11、陶傑朝：這一個學期來，老師看到了，無論是在語文還是數學上，你都有所進步，老師始終相信你擁有不錯的讀書潛質，有著較好的學業基礎。善良、富有幽默感的你和上學期一樣，遵守紀律，友好地對待同學，這一切都很好，真心地希望你繼續保持，作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非，不受班裡其他同學不良思想和行為的影響，在學習上要嚴格對待自己，做到學習的時候能夠靜下心來，認真對待學習上的每一件事。真心祝願你在新的學期里，通過自己的努力奮鬥，在班級激烈的競爭中取得更好的成績，讓那些優秀的同學對你刮目相看。
12、陳杰：曾今不太會讓老師操心，甚至還讓老師喜歡的你，這學期的表現可是不盡如人意，不免讓所有關心愛護你的人感到一絲失望。不是你的考試成績不夠拔尖，而是你在學習過程中的所作所為，一學期下來，你不是作業沒有完成，就是課本沒有帶……表現和上個學期截然不同，儘管如此，老師始終相信你擁有成為最優秀學生的潛質，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。你所要努力的方向不少，關鍵是要分清是非，不受班級中一些同學不良言行的影響，學習中能夠靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的平時學習表現搞上去，班級同學與同學之間競爭激烈，加油，不然可要落後啦！
13、唐漢欽：四年級的下半學期一轉眼過去了，你還是和上學期那樣懂禮貌，見到老師總能主動問好，和同學之間的關係也比較融洽，紀律也還可以，學習成績比較穩定，特別是英語還比較出色，這讓我堅信你是個不笨的孩子，但是學習不能一味地依靠興趣和愛好，也不能自暴自棄，對自己失去信心和勇氣，關鍵是要分清是非，靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學習搞上去，勇敢地面對自己的缺點，並且勇敢地改正，認真地對待每一件事，不僅把其中幾門功課好，而且門門功課都不能落下。班級里，同學與同學之間競爭激烈，加油，不然可要落後啦！
14、婁澤凡：又是一個學期過去了，老師還是那個聽話、勤勞的孩子，而且在班級里，脾氣也有所好轉，雖然還是有同學向老師反映你行為上這樣或者那樣的缺點，但是老師還是看到了你的進步，不知道在家裡面是否和班級里一樣？在學習上，也取得了一定的進步，這一切都很好，真心地希望你繼續保持，並且做得更好，使你快快樂樂地在四（5）班這個大集體中學習生活。老師始終相信你擁有成為最優秀學生的潛質，俗話說得好：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。老師看到了你這整個學期中的表現，像是一個英文的字母“w”，說明在學習生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩定。真心希望你在新的學期里能夠改掉缺點，使自己的學習更優秀更穩定！
15、茹超傑：這一學期下來，老師發覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀律，還是在學習上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興！無論是老師的批評還是同學的責怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼裡意識到，自己必須努力，正在努力，當然還要更努力！因為和班級里優秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發，好的學習方法和習慣還是沒有完全養成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節奏，和同學一起認真思考，一起按時完成作業了，還需要更多人的監督和指導，本人有一定的依賴性。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續加油吧！