認真搞好作風整頓 爭創一流運行業績
遵照管理局《關於在局機關開展工作作風整頓月活動的通知》精神，我處工作作風集中整頓，歷時一月，現已接近尾聲。此次作風整頓工作總的來看勢頭不錯，並形成宣傳廣泛，發動充分，目標明確，措施得力，邊學邊改，各級領導率先垂範，真抓實幹等特點。但同時，我們的工作還存在發展不平衡，少數基層領導及職工民眾認識不足，重視不夠，措施不力，動作不大等不容忽視的問題。
一、領導重視，統籌安排
1、成立了工作作風整頓領導組和辦公室，確保整頓工作紮實有效地開展。
2、嚴格紀律和請假制度，保證參加活動的人員、時間、效果“三落實”。活動期間，儘量不安排外出和請假。使人人參加活動，個個受到教育，確保活動取得明顯成效。
3、活動月期間，正值供水運行掃尾和進網學習培訓以及自動化調試，各項工作交叉進行，十分繁忙。管理處做到了合理安排時間，統籌兼顧，確保整頓、培訓兩不誤。
二、動員學習，統一思想
1、組織幹部職工認真學習《關於在局機關開展工作作風整頓月活動的通知》以及王新義局長的動員講話，把思想統一到管理局這一重大戰略部署上來。為此，管理處根據實際，制訂出具體的實施計畫。
2、認真組織職工學習十六大檔案、學習新黨章、學習《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》等檔案。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的思想。改進工作作風，提高工作效率，樹立運行職工的良好形象。
3、認真開展向許振超同志學習的活動。爭做知識型、創新型的新時代建設者。
4、鑒於整頓月活動開始時，我處南一、南二泵站機組正在緊張地進行供水運行，人員召集不齊等實際問題，為了將管理局關於工作作風整頓的檔案及王新義局長的動員講話及時傳達到職工民眾中去，我們首先將有關檔案及學習資料下發給各基層單位，張貼在泵站的宣傳欄內，引導全體職工利用班前班後時間學。力爭不留死角，不漏一人。待機組停機後，6月9日，管理處又召集全體職工集中時間進行全面的學習貫徹，達到統一思想，提高認識之目的。
5、在深入學習，提高認識階段中，每位職工結合學習、工作的實際，撰寫出聯繫個人思想和工作實際的心得體會。管理處領導及辦公室成員適時對職工的學習普遍進行檢查指導。通過學習，使幹部職工的思想認識進一步提高、觀念進一步轉變、幹勁進一步激發、紀律進一步加強、從而使學習效果轉化為做好各項工作的驅動力。
三、查擺問題，揭露矛盾
在深入學習統一思想認識的基礎上，我們利用批評與自我批評的思想武器，通過“領導點、大家提、自身查、嚴整改”，定期召開座談會和領導組經常性檢查指導等方式，本著查擺問題不怕醜，解決問題不怕難的原則，組織職工對單位及個人在思想、作風、紀律方面存在的問題進行認真的查擺。為了使查擺問題不走過場，綜合辦專門準備了信封稿紙，下發給每位職工，要求全體職工找準問題，認真填寫。最後將職工提出的問題和建議收集起來，進行歸納梳理，共提出10個方面的問題，主要表現在：
1、管理處在組織紀律方面，從嚴管理，規範管理的力度還不夠，工作時緊時松。例如：在今年第一階段供水運行值班期間，管理處領導去查崗，發現個別當值人員脫崗，總認為同志們值班辛苦，未作批評與處理，客觀地助長了部分同志麻痹大意的思想。
2、思想作風方面存在著工作責任心、進取心不強，對工作不負責任，失職瀆職，作風浮躁。工作標準不高，要求不嚴，安於現狀，不思進取。有些領導只說不乾，偏愛空談。部分同志把工作任務常常是“喊在嘴上、寫在紙上、掛在牆上”，實幹精神甚少。民眾批評他們的工作作風是“新媳婦拜年，說了就有了”。
3、缺乏雷厲風行的高效工作作風，辦事拖沓，沒有時間觀念和全局效益意識，有的是作風漂浮，令不行禁不止。懶、散、驕、躁、滿的現象沒有根本杜絕，不能按照工作職責勇於承擔責任。
4、缺乏團結協作的團隊精神，表現在部門之間遇事推萎扯皮，配合不力，通氣甚少。個別人重權力，輕責任，見利你爭我搶，寸步不讓；見責任，漠然視之，躲在一旁。
5、好人主義作風比較普遍。哼哼哈哈，你好我好，大家都好。不求有功，但求無過。辦事不堅持原則，求得一團和氣。表現在工作中報喜不報憂，忌諱說缺點。說起成績、經驗一大套；談起缺點，“差距很大”一句話。嘴上說要一分為二，實質上在那裡大搞唯心主義和形上學。
6、執行規章制度不嚴格，自由散漫，違章違紀，上班遲到早退，出勤不出力，有時上班玩電腦遊戲。請假次數多，超假曠工現象時有發生。個別同志不經領導同意私自調班，造成當值缺崗無人應接的現象。
7、管理處對下屬變電站、話務站，在工作作風，紀律管理方面存在失控現象。