學校在高職教育過程中進一步融入社會主義核心價值體系，著力培養未來“民生產業、健康產業”從業者的仁“心”，系統設計醫療器械職業素養養成計畫。通過“我是高職生，我的中國夢”演講、“我的中國夢”主題校園文化建設和社會實踐等形式，培養學生“尊重生命，用心工作”的職業理念。
學校下一步將緊緊圍繞人才培養模式改革、校內外實訓基地、雙師型隊伍、社會服務四大建設任務，把行業、企業和職業等要素融入到醫療器械育人夢全過程，進一步提升醫療器械高職人才培養質量，開展輻射全國同類高職院校的教學改革，從而發揮示範骨幹院校的改革示範、發展示範、管理示範的帶動效應。
我的中國夢演講稿之四：乘著幼教夢想的翅膀飛翔
我6歲那年，爸爸把我送進了鎮國小的幼稚園。我的老師是一位年輕漂亮的大姐姐。有一天，她問我們:“小朋友們，你們的理想是什麼呀？”我急忙站起來說：“我的理想，就是要像您一樣做一個漂亮的老師！”
國中畢業後，我在父母的支持下，終於走進職業學校，選擇了夢寐以求的幼教專業。當我興高采烈地來到學校，才發現學幼教當老師不是我想像的那么簡單。雖然唱歌、跳舞、彈琴，樣樣課程都開設，但和城裡同學相比，我一樣都不占優勢。
在學校，我努力縮小和城裡同學的差距。課堂上，我主動發言，鍛鍊自己的膽量。為了讓指法更靈活，我每天下午放學後都到琴房練習一個小時的鋼琴。周末，我一個人泡在琴房裡，一坐就是半天。經過努力，我取得了優異的成績：校園十佳歌手、區幼兒專業故事大賽特等獎、兩次榮獲全國文明風采大賽一等獎。
現在，我的中職學習即將結束，正在爭取成為一名幼兒教師。我還有一個更大的願望就是回到鎮上，辦一所幼稚園。教孩子們唱歌、跳舞、畫畫，幫助孩子們快樂成長，以實現我的人生夢想。