢。
二、體檢中(包括崗前、崗中、離崗前)發現問題的給予相應的`進一步檢查,必要時請專科醫生會診並給予疾病預防指導。
三、每位職工健康檔案由職工所在科室負責統一管理。
四、凡醫院職工(含聘用人員)統一參與zz市醫療保險。職工診治、住院、轉診、病休等由經治醫生根據病情和有關醫保管理規定處理。
五、嚴格按照醫療機構基本標準和醫院編制標準,儘量配足配齊醫務人員,重點向臨床一線傾斜,充實臨床一線醫護人員數量,合理安排和調配人員,避免醫護人員長期超負荷工作。同時,通過預約診療等辦法,合理安排和分流病人,有效減輕醫護人員的工作壓力。
六、定期組織活動,調整職工心態,增強體質;關心離退休職工,年終進行慰問和召開座談會;醫院對身體有恙的職工給予積極關心、幫助和適當的休假,但要職工辦理請假手續。
七、醫院對主要從事直接接觸有毒有害物質、專職從事傳染病防治工作的醫護人員,按照有關規定每月給予相應崗位衛生津貼補助或在績效考核中給予優先考慮;對於調離原崗位的,人事科要及時調整其崗位衛生津貼發放標準。
八、醫護人員在工作中發生職業暴露的,按照《zz市第一醫院醫院感染管理相關制度(20xx年修訂版)》中的“職業暴露後應急預案及處置流程”,醫院提供相應的檢查或治療(相關費用列入所在科室支出);發生職業病的,參照《zz市第一醫院職業安全監測制度》、《放射工作人員健康管理制度》等執行。
職工管理制度 篇11
1.醫院必須辦好職工食堂,要做到民主管理,改善服務態度,提高烹調質量,降低成本。
2.輪派值班人員,對夜班及因公遲下班的職工要做到有熱食供應。
3.一伙食管理及食堂工作人員對各種票證及實物,要嚴格手續,妥善保管,定期清理,按月公布帳目,接受民眾監督和有關部門檢查。
4.一伙食收支單據,以原始憑證為準。購買的.各種食物,均由保管員驗收蓋章(簽字)。
5.食堂工作人員要注意個人衛生,定期進行健康檢查,發現傳染病立即隔離,待身體康復,確無傳染性後再恢復食堂工作。未經健康檢查證明無傳染病者,不得調入食堂工作。
6.食堂要經常保持室內外環境整潔,消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他害蟲及其孳生條件,地面和牆壁套用便於沖洗的材料製成。
7.食堂不得採購霉爛變質食物,生食和熟食、食品和原料都要分開存放,防止污染。
8.提高警惕,搞好安全保衛,無關人員不得進入廚房,嚴防貪污盜竊和破壞。
9.定期召開伙委會,廣泛聽取意見,改進工作。
10.應當有防蠅、防塵、防鼠、洗滌、洗手、餐具消毒、污水排放和存放廢棄物質(垃圾)的設備。
職工管理制度 篇12
一、分層級管理。
在疫情防控期間，學校建立教職員工排查及管理機制，實行年級處室負責、“日報告零報告”、分層分級管理。具體分工為各年級處室負責本部門教師（含外聘人員）情況，由辦公室匯總；疆部單獨統計疆部教師員工情況；最終信息由校醫室匯總學校信息負責向上級報送。
學校要精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似教師的康復情況，準確掌握每個教職員工返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立台賬，做到底數清、情況明、數據準。
二、分階段管理
（一）值班人員全程值守
疫情防控期間，學校要加強值守工作，教務處、政教處、總務處、辦公室、新疆部做好衛生防疫、安保、後勤、疆部值班、三級值班等安排。參加值班的教師由年級處室負責落實好本人健康狀況及近期行程，符合要求者方能到校參加值班工作，填寫《鄭州十一中返崗教職工健康狀況審核表》，交由校醫室審核登記，進出校園配合接受體溫檢測並填寫《鄭州十一中疫情期間外來人員登記表》，凡體溫超過37.3°C或有明顯的乾咳者嚴禁入校。體溫檢測人員和校醫等應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。
（二）居家隔離時期
學校廣泛發揮學校官網官微等平台作用，通過微信、簡訊、宣傳海報等形式，做好宣傳引導，擬定並轉發《鄭州十一中疫情防控期間返鄭教職工隔離要求》，並由年級處室負責填寫《鄭州十一中返鄭教職工居家隔離情況記錄表》，督促教職工按照上級防疫部門要求做好隔離工作。
1.加強學習，認真研讀學校轉發的上級主管部門要求和疫情防控方案，利用資源學習正確的個人防護知識。
2.積極配合學校及社區各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩。
3.積極配合各項行蹤和健康監測等排查，每天向學校匯報自身健康情況，不隱瞞自己及家屬的健康狀況和行程，如實向學校和社區匯報。
4.積極履行社會責任，提高辨別力，不造謠、不信謠、不傳謠，對自己負責，對他人和社會負責。
5.從疫情高發地區返回駐地的居家隔離觀察14天，從省內外其他地區返回駐地的居家隔離觀察7天。第一時間主動向居住地所屬社區備案登記，向年級處室匯報，年級處室做好返鄭教師的情況記錄。在教工宿舍隔離的教師集中管理，由校醫室組織每天測量體溫，填寫《鄭州十一中返鄭在校隔離教師每日情況登記表》，達不到疫情防控要求的人員不得上班。
（三）開學準備時期
1.對食堂工作人員、保全保潔、生活老師等寒假期間旅居史、疫區人員接觸史和健康進行過程監測，“一人一案”建立台賬。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗，總務處要在開學前一周落實完成。
2.開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。根據《鄭州市中學（中職學校）新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》擬定《鄭州市第十一中學疫情防控期間工作及個人防護要求》，保障教職工工作期間的身體健康安全。
3.根據上級要求及學校教育教學安排，利用網路平台做好錄課、直播、線上答疑等“停課不停學”的相關工作。
（四）開學之後
工作期間，根據實際需要，採用彈性工作制，嚴格按照上級防護指南及《鄭州市第十一中學疫情防控期間工作及個人防護要求》進行落實。
1.每天上班前先自測體溫，進行健康監測，若出現新型冠狀病毒感染的可疑症狀（包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等），不要帶病上班。
2.正確佩戴口罩，儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共運輸工具時，務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品，且不用手摸自己的口鼻眼睛等。
3.進入學校大門時自覺接受體溫檢測，體溫正常可入校工作，若體溫超過37.3℃，請勿入校，並回家觀察休息，必要時到醫院就診。
4.各辦公室安排值日，保持辦公室環境清潔，及時清理垃圾，對門把手、鍵盤、滑鼠、文具、桌面等物品進行必要的酒精消毒。辦公室每日通風不少於3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。
5.多人辦公時佩戴口罩，和同事保持1米以上距離。減少集中開會，儘量線上溝通。傳遞紙質檔案前後均需洗手，傳閱檔案時也應佩戴口罩。
6.上課期間全程佩戴口罩，並指導學生正確佩戴口罩，儘量避免與學生近距離接觸，課下答疑與學生保持1米以上距離。
7.建議回家就餐或帶餐，到餐廳就餐者，就餐的最後一刻再摘下口罩，避免與同事面對面就餐，就餐時不要聊天。餐廳做好消毒工作和食品安全保障。
8.學校每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共區域進行消毒，儘量不乘坐電梯。
9.回到家中摘掉口罩後首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。
10.後勤服務人員工作時須佩戴口罩，並與人保持安全距離。食堂採購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套後及時洗手消毒。
11.引導教職工加強體育鍛鍊，增強體質。
職工管理制度 篇13
一、職責分工
教職工防護組（人事處和離退休處）負責全校教職工和離退休人員的疫情防控“日報告、零報告”，做好疫情防控政策的宣傳、引導，配合學校各疫情防控組開展工作。各二級單位負責本單位在職和退休職工的日常管理，要強化主體責任，明確二級單位黨政主要負責同志是疫情防控第一責任人，切實擔負起管控責任。全體教職工和離退休人員要認真配合學校落實防控任務，依法履行防控義務。在校內生活區居住的，還要履行家屬（共同居住人員）的疫情防控工作；在校外居住的，如家屬（共同居住人員）出現疑似或確診病例也要及時向教職工防護組報告。
二、教職工疫情防控日常管理
1.嚴格落實每日體溫檢測和“日報告、零報告”制度
全體教職工要堅持每日體溫檢測，按本單位規定時間向單位報告體溫數據；有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等症狀的要立即主動報告本單位。離退休人員、在校內生活區居住的教職工家屬（共同居住人員），有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等症狀的，要立即主動報告本單位或離退休處。
各單位要嚴格按照學校要求，持續做好教職工（含在學校生活區居住的離退休職工）身體健康摸排，做到全面、精細、精準，確保不漏一戶、不落一人，繼續落實好“日報告、零報告”制度。
凡是出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等症狀的人員，要填報《教職工健康信息摸排表》（附屬檔案1）報送本單位匯總後報送教職工防護組，並及時就醫，做好居家隔離。
2.嚴格落實請銷假制度
各單位教職工非必要不離市，不得前往中高風險地區。確需離省的要本單位主要負責人批准後再由分管校領導審批，省內出行的需要單位主要負責人審批，領導幹部離校的要校領導審批。所有人員出行前要將批准好的《疫情期間出行審批表》（附屬檔案2）發到人事處備案。各單位務必把學校關於外出請假的規定宣傳告知到每一位教職工，統一準假口徑，杜絕未經批准擅自離市的情況發生。
教職工請假期滿返肥後要第一時間銷假，填報《疫情期間出行銷假表》（附屬檔案3）。在表格中要如實填寫本人行程、同行人員情況。具體可登錄支付寶搜尋“疫情防控行程卡”或微信搜尋“疫情服務”進入“防疫行程卡”，查詢14天內是否到訪過中高風險所在的城市，非綠碼的要主動報告並諮詢校醫院或本單位採取必要處置措施。同時，登錄支付寶搜尋“同行查詢”或微信中的國家政務服務平台“同行密切接觸人員自查服務”，查詢是否存在與確診或疑似患者同行接觸。以上查詢要在銷假表中如實登記，有情況的立即報告。
三、離退休人員和家屬疫情防控日常管理
離退休處負責離休幹部和歸口退休人員的日常疫情防控工作。各二級單位負責本單位退休人員的疫情防控工作，重點做好居住在學校生活區的離退休職工疫情防控。在學校生活區的離退休職工和家屬離開、返回合肥市區的，均要按照在職人員一樣進行報備（無需審批），報備到本單位或所在社區，切實履行好信息主動報備義務。
職工管理制度 篇14
（一）園長崗位職責
1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理條例》和《幼稚園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善並組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。
3、負責主持制定全園工作計畫，領導教育、衛生、保健、安全保衛、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。
4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，並根據考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務會和全園會，了解保教工作情況，加強民主管理和監督。
7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼稚園發展目標，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。
（二）保教主任崗位職責
1、領導全園教育教學工作，根據《幼稚園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計畫，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計畫，並及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，並根據存在的問題對教師進行專題培訓。
3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計畫，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計畫地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。
4、經常深入到各班，了解環境創設、常規培養、教育教學、衛生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。
5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯繫工作。
6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵並支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示範作用。
7、依據需要做好教材教具的計畫和購買工作，並指導資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
（三）班長崗位職責
1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼稚園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫，並認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。
2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會，共同商討班記憶體在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守並督促教師遵守園內各項規章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，爭取家長理解和支持。
（四）教研組長崗位職責
1、協助保教主任管理本年齡組的教育教學工作。
2、注重業務學習，並加強自學，在園本培訓中積極表現，大膽發言，為教師做榜樣。
3、負責組織本年齡組集體性的教研活動，要求提前制定活動方案，做好每一次活動記錄。
4、指導本年齡組教師搞好教育教學，幫助教師提高教學研究水平，每學期聽本組教師的活動最少一次。
5、根據本組教研活動的開展情況，向保教主任提出教育教學方面的建議。
6、負責向本教研組人員傳達領導的工作安排和要求，帶頭執行園領導的工作決議，帶動本組人員完成園領導交給的各項工作。
7、每學期根據園內的計畫及本組的實際情況，制定出本組的教研活動計畫，學期末上交總結。
8、協助園領導完成臨時性的工作。
（五）教養員崗位職責
1、認真貫徹《幼稚園教育指導綱要》，依據《快樂與發展課程》並結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制訂教育工作計畫，並認真實施，促進幼兒身心和諧發展。
2、嚴格執行幼兒一日作息制度，注重常規培養，科學合理地安排幼兒一日生活。
3、嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度，時刻注意幼兒安全，認真交接班並填好記錄。指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作，做到教中有保、保教並重，培養幼兒良好的生活衛生習慣，減少各種疾病的發生。
4、按計畫備課，做好活動前的一切準備工作，隨時接受園領導及上級部門的檢查及指導。
5、為幼兒創設與保教要求相適應的良好的生活學習和遊戲環境，寓教育於遊戲之中，開展內容豐富形式多樣的教育活動，發揮環境的教育作用。
6、與家長保持經常聯繫，有目的有計畫地做好家訪、家長開放等活動，經常向家長匯報幼兒在園的表現，共同配合完成教育任務。
7、積極參加政治學習、園本培訓和教研活動，並做好學習記錄，不斷提高自身政治、文化、專業水平。
8、認真觀察幼兒並寫好觀察記錄、案例分析或教育隨筆，根據幼兒發展情況隨時調整教育計畫和內容，經常進行教育教學反思，研究改進措施，提高教育教學質量。
（六）保育員組長崗位職責
1、模範履行保育員崗位職責，自覺遵守衛生保健工作和各項常規，成為保育員中的典範。
2、負責保育員的培訓工作，每兩周組織保育員學習一次，並做好學習記錄，每學期初組織保育員學習崗位職責和工作流程。
3、與保健醫一起每周檢查一次各班的環境衛生。
4、主動了解各班的保育工作情況，發現問題及時向領導反饋並提出改進建議。
5、主動學習專業知識，增強保教結合意識，積極參與教科研活動。
6、服從領導安排，協助園領導完成各種任務。
（七）保育員崗位職責
1、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，室內做到空氣清新、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔，為幼兒創設舒適、乾淨、有益於幼兒健康成長的生活環境。
2、在保健醫和主班教師指導下，嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度，認真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定時沖洗廁所，保持廁所內清潔無異味。
3、熟悉本班教育計畫，做好活動準備和收拾工作。協助主班教師搞好環境布置、組織各項教育活動。
4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告保健醫，並與家長取得聯繫。認真填寫好交接班記錄。
5、全面、細緻地管理幼兒生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。做好幼兒進餐護理工作，負責指導值日生工作。做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。對體弱兒要作特殊照顧。
6、樹立保教結合的意識，配合主班教師對幼兒進行教育，在一日生活的各環節對幼兒實施教育。
7、與家長保持經常聯繫，協助主班教師做好家訪、書寫家園聯繫等工作，經常向家長匯報幼兒在園的表現，共同配合完成教育任務。
8、負責領取和保管本班所需物品，妥善保管幼兒衣物和本班的設備、教具，不得丟失，做到勤儉節約，包括水、電、日常用品。
9、積極參加政治學習和園本培訓，並做好學習記錄，不斷提高政治素養和專業水平。
（八）保健醫崗位職責
1、根據衛生部門的要求與《規程》、《綱要》的有關規定，制定幼稚園的衛生保健工作計畫，協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行。
2、貫徹“預防為主”的方針，認真做好晨、午檢，做到一看、二摸、三問、四查，對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱兒護理工作。發現傳染病要及時與班級教師和家長聯繫，指導保育員做好消毒工作，同時做好隔離、登記工作，爭取有效措施防止蔓延。並向上級有關部門報告。
3、負責指導調配幼兒膳食，經常深入班級了解幼兒進餐情況，做好記錄，並與食堂、採購協調一致不斷改善幼兒一伙食，制定營養均衡的食譜，保證幼兒有足夠的營養。
4、負責督促各班搞好環境衛生，每周進行一次全園衛生檢查，做好分析評比工作。指導食堂人員搞好飲食衛生和飲食用具消毒工作。
5、督促各班嚴格遵守幼兒一日作息制度，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定期檢查各班戶外活動情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
6、做好衛生宣傳工作，每月更換一期文章向家長介紹衛生保健知識。
7、負責醫務室的醫療器械、用具、藥品的使用和保管，以防發生事故。經常督促、檢查各班用具的消毒情況，做到有檢查、有記錄。
8、認真鑽研業務，學習《規程》和《綱要》，以進一步了解幼兒教育工作特點，更好地做好本職工作。
（九）食堂班長崗位職責
1、全面負責幼兒食堂的組織管理和協調工作，對食堂的環境衛生、食品衛生安全和幼兒一伙食質量負責，保證食堂工作的正常運轉。
2、對幼兒膳食安排做到心中有數，按食譜做飯，對所需食品要提前開出選單，交付食品採購人員採買。
3、嚴格執行食品衛生制度，嚴把採購驗收關，確保食品原料的食品質量。嚴把食品加工關，確保食品衛生安全，杜絕食物中毒事故的發生。
4、嚴格執行幼稚園衛生保健制度，督促食堂人員按各班幼兒出勤人數準備餐具，保證每位幼兒一盤一碗，吃麵食時為每桌幼兒準備一個大盤以方便幼兒自取食物。
5、帶頭鑽研業務，不斷提高烹調水平。與保健醫一起進行幼兒一伙食的分析和調配工作，帶頭到各班了解幼兒進餐情況，不斷發現問題改善幼兒一伙食，確保幼兒吃飽吃好，獲取足夠的營養。
6、協助園領導加強食堂工作人員的思想政治工作，充分調動食堂工作人員的積極性，努力提高服務水平。
（十）食堂工作人員崗位職責
1、樹立一切為幼兒服務的思想，不斷增強責任意識，遵守操作規程，嚴格按食譜做飯，保證幼兒攝取足夠的營養，促進幼兒身體健康發育。
2、努力鑽研業務，不斷提高烹調技術，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富、易於消化、適合幼兒的飯菜，做到色、香、味俱全，米飯軟硬適當，麵食品種多樣，能夠激發幼兒的食慾。
3、嚴格執行營養衛生要求，掌握有關營養知識，青菜先洗後切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，生熟分開，不得把有問題的原料加工製作，不能把腐爛變質食物發放到班上，嚴防食物中毒。
5、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房環境乾淨、整潔，地面乾燥清潔，門窗無油膩、玻璃明亮，物品擺放整齊，做到生熟分開。廚房用具要定期擦洗乾淨。
6、上班時不脫崗做私事，不吃拿幼兒食品。做到公私分明，團結協作，努力提高服務質量。
7、注意節油、節水、節電，愛護公物，注意安全，做好防火、防盜、防毒、防腐工作。下班後要關好煤氣、鎖好門窗。
（十一）食堂管理員兼採購員崗位職責
1、認真執行“職業道德規範”，負責食堂全面工作。切實做到“一切為了孩子”，做好採購和管理工作，保證幼兒健康。
2、負責全園各種物品、用具的計畫、購買工作，關心集體利益、儘量做少花錢、多辦事，節約開支，減少浪費，了解市場情況，購買物品符合園內使用要求，保質保量，價格合理。
3、認真按食譜購買當日所需食品，對庫存物品心中有數，防止積壓或短缺。
4、嚴格執行食品衛生法，對採購的食品質量負責，不買腐爛變質食品，保證新鮮、份量足，經濟實惠。
5、購買物品當場驗收，嚴格執行財會制度，手續齊全，定期結帳。嚴禁利用工作之便牟取私利。
6、定期組織召開伙委會，制定、更換食譜，與大家共同研究採購、幼兒一伙食質量問題，虛心聽取意見，不斷改進工作。
7、安排一定時間到食堂協助炊事員工作。
（十二）修繕人員崗位職責
1、負責園內各部位設施、設備的檢查修繕工作，確保正常使用。
2、負責園內的日常安全檢查，發現問題及時處理，並做好檢查記錄。
3、協助室外保潔人員做好戶外的衛生保潔工作，每天清理院子及綠化帶中的菸頭等各種雜物，發現不潔之處及時清理，保證院落的乾淨整潔。
4、負責院內花草樹木的管理工作，定期翻土、澆水，做好日常維護保證生長良好。
5、負責大型玩具的清潔工作，定期沖刷保持整潔。
6、負責男廁所的環境衛生工作，每天進行清掃，便池無尿鹼，水池、牆壁、門窗等乾淨，清潔工具擺放有序。
7、服從領導安排，完成園內交給的各項臨時性工作。
（十三）保潔人員崗位職責
1、負責全園環境的清潔衛生工作，保證環境及各種設施的整潔。
2、負責三個公共衛生間的衛生清掃工作，要求室內無異味、無蚊蠅，清潔工具擺放有序，便池無尿鹼，水池、牆壁、門窗等乾淨。
3、每天打掃大會議廳的衛生一次，保持地面、桌椅、窗台、圍欄的整潔。會議之後及時清掃。
4、每天擦一次樓梯、扶手、三個大門處的地面和窗框。
5、負責全園大廳的保潔工作，包括大廳內的窗台、暖氣、電器、滅火器、電燈開關等，發現不潔之處及時清掃。
6、根據需要隨時開關樓內各處的照明燈。
7、服從領導安排，完成園內交給的各項工作。
（十四）保全人員崗位職責
1、堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守。
2、早晚孩子入園和離園時在門口巡視，如發現幼兒單獨出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時鎖好大門，看好小門，防止幼兒走失。
3、負責園內報刊雜誌及書信的收發工作，不得遺失，不得出差錯。
4、負責幼稚園門內及門口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時注意保潔，隨髒隨掃。看管好院內草坪，禁止踩踏、倒髒水入內。
5、隨時提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長，未經聯繫的外來人員進園一律要進行登記。嚴禁有問題的人員進入園內，防止意外傷害事件的發生。
6、除教學需要外，凡是園內財產，不能搬出園外。
7、對幼兒、家長及外來人員，說話要和氣、熱情、有禮貌。
8、晚上幼兒離園後進行一次安全檢查，關閉樓內多餘的照明燈，節約用電，發現問題及時聯繫相關人員進行解決。
9、我園為禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進行日常看護和加強巡視，發現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時制止，防止火災的發生。