1、抓好備課管理，有針對性的對教師個人備課，以備課會議形式，對教師備課進行指導，通過鑽研教材、教學大綱、了解分析幼兒、精心設計生成課程，要求教師對教學活動做全面的安排，避免了無教案上課。通過對備課、教育活動、活動延伸、區角延伸、幼兒評估等形式，以縱向教師比、橫向幼兒比的方法形成了一套比較成熟的管理經驗。
2、注重教學活動改革，建立學科評價標準，以新《綱要》重視幼兒態度、能力、知識、技能為發展目標，使新課程理念體現明顯。
3，重視發揮教科研工作的先導作用。完善教科研管理網路，樹立向“科研要質量，以創新求發展”的理念，以創建綠色學校、aaaa校園文化先進單位為契機，堅持“立足實踐、解決問題、挖掘潛力、促進發展”的品牌理念，積極探索自然啟蒙教育模式，提出“中西合璧”的辦園特色，推行全程母語浸透英語式教學，古詩詞、英語同步進行，提倡“小班化、藝術化、主題化、一體化、雙語化、信息化、多元化、人文化”。同時引進各專業教師，招聘包括學前教育系、美術系、音樂系、信息技術系、體育系、英語系畢業的本科生，開設書法、繪畫、武術、舞蹈、主持人、二胡、鋼琴、電腦、英語、足球等特色班，研發園本課程《創新性思維訓練課程》，實施《蒙氏教學》實驗課程。近年來，共承擔四項國家級、省級實驗課題，五項實驗課題在市科委立項，兩項實驗課題通過了市科技局組織的專家鑑定，獲市科技進步三等獎。創設三項園本課程。積極申請到中央教科所《學具實驗基地》《雙語實驗基地》《小公民道德建設基地》《泰安市國語示範園》。
（五）後勤管理
鄧小平同志指出：“後勤工作的任務，就是要為科研工作、教育工作，要為科研工作者、教育工作者創造條件，使喚他們能夠專心致志地從事科研、教育工作。”因此，為教學服務，為師生生活服務，是學校後勤工作的基本原則。為了確保學校後勤工作有秩序進行，建立一些必須的規章制度，使工作人員都明確職責。主要的職責有“崗位責任制”、“校舍、校產、校教具保管制度”、“物資請購、驗收、領用制度”、“經費開支審批制度”、“一伙食管理制度”等等。做好財產管理工作，做好教室和實驗室的設備管理，做好圖書館和閱覽室的設備管理，做好體育衛生設備的管理，做好校舍管理。將校教具統一編號，責任到人，定人使用，定人保養，半年或一年一次大檢查。
（六）環境衛生工作
1、自創建校園文化aaa先進單位以來，我們在“自然、愉快、互動、健康”主題下，把園所分成三個區，園內環境整潔衛生，路面平整、布局合理，無死角，無亂畫亂寫現象，
2、園所綠化完善，在自然田園遊戲及互動健康體能發展區，種植嵌草皮2025平方米、，綠化率達70%。栽植喜陽或喜陰、無蟲疫、成蔭快，具有四季觀賞性的樹種17所個30餘棵，使遮蔭率達到58%，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。自製了“回歸自然、體現童心”的木製小橋、軟梯、拉力架、攀登架、木馬等器械，在“童趣愉快遊戲區”內配備了拳擊沙袋、青蛙鑽爬洞等；在“互動健康體能發展區”內創設了“勇於攀登、體驗艱辛”的卡通攀岩牆，設立適合幼兒視線的低矮宣傳欄。
3、幼稚園教室、辦公室物品擺放整潔、地面牆面清潔清潔無污染，無亂仍棄物，幼兒教室布置符合幼兒情趣，各區角材料豐富，便於幼兒操作，切窗明几淨，器具無灰塵。
4、園內設定分類投放的垃圾箱、果皮箱，造型新穎且有衛生宣傳標語，餐廳、廁所由兩位員工專職管理，每日隨時清掃，每周一次消毒。符合衛生標準，整個園區衛生劃分全面，職責分明，切有常規檢查評比。
（七）安全管理
１、建立健全組織機構
幼稚園安全組織機構健全，始終正常運行。幼稚園為對幼兒負責，增強抓好幼稚園安全的使命感、責任感，成立了安全領導小組，由園長任組長，副書記主抓，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人，齊抓共管，每月定期召開一次安全工作會議，簽訂好《幼稚園安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作扎紮實實地開展。
2、全園設施檢查制度化
幼稚園經常聯繫有關單位，對建築、消防、水電、保衛等安全設施進行檢測，做到各項指標符合要求，齊全完整，功能良好。
3、安全教育
一是採取多種形式對教職工進行安全教育，貫徹“預防為主、部門負責、突出重點、保障安全”的內保工作方針，利用圖片、展板、廣播站、觀看錄像、多媒體設施、培訓班、召開主題班會等多種形式，讓教職工掌握基本的安全操作規範，組織全體教師進行安全知識競賽廣泛進行宣傳教育，提高師生自我防範、自我保護能力。二是在幼兒教育中，積極開展六種安全教育：（1）、對幼兒進行交通安全教育。（2）、對幼兒進行消防安全教育。（3）、對幼兒進行食品衛生安全教育。（4）、對幼兒進行防觸電，防溺水教育。（5）、對幼兒進行幼稚園玩具安全教育。（6）、對幼兒進行生活安全教育。實驗幼稚園還積極聘請法制輔導員來園開課、講座、輔導，增強法制觀念及幼兒自我保護意識。建園50年來未發生教師、幼兒安全責任事故，充分保障了幼稚園良好的教學環境和教學秩序。