2011年國小四年級學生評語

20、史洪愷:一個學期下來,老師發現你和你的朋友葉文凱一樣,是一個看上去是沉默寡言,心裡卻有著一定的想法的學生,有自己的想法不是一件壞事,但是觀點不一定是正確的,認真聽他人講解,虛心聽從別人的意見也是一種學習,那些人可以是老師,也可以是同學,更可以是父母,只有勇敢地接受他人善意的勸告,並且勇敢地改正,認真地對待學習上的每一件事,才會找到那把打開成功之門的金鑰匙,才有可能繼續自己的成功之路!正所謂“忠言逆耳利於行”說的就是這個道理。俗話說得好:“學習如同逆水行舟——不進則退,”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,累得多,付出得多。真心地建議你在與同學交往中仔細分清對與錯,在學習上能夠靜得下心來,實幹苦幹加巧幹;在家要和父母多溝通,在校要和老師多交流,用實際行動來證明自己絕對不比任何人差,加油!

21、王軼昕:又是一個學期過去了,在這一學期里,老師發覺你還是有一定的進步的,無論是語文還是數學,都考出來比上學期要好的成績來,希望你能夠樹立起信心,絕不退縮,絕不灰心喪氣,在學習上注重學習方法,作業時講究學習時效,不恥下問,要遵守紀律,熱愛學習,多和優秀的同學交往。因為和班級里優秀的同學相比,你的差距還是挺大的,你的學習的主動性還是沒有完全開發,好的學習方法和習慣還是沒有完全養成。不少時候上課還是沒有專心聽講,動作欠快,字欠端正;更不要說跟上老師的節奏,和同學一起認真思考,一起按時完成作業了。不過老師相信,你只要努力改正自己的缺點,就一定會得到更大的進步,繼續加油吧!

22、蔣宏偉:一個學期下來,老師發現你看上去是沉默寡言,心裡卻有著一定的想法的學生,而且在和同學的交往中挺會說話的學生。有自己的想法不是一件壞事,但是觀點不一定是正確的,認真聽他人講解,虛心聽從別人的意見也是一種學習,那些人可以是老師,也可以是同學,更可以是父母,只有勇敢地接受他人善意的勸告,並且勇敢地改正,認真地對待學習上的每一件事,才會找到那把打開成功之門的金鑰匙,才有可能繼續自己的成功之路!正所謂“忠言逆耳利於行”說的就是這個道理。俗話說得好:“學習如同逆水行舟——不進則退,”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,累得多,付出得多。真心地建議你在與同學交往中分清什麼是對的,哪些是錯的,學習上能夠靜得下心來,實幹苦幹加巧幹;在家要和父母多溝通,在校要和老師多交流,用實際行動來證明自己絕對不比任何人差,加油!

23、俞柯:這一學期,老師看到了你的進步,在學習特別是數學方面,上課更專心,作業更仔細,特別是數學,也起到了一定的榜樣作用,其他的紀律勞動方面也有一定的提高,老師為你的點滴進步而感到欣慰。在為你高興的同時,更希望你在各方面都能成為大家學習的榜樣。班級中刻苦認真的同學其實不少,同學與同學之間存在著競爭,而且還有點激烈,俗話說得好:“學習如同逆水行舟——不進則退,”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多,累得多,付出得多,你一放鬆,立刻會被別人超越。聰明的你應該明白這一點,因此必須戒驕戒躁,用更嚴格的標準要求自己。作為數學課代表更是要以身作則,把工作做好的同時,其他學科也不能夠落下,爭取全面發展!