16、梁宸雨：又是一個學期過去了，沉默寡言，有著一定特長的你，這學期的成績在保持穩定的同時，有所進步，老師為你的點滴進步而感到欣慰，而且發現你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，還是各科作業質量，都有了一定的提高，這所有進步的原因，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收穫”，老師都看在眼裡，記在心裡。可是值得提出的是，比起班級中優秀的同學來，你對自己要求還可以再高一點，體現一個真正男子漢標誌的責任心和意志力還有待加強，沒有完全履行風紀股長這個班幹部的責任。老師相信：只要你能繼續發揚自己的優點，改掉自己的不足，你完全可以讓那些頂尖的同學刮目相看！
17、葉文凱：一個學期下來，老師發現雖然你看上去一個沉默寡言，可是心裡卻有著一定的想法，有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學習，那些人可以是老師，也可以是同學，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，並且勇敢地改正，認真地對待學習上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利於行”說的就是這個道理。作為一個上學期能協助老師管理班級，為班級做了不少有益的事情的班委來說，更要注意自己的言行舉止，因為你的言行不是個人行為，而是會影響他人和班級集體。新的學期即將來臨，你所要努力的方向不少，關鍵是言行舉止上要能夠起好帶頭作用，學習上靜得下心來，不怕難、不怕苦，用實際行動來證明自己，在班級同學與同學之間競爭激烈中爭取自己的一席之地，加油！
18、陶澤宇：又是一個學期下來了，在你的努力和大人的幫助下，老師覺得你的學習在平穩中略有進步，無論是語文還是數學，雖然總體來看，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，要遵守紀律，熱愛學習，多和班裡其他優秀的同學交往。當然，和班級里優秀的同學相比，你的差距還是挺大的，你的學習的主動性還是沒有完全開發，好的學習方法和習慣還是沒有完全養成。黑板上經常留下你沒有完成作業的姓名，走廊上總是出現你補做作業的身影，老師耳邊總是鑽進你不遵守紀律的訊息，儘管如此，老師始終相信，你既然能取得點滴的進步，那么繼續努力，改正缺點，就一定會取得更大的進步，暑假過後就是五年級的學生了，繼續加油吧！
19、章禹傑：兩個學期下來了，看看班級中那些取得了成績、榮譽、進步的同學，沒有一個不是通過對待學習嚴謹的態度，勤奮努力得來的，再看看那些成績不是很理想的同學，沒有一個不是因為放任自己而落後的，正如那句俗話所說：“學習如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。這一學期里，老師看到了你的點滴進步，當然也看到了你和班裡優秀同學的差距，不知道你自己看到了嗎？真心地建議你多與優秀的同學交往，在與其他同學的交往中仔細分清對與錯，在學習上能夠靜得下心來，實幹苦幹加巧幹；在家和父母多溝通，在校和老師多交流，老師始終對你充滿信心。期待你真正懂事，並且把精力完全投入到學習上去的時候，那也將會是你取得明顯進步的時刻。