才藝展示主持詞優秀範文 篇1
A：尊敬的各位領導、各位來賓、現場的觀眾朋友們，大家
AB：晚上好！
B；歡迎大家能在美麗的四月關注我們的社團才藝展示晚會。
A：是的，今天這場晚會有著-個特殊的名字：社揚千帆，團結萬里，暗含著我們社團活動的勃勃生機。
B：是的，是什麼點亮我們的航院，是什麼精彩我們的生活，是什麼飛揚我們的青春，是什麼釋放我們的激情。
A：這一切的答案我相信就是這兩個字--社團。
B：是啊，社團活動成為了當今航院學子生活中非常重要的一部分，每一年，都有許多同學在社團中鍛鍊自我，實踐自我，奉獻自我，所以，我們的社團每-年都在壯大，每-天都在創新。
A：真的是，“年年歲歲花相似，歲歲年年‘團’不同”啊，那么今年的藝術節，我們的校團委和校社團工作委員會就給了各大校級社團-個展示自我的機會。
B：剛才大家看到的就是由校電視台精心製作的短片《前進中的航院》，從航院的點滴細節入手，為大家展示了航院噴薄向上的力量。
A：對，那么也感謝愛樂者協會為我們帶來的開場音樂，我們有音樂的時候就不能沒有舞蹈相伴。
才藝展示主持詞優秀範文 篇2
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：親愛的老師同學們
合：大家下午好!
A：踏著青春的節拍，懷著曾經的憧憬，我們一路走來、一路歡歌。
B：揚著青春的風采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。
A：走進大學，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
B：走進湛師，走進這方迷人的熱土，每一束燦爛的陽光都綻放出年輕的希望。
A：今天是一個特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息，新的血液，詮釋著不平凡的色彩。
B：那一張張青春的面孔,那一個個燦爛的笑容，演繹著動人的青春，揮灑著十足的熱情。
A：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩。
B：聽，歌聲悠揚，這是青春動人的旋律。
A：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
B：今天，我們舞動青春、張揚個性，用動感和活力，展現時代的氣息。
A：湛江師範學院第xx屆“新生才藝大賽”複賽現在開始。
y
正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經邁出。
貝：伴著冬日溫暖的陽光，們歡聚一堂。
正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們人生的夢想。
正：在這一刻，我們已經感受到了春天的美好氣息。
貝：就在此時，我們感受到了良好氛圍。
正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里，我們20xx年才藝表演賽現在開始!
正：恭賀新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送紅包，有的唱歌，有的`彈琴，今天，請出舞蹈《吉祥頌》為大家拜年，表演者：家的、小姐。
貝：真是舞姿曼妙，賞心悅目埃
過新年，過新年，過新年就來三句半。請欣賞由兩位人類靈魂的工程師帶來的三句半《過新年》。
正：他們不愧為是優秀教師，三句半，不多不少，說得太好了。
愛情，是人類永恆的主題，我們總是在不經意的時候，深深地把你想起……請欣賞由、兩位戀人帶來的情歌對唱《心雨》。
才藝展示主持詞優秀範文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
踏著時代的節奏，懷著對青春的憧憬。
今天，我們將在這裡舉行“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演。
在這陽光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
我們舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律。
我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
這將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
本次文藝匯演共有五部分組成：舞蹈、歌曲、樂器演奏、相聲和小品。
文化路三小，六年級“才藝大比拼，有才你就來”文藝匯演現在開始。
舞蹈類串詞：
1、首先，請欣賞由左華、譚晨昱等同學為大家帶來的少女時代的舞蹈gee！
2、看過一段精彩的舞蹈，接下來還有更精彩的。看，他們來了。請欣賞舞蹈oh！
3、優美的舞姿展現出青春的活力與風采，下面請欣賞由李怡，裴心雨等同學帶來的舞蹈《哎咿呀》
4、一段熱舞后，可別再沉醉在剛才的音樂中，繼續扭動你的身體，high起來吧！請欣賞由馮佳怡，張子怡，高新僑等同學帶來的舞蹈《千方百計》。
才藝展示主持詞優秀範文 篇4
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果纍纍的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。
女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小夥伴們的種種溫暖和關愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現在我們已經聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應該胞一下眼福了，請同學們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，願我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請XX同學帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
才藝展示主持詞優秀範文 篇5
男：尊敬的各位領導、來賓朋友，
女：各位參賽選手和家長們，大家下午好!
男：這裡是“工行寶貝成長卡杯”20xx明日之星少兒才藝大賽頒獎晚會暨十大明日之星總決賽的現場。
女：在這秋風送爽、丹桂飄香的時節里，我們歡聚一堂，一起欣賞阜陽少年兒童的藝術盛宴!共同見證阜陽市十大明日之星的誕生。
男：本次大賽由共青團阜陽市委、少先隊阜陽工作委員會主辦;中國工商銀行阜陽分行冠名;阜陽市少年宮協辦;安徽納客網際網路服務有限公司、承辦。今天，團市委及工行的領導也來到了我們的現場，掌聲歡迎。
女：同時，工行阜陽分行也是20xx年首屆“明日之星”少兒才藝大賽的冠名單位，接下來，我們有請中國工商銀行阜陽分行黨委委致辭。有請!
才藝展示主持詞優秀範文 篇6
女：曙光的絢麗塗抹輝煌的軌跡
男：星火的光輝裝點燦爛的征途
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
女：在不懈的追求中雕琢歲月
男：在人生的博弈中塑造夢想
女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌
男：讓個性的`光芒照亮南園美好的明天
女：金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果纍纍的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。
男：讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這裡盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
才藝展示主持詞優秀範文 篇7
正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經邁出。
貝：伴著冬日溫暖的陽光，們歡聚一堂。
正：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們人生的夢想。
正：在這一刻，我們已經感受到了春天的美好氣息。
貝：就在此時，我們感受到了良好氛圍。
正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
正：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里，我們X年才藝表演賽現在開始！
才藝展示主持詞優秀範文 篇8
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、學員朋友們
合：大家晚上好！
甲：在這金風送爽、碩果纍纍的日子。
乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。
甲：我們100多名學員聚集在這書香味極其濃厚的教育學院。
乙：感謝國家教育部對學前教育的重視，感謝教育學院給我們這個學習的平台。
甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著XX班闊步向前的腳步。
乙：為了讓每個學員都能在繽紛的舞台上露出燦爛的笑臉，我們XX班的學員們今天將在這個繽紛的舞台上、在這廣闊的空間裡，享受那種種熱烈真摯的關愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！
甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：現在我宣布
合：全體學員才藝展示正式開始！
才藝展示主持詞優秀範文 篇9
尊敬的各位嘉賓、現場的評審們,
可愛的小朋友、親愛的家長朋友們
大家上午好!
很高興和大家相聚在(比賽的地名)
孩子，從來都是每個家庭的心肝寶貝，每個家庭都希望把的呵護與教育給予孩子，使他們成為一個擁有才藝的快樂寶貝。所以，如今的小朋友在小小年紀，就已經百藝藏身。
然而，由於各種原因，許多小朋友缺少一個展示才藝的舞台。為了幫助少年兒童確立積極的奮鬥目標，培養和提高少兒童“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念，我們在此構建了一個公益少兒才藝比拼大舞台，展現少兒活潑健康、多才多藝的精神風貌，給孩子們一個展現“夢”的機會。
少兒才藝比賽藉此利用“紅太陽”親子產業孵化園政府扶持基地，搭建一個美妙的藝術舞台，讓小朋友們能夠盡情展示精湛的才藝，享受成長的快樂!
童年的生活是美好的，童年的生活是充實的，童年的生活是難忘的，在這個夢幻的時光里，在這個溫馨的季節里，平湖街道首屆“南塑杯”公益少兒才藝大賽海選第二場即將在這裡拉開帷幕。
才藝展示主持詞優秀範文 篇10
嚴：尊敬的各位領導，各位來賓
周：現場的各位參賽選手和觀眾朋友們
嚴：大家
合：下午好!
嚴：這裡是XX20xx年職工才藝比賽活動的現場
周：在過去的幾天裡，全路職工才藝比賽的帷幕剛剛落下，今天我們將在這裡舉辦具有我們自己特色的職工才藝比賽。
嚴：今天我們的職工將在這個舞台上充分的展現自己的個人風采和精彩技藝，他們利用業餘時間不斷的學習或者是練習自己所喜愛的藝術形式。通過今天這樣一個平台展現在大家的面前。
周：我想今天的比賽一定非常的精彩。
嚴：來，現場的觀眾朋友們!讓我們一起為今天的所有參賽選手加加油，鼓鼓勁。朋友們掌聲響起來!
周：在比賽開始之前，請允許我向大家隆重介紹一下光臨本次比賽現場的各位領導，他們分別是
嚴：讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
周：下面我向大家介紹一下本次比賽的評分標準
嚴：好的，朋友們20xx年職工才藝比賽現在開始。
才藝展示主持詞優秀範文 篇11
各位尊敬的領導、來賓，
還有我們親愛的老師和小朋友們：大家晚上好!
歡迎大家來到碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動初賽現場(鼓掌)
首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領導，嘉賓
他們是，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
下面，有請XX園長致辭。
謝謝，匡園長的精彩講話。
小朋友們。今天是個好日子，今天也是個特別的日子，你們知道今天要舉行什麼比賽嗎?是的，我宣布，幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動現在開始。
才藝展示主持詞優秀範文 篇12
師1：尊敬的各位領導、各位來賓；
師2：尊敬的老師們、家長們；
幼1：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨；
幼2：親愛的爸爸媽媽、小朋友們；
合：大家好！
師1：六月的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
師2：所有的孩子都那么的可愛，每一雙眼睛都含著希望。
幼1：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝屬於我們的節日。
幼2：今天，我們心花怒放，一起見證三十年的美麗輝煌！
師1：三十年路途漫漫，我們櫛風沐雨、勇往直前。
師2：三十年韶華流轉，我們同舟共濟、攜手並肩。
幼1：幼稚園里，我們美麗、陽光，象花兒一樣燦爛綻放；
幼2：幼稚園里，我們健康、快樂、象鳥兒一樣盡情歡唱；
師1：今天，讓我們用飛揚的歌聲，傳唱難忘的歲月；
師2：今天，讓我們用歡快的舞蹈，暢想美好的明天！
幼1：清脆的笑聲里，張揚著我們生命的力量；
幼2：優美的舞姿中，跳躍著我們美麗的夢想！
師1：為了慶祝這個特殊的日子，我們幼稚園全體師生，用真誠和熱情打造出一台精彩的文藝演出
幼1、幼2：##幼稚園文藝演出——
合：現在開始！
才藝展示主持詞優秀範文 篇13
甲：尊敬的各位老師
乙：大家下午好！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這裡展示
甲：迷人的風采將在這裡呈現
乙：青春的活力將在這裡迸發
甲：火熱的激情將在這裡點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們嚮往。總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
3、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動了整個世界。請欣賞中辦全體老師給我們帶來的手語表演《推動搖籃的手》
4、有一份偉大叫母親，有一種依戀叫媽媽。三江五湖四海水，淌不盡母親對兒女的冷暖情長。請聽高辦配樂詩朗誦《母親組詩》。古箏伴奏：雷平
5、什麼樣的節奏最搖擺，什麼樣的歌聲最開懷，請欣賞數學辦的廣場舞《最炫民族風》。表演者：劉利萍劉妙雲等
6、魔方是匈牙利布達佩斯建築學院魯比克教授在1974年發明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閒放鬆，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王雲翼給大家展示的轉魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，願善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
8、技藝不同心相通，七彩的花兒在她們手中綻放，共同祝願我校前程似錦，百花齊放。請欣賞英語組的節目《手工編織“七彩花”》
9、慈愛的父母給予了我們生命，也為我們付出風多少心血。面對幾十年的養育之恩，你可懂得感恩？面對幾十年的諄諄教導，你可曾深切感悟？請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：劉軼林葉新曉王茵
10、花兒為什麼這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什麼這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什麼這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。
12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾。”目前，全校師生正在學習《弟子規》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。
13、祖國的大建設一日千里，看不完數不盡勝利的訊息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞台卻屬於我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。
14、每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃
李會平等花樣踢毽
【結束部分】
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久迴蕩，迴蕩起初夏的熱情奔放
甲：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白髮
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業！
甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動
合：到此結束！
9、慈愛的父母給予了我們生命，也為我們付出風多少心血。面對幾十年的養育之恩，你可懂得感恩？面對幾十年的諄諄教導，你可曾深切感悟？請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：劉軼林葉新曉王茵
10、花兒為什麼這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什麼這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什麼這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。
12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾。”目前，全校師生正在學習《弟子規》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。
13、祖國的大建設一日千里，看不完數不盡勝利的訊息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞台卻屬於我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。
14、每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃
李會平等花樣踢毽
【結束部分】
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久迴蕩，迴蕩起初夏的熱情奔放
甲：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白髮
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業！
才藝展示主持詞優秀範文 篇14
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果纍纍的季節里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。
女：今天才藝展示的班級是三年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉岩帶來的故事《獅子和他的三個顧問》
女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
男：在成長的路上，我們從沒離開父母，老師和小夥伴們的種.種溫暖和關愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來聽聽王田，付文博，劉宸銘等帶來的歌伴舞《小蘋果》
女：優美的舞姿，靈動的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學們，是那么的朝氣蓬勃，生機盎然，但在我們的心中卻有著另一個自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來的獨唱《心中的另一個自己》
男：現在我們已經聽了那么多美妙動聽的歌曲了下面也應該胞一下眼福了，請同學們掌聲有請邵婉婷帶來的偶劇
女：心若在，夢就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，願我們像小鳥一樣放飛夢想，展翅翱翔。下面有請劉宸銘同學帶來的鋼琴獨奏《春之歌》和《啄木鳥》
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟樑之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪，楊帆遠航!
男：再次感謝各位領導，老師的到來，三年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!
才藝展示主持詞優秀範文 篇15
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子裡，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子裡，我們激情飛揚！今天，我們站在舞台的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們築夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子裡，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗國小20xx年暑期教師才藝展示活動現在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人划槳開大船》；
接下來，為節約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按後二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——後三辦：原創方言小品——教務處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
才藝展示主持詞優秀範文 篇16
甲：人們常說：興趣是的老師。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。
?
乙：今年，我校師生非常重視興趣小組活動，每周一和周五下午安排兩節課進行活動。
?
甲：學校成立了鼓號、舞蹈、豎笛、葫蘆絲、口琴、口風琴、桌球、籃球、美術九個興趣小組。
?
乙：中高年級學生根據自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動。
?
甲：興趣小組不僅豐富了學生的課餘生活，更為培養新型人才奠定了紮實的基礎。
?
乙：為了檢驗同學們的活動成果，今天我們特組織這次興趣小組活動展示。
?
甲：希望同學們大膽表現，樂於展示自己的特長，發揮出自己的水平。
乙：首先請大家欣賞鼓號隊的表演。
甲：接下來讓我們一起來欣賞舞蹈組帶給我們的表演。
?
乙：今天豎笛組為我們帶來了《。》，請大家欣賞。
?
﹍﹍依次進行葫蘆絲、口琴、口風琴、桌球、美術組表演。
甲：同學們最後一個上場展示的是籃球小組，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場。
?
?（結束語）
甲：同學們，興趣小組活動豐富了我們的學習生活，
?乙：開闊了我們的視野，
?甲：陶冶了我們的情操，
?乙：增長了我們的知識，
?甲：啟迪了我們的智慧，
乙：鍛鍊了我們的能力。
?甲：希望同學們以後還要積極參與，認真活動，
?乙：使我們的能力得到進一步的提高，實現真正的全面發展！
?甲：同學們，田堡中心國小興趣小組活動展示到此結束！
?乙：謝謝大家！?
才藝展示主持詞優秀範文 篇17
一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課後反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
1、下面請校長做總結髮言。
2、青青校園裡留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!
才藝展示主持詞優秀範文 篇18
甲：尊敬的各位老師
乙：尊敬的各位家長
合：大家上午好!
甲：感謝各位老師、各位家長來參加我們小竹林班的班級開放日，並請大家留下寶貴的意見和建議。
乙：小竹林班因為有我們大家的共同關注，才取得了令人滿意的成績。
甲：今天我們小竹林班向各位家長、各位老師展示我們的才藝。
乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。
甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現在開始!
甲：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識。
乙：再多的言語都無法表達孩子們對媽媽的愛。請欣賞合唱《我的好媽媽》
甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點點滴滴做起，還要作為行為規範時刻記心間，請看我們的《禮儀操》表演。
乙：世上的愛有千萬種，孩子對媽媽的愛最純真。請欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。
甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場舞，有的參加了廣場舞表演，下面請看我們小竹林班帶來的廣場舞表演《最炫民族風》。
乙：柳樹姑娘長長的秀髮，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請欣賞王如意同學帶來的獨唱《柳樹姑娘》。
甲：少年、少年，祖國的春天，請欣賞舞蹈《激情少年》。
乙：秋天是收穫的.季節，更是美麗的季節，請聽詩朗誦《最美秋天》。
甲：豐收的果實讓人歡喜鼓舞，同時也包含著辛勤的勞動，請看舞蹈《憫農》。
乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術的引路人，請欣賞朱麗老師表揚的舞蹈《火火姑娘》。
甲：學校生活是快樂的，學校生活是幸福的，每一天都是我們的節日。請欣賞舞蹈，《我們的節日》。
合：尊敬的各位老師，各位家長，小竹林班匯報演出到此結束，最後祝各位老師，各位家長身體健康，萬事如意。謝謝。
才藝展示主持詞優秀範文 篇19
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發幾度
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
才藝展示主持詞優秀範文 篇20
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這裡展示;迷人的風采將在這裡呈現，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評審老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶湧奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰;每一次的坎坷，每一次的挑戰，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試後》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課後反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結束語：
1、下面請校長做總結髮言。
2、青青校園裡留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!
才藝展示主持詞優秀範文 篇21
甲：尊敬的各位領導，老師
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林國小三年級一班才藝展示的現場，我是主持人陳~~。
甲：大家好，我是周~~。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們在福林國小中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們三年級一班的53名同學在王欣老師的帶領下，快樂的求知。
乙：團結友愛，互幫互助是我們的做人原則;學會學習，學會休閒是我們的班級特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號;
甲：“努力學習，超越自我”是我們的班級格言;
乙：創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。
甲：在過去的日子裡我們在各方面都取得了較好的成績。
乙：如曾獲表揚班級，班級牆報獲得好評，級部運動會團體總分第一名、級部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個班集體裡的同學們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!甲：多么的團結友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：讓我們盡情的
合：唱吧、跳吧、笑吧。
甲：福林國小三年一班才藝展示會現在開始!
才藝展示主持詞優秀範文 篇22
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發幾度
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
才藝展示主持詞優秀範文 篇23
(甲)尊敬的各位領導
(乙)各位來賓
(丙)親愛的老師們
(丁)同學們
(合)大家晚上好!
(甲丙)我們是初升的太陽，
(乙丁)我們是帶露的鮮花
(合)步入火熱的六月，我們歡聚一堂，共同迎來了實驗中學校園才藝大賽。
(甲乙)一次次的選拔，凝聚了學校領導老師對我們的期望，
(丙丁)一次一次的表演讓我們變得更加勇敢堅強。
(乙)只要積極參與，我們就會有所收穫
(丁)只要付出努力我們就會不斷成長。
(甲)校園有了文化，才會有深厚的底蘊：
(乙)校園有了藝術，才會有靈動的精神。
(丙)今夜的校園燈火輝煌，
(丁)今夜的我們青春亮麗。
(甲乙)我們將舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符;
(丙丁)我們將踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
(丙)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
(乙)這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
(甲)來吧，挑戰自我，
(甲丙)讓青春的舞台亮起來
(丁)來吧，迎接成功，
(乙丁)讓張揚的風采飛起來
(合)實驗中學校園才藝大賽決賽現在開始!
才藝展示主持詞優秀範文 篇24
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這裡展示;迷人的風采將在這裡呈現，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評審老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶湧奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰;每一次的坎坷，每一次的挑戰，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試後》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙鬥牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙鬥牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明雲老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
才藝展示主持詞優秀範文 篇25
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風範，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
乙:這一切，充分展現了西關國小師生的活力，展現了當代青少年兒童的精神風采。
甲：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
乙：現在我宣布，西關國小低年級段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
才藝展示主持詞優秀範文 篇26
師合：尊敬的各位領導，各位老師。
生合：親愛同學們。
共合：大家上午好！
師1、送去五月的芬芳
師2、迎來六月的時光
生1：六月，是一支歌，一支幸福的歌
生2：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，
生合：走進了我們自己的節日——“六一”兒童節！
師1：今天中心校的各位領導來參加我校的師生才藝展示盛會，
師2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
師合：在中心校的正確領導下，我們XX國小煥發出勃勃生機。
師1：我校本著“夯實傳承教育培養全能人才”的目標，開展了豐富多彩的特色項目活動，
師2：今天我們將在這裡放飛我們的夢想，靚出我們的風采。
生1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
生2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
師1：今天，我們將走進文藝勝地，感受師生才藝。
師2：讓我們用歌聲唱出我們心中的快樂。
生1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
生2：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！
生合：讓我們用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
共合：現在我們宣布XX國小慶“六一”師生文藝匯演現在開始。
才藝展示主持詞優秀範文 篇27
女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請欣賞餘糧海國小帶來的歌舞《我是草原小牧民》
《招聘演員》
男：接下來請欣賞范志斌趙永傑同學合作的小品《招聘演員》
《智取威虎山》選段
女：京劇被譽為中國的國粹，距今已有200多年的歷史，它以無窮的藝術魅力，征服了千千萬萬的觀眾，下面有請趙連鎖校長給大家表演《智取威虎山》選段。
節目《好日子》
男：她的到來，結束了我們鄉國小沒有高學歷專業音樂教師的歷史，同時給我鄉藝術教學帶來了勃勃生機，下面就有請安海紅老師閃亮登場，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。
《放飛夢想》
女：每一個心中都珍藏著一個美好的願望，每個學子心中都憧憬著一個迷人的夢想。最後請欣賞有劉相軍校長作詞，安海紅和崔酉清老師譜曲，中心國小全體教師激-情演唱校歌《放飛夢想》
男：我們珍惜今天的點滴成就。
女：我們期待明天的再造輝煌。
男：慶元旦師生才藝匯演到此結束，謝謝大家的光臨，再見!
女：再見!
才藝展示主持詞優秀範文 篇28
z：親愛的爸爸媽媽
z：親愛的爺爺奶奶
合：下午好
z：六月的歌聲是甜甜的
z：六月的笑臉是美美的，
z：六月還有一個小秘密，那就是我們要上大班了！
z：在中班的一年裡，我們在老師的幫助下，學會了唱歌畫畫做遊戲
z：在中班的一年裡，我們還學會了穿衣墊被整理東西
z：今天我們要在這向親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們展示我們最甜美的歌聲，最美麗的笑容，最動人的舞姿~~
z：今天因為你們的加入而更加精彩
z：今天因為你們的參與而無比快樂
z：強方中心幼稚園中一班歡迎你們的到來！
z：期末展示匯報演出
合：現在開始
一、大合唱：
《笑一個吧》
二、《我會說》
z：請聽兒歌：《上學最開心》《謝謝媽媽》《喜歡你》《快樂玩遊戲》《花和蛙》《小雨滴》《猜一猜》
三、《我會唱》
z：在幼稚園，我們不僅會朗誦兒歌，還學會了好多歌曲呢！下面請欣賞歌曲：《小烏鴉愛媽媽》《大樹媽媽》《我的好媽媽》《小老鼠打電話》《小螞蟻避雨》《扮家家》《買菜》
四、《我會折》
z:摺紙是我們非常喜歡的活動，它培養了我們的動手能力，接下來看看我們摺紙的本領吧！
五、《我會讀》
z：經典古詩文的誦讀是我園的特色之一，也是弘揚中國文化的一個精髓。在中班，《三字經》是我們孩子每天必讀的功課之一。下面請欣賞《三字經》、識字。
六、《我會畫》（幼兒展示作品）
z：在中班，我們學習了各種線條，並會用美麗的線條勾畫出一幅幅美麗的圖畫，請欣賞我們的作品。