精選活動主持詞範文 篇1
時間：年12月18日上午9：00—下午5:00
地點：xx室內籃球場
主持人：,
女：親愛的同學們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長們！
女：親愛的來自全國各地的青年志願者朋友們！
男：親愛的各界領導、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會少年強基金、xx市開發區中學，市北開發區xx中學，xx中學，一起 這次“共同托起明天的太陽動”。
女：今天，注定是一個不尋常的日子，注定是一個令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表TA2團隊對各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：是個藍天，碧海，金沙灘的現代化沿海城市，是中國的東方橋堡。
男：是中國未來十年（20xx年——20xx年）24個最具發展潛力城市之一的沿海開放城市
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先
男：發展讓人矚目，未來燦爛奪目。
女：今天我們在著古老而年青的土地上，在這培養出無數人才的愛心搖籃里“真誠奉獻愛”，進行我們心與心的溝通
合：共同托起明天的太陽！
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。正處於信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個家庭、學校和整個社會都極為關注的課題。梁啓超在《少年中國說》中寫道“ 少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識之士伸出你溫暖的手，共同來關心下一代的健康成長。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環境和教育環境，形成學生、家長、教師之間有效溝通，我們TA2青年志願團，和來自全國各地的青年志願者一起，籌集當地慈善總會少年強基金會共同發起並組織了本次大型公益活動！
女：在本次意義深遠、積極向上，愛心傳遞、奉獻社會的大型公益活動中，我們承諾創造一個愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動背後的組織者，就是我們這些志願者。通過，一個多月的時間裡，所有的人都積極參與、全力準備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會各界感召到了x萬元的愛心捐款，並且我們全部的資金全部用在了本次活動中。在本次活動中，我們將和所有的青年志願者一起，通過一系列不同形式的體驗式活動，互相學習、用心溝通，重新發現彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關愛、共同為孩子們創造一個更好的成長環境。
女：“真誠奉獻愛，關注青少年的成長”，這是我們本次活動的主題，是我們全體同學和義工真心奉獻給社會、奉獻給家庭、奉獻給國家的一份心意。
男：青年志願團愛心火炬，傳遞的足跡已經走過全國很多的地方，在北京、深圳、上海、江蘇、廣東山東的濟南、青島、濰坊、淄博等幾十個城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會各方面的高度的讚賞，也使許多的參與者從此有了一個更加精彩的人生！
此時，TA2團隊成員從兩側上台，呈弧形一排排列在主持人後方
男：今天他們來了，為了孩子們，為了自己的美好願景，為了祖國的美好明天，他們不遠千里萬里，從全國各地來到了這裡。下面就有請我們這些志願者閃亮登場。
精選活動主持詞範文 篇2
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們有緣相聚在這裡，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有XX縣人民政府副縣長張經雨，XX縣殘聯理事長李慶中，中國共青團XX縣委副書記陳曉星淮北煤炭師範學院計算機科學與技術學院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導、老師、同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！藉此機會，也向長期以來關心、支持特教事業發展的各級領導、社會各界，表示崇高的敬意！
今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：
第一項，縣特教學校校長高偉致歡迎辭；
第二項，社會實踐活動聯誼學校淮北煤師院學生代表講話，大家歡迎；
第三項，縣殘聯、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；
第四項，特校學生代表致謝；
第五項，縣殘聯理事長李慶中講話，大家歡迎；
第六項，縣政府副縣長張經雨講話大家歡迎；
第七項，請各位領導、老師和同學們觀看文藝演出；
各位領導、各位老師、各位同學，第十九次全國助殘日活動到此結束，下面請大家參觀校園。
精選活動主持詞範文 篇3
各位尊敬的領導、家長朋友們：
早上好！（鞠躬）
我是中一班張老師，很榮幸今天的畢業典禮由我來為大家主持。感謝你們不辭辛勞，在百忙之中抽出寶貴的時間參加：明日之星“雛鷹展翅——志在未來”主題大班畢業典禮。我代表明日之星幼稚園全體教職員工，對你們的到來表示最衷心的感謝！（鞠躬）
今天是一個特別的日子。對於大班的孩子而言，他們的人生將要完成一次重要的跨越。我們懷著無比激動的心情，來共同見證這莊嚴的一刻。
今天參加畢業典禮的除了家長朋友們以外，我們有幸邀請到了一些尊貴的領導和嘉賓。他們是：XX市XX區教育局的領導XX老師，歡迎您！XX區XX國小的校長XX老師，歡迎您！同時，我們園領導也出席了本次活動，他們是園長XX老師、副園長XX老師，歡迎你們！列席會議的還有明日之星幼稚園家長委員會的代表們，他們分別是中一班小朋友的爸爸先生、小一班小朋友的媽媽女士！歡迎你們！
感謝各位領導和嘉賓對幼教事業的大力支持！感謝你們對孩子們的精心培育！感謝你們對明日之星幼稚園的關懷和幫助！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！
明日之星幼稚園在園幼兒共X名，共有畢業班X個，畢業X名幼兒。X個幼兒（畢業班生數），就是X只雛鷹。今天，我在這裡就要放飛他們，放飛他們的夢想，放飛他們翱翔天際。他們在明日之星幼稚園渡過了三年的快樂時光，三年在人生的長河不算長，但對於孩子們來說，卻是人生中最重要的三年。從進園之初什麼都不懂、什麼都不會、什麼都要依靠家長、老師，到現在，他們已經擁有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力、社交能力，具備了一定的知識貯備；從三年前對於真、善、美，對於愛一無所知，到現在懂得感恩、懂得關愛他人，懂得與人分享，孩子們的成長和進步讓我們每一個人都充滿了欣喜，看到了希望。
今天，與其說是畢業典禮，更像是明日之星幼稚園教育成果的一次大閱兵，更像是孩子們證明自己跨向人生新高度的實力展示，讓我們滿懷期待地見證他們令人驚嘆的表現吧！
這次的畢業典禮，共由兩個活動組成，一個是室內活動，一個是室外活動。為了活動順利舉行，也為了給孩子們樹立良好的“身教”榜樣，我來宣布一下活動紀律，請大家配合遵守：
1、請您把手機調成靜音狀態，活動期間不要接聽電話，不要吸菸，以示對他人的尊重；
2、請您按照我們老師的要求和指令，配合活動各個環節，在活動結束前，請不要退場，孩子很需要你們完整的陪伴他們經歷這一重要時刻。
今天的畢業典禮內容十分精彩，和您過往參加的所有活動都大不一樣，下面我來宣布一下活動流程和內容：
室內活動，我們安排了以下環節：
1、畢業班學習成果匯報；
2、畢業班才藝展示；
3、領導致辭及重要講話。
室外活動，我們安排了以下環節：
1、為畢業班孩子授成長禮；
2、家長陪同孩子一起放飛夢想。
好了，活動流程就簡單介紹到這裡。我宣布：明日之星大班畢業典禮正式正始！（熱烈鼓掌）
（觀看畢業班成長電子相冊）
三年，每一天每一天，我們的孩子都在成長、都在進步，一張張照片把精彩定格，一張張照片是成長過程的完美印記。接下來，讓我們一起觀看畢業班小朋友成長相冊。請工作人員關燈。
（詩歌朗誦——雛鷹展翅志在未來）
孩子的成長之路是如此漫長，這其間，傾注了爸爸、媽媽、老師無數的心血。但這心血不會白流，孩子們也帶給我們太多的快樂、太多的期待，孩子們終於要飛了，要飛了？？接下來，請聽詩歌朗誦——雛鷹展翅，志在遠方！
（才藝展示——小小神童無所不能）
明日之星幼稚園從辦園之初，就特別重視幼兒的全面發展，尤其對教育教學成果格外看重。因為，我們知道，只有為孩子打下良好的基礎，才能在升入國小後不至於落後，能夠遊刃有餘地適合新的生活、新的學習，才能讓國小老師省心、放心。讓我們一起看看大班的小朋友們有多少令人驚嘆的才藝和本領，請觀看——小小神童，無所不能！
（感動一刻）
小朋友們的表現真是太棒了！他們之所以能有今天，我們的老師無疑付出是最多的，她們既是老師，也是媽媽。從小班開始給他們把屎把尿，教他們穿衣吃飯，到中班、大班教他們做人做事，教他們知識能力，老師們付出太多了，讓我們一起請上畢業班所有老師，向他們致敬！
大一班，XX老師（老師上台後，向台下深鞠躬）；
大二班，XX老師；
孩子們，向你們的老師致以最崇高的敬意吧！
（大班孩子代表奔向老師，給老師戴上花環，摟著老師，說：老師，我愛你！）
（老師先擁抱孩子，然後牽著孩子的手一字排開）
場面真是太感人了！我看到，老師們都流淚了。大家不要流淚，今天是高興的日子，我們應該為孩子們感到高興才對啊。
好，我想請兩位老師代表發言，講一講此時此刻的心理感受。
（採訪兩名老師）
我看到，我們台下有家長想舉手，似乎想要發言，好，我點一位。
（點一位提前打過招呼的家長）
（家長上台，給老師送錦旗，然後其他送錦旗的家長也自發上台，每個班都有至少一名家長給本班老師送錦旗）
這是我看到的最激動的一幕，家長們用這種方式表達對老師的敬意。對於一名老師而言，這比任何東西都要貴重。藉此機會，我也採訪兩位家長代表，看看他們想對老師說點什麼。
（採訪兩位家長）
太感動了！有了家長的認可和支持，我們老師就是再苦再累也值了。
（集體宣誓）
今天的主角是孩子，他們就要離開幼稚園了，就要步入更廣闊的天地了。成長，意味著更多責任、更多責任；成長，也意味著承載了更多人的夢想和希望。我想，每一個人此時的心情都和我一樣，想要迫切的聽一聽孩子們的心聲吧？！請大班所有小朋友上台宣誓。
（園長發言）
孩子們真是長大了，懂事了。我想，看到這一幕，最激動的人恐怕就是園長了。每一年的迎來送往是自然規律，但每一屆的畢業典禮，都是喜悅中夾雜著痛苦、飽含著依依不捨。有請明日之星幼稚園園長XX老師上台發言！
（國小校長發言）
謝謝X園長的發言，真是感人肺腑，情真意切。正因為有了這份濃濃的教育情結，有了這份對孩子的大愛，才能教育出這么好的孩子。
大家都知道，XX國小是XX區最好的國小之一，也是明日之星幼稚園重要的生源輸出學校，今天參加畢業典禮的還有一位特別的嘉賓，他就是XX國小校長XX老師，掌聲有請X校長發言！
（教育局領導發言）
明日之星幼稚園在近十年的發展過程中，離不開教育主管部門的大力扶持和指導，今天，我們特別有幸，也邀請到了XX區教育局的領導（帶職務）對加我們的畢業典禮，讓我們以最熱烈的掌聲有請上台講話！
（授成長禮）
謝謝教育局領導的關懷，有了您的支持，明日之星幼稚園一定會越辦越好，我們的孩子會更有希望！
接下來，將要進行最隆重的儀式，那就是為畢業班的小朋友授成長禮。請家長朋友們在各班老師的帶領下在操場集合。
請大一班的X老師帶領大一班的孩子和家長在操場集合；
請大二班的X老師帶領大二班的孩子和家長在操場集合；
（每位家長牽著孩子在操場集合）
請各班老師集合本班的小朋友，站到前面來，一字排開。
（一個班一個班的授禮）
首先，請大一班的小朋友站到最前面。
（大一班小朋友一字排開）
請大一班X老師為大一班小朋友授禮！
（大一班老師首先給孩子頒發畢業證書，然後給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大一班授禮完畢，請園長、大一班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大一班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大一班家長、孩子在操場邊照相，老師監控，不能讓家長帶孩子走）
請大二班的小朋友站到最前面。
（大二班小朋友一字排開）
請大二班X老師為大一班小朋友授禮！
（大二班老師首先給孩子頒發畢業證書，然後給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大二班授禮完畢，請園長、大二班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大二班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大二家長、孩子在操場邊照相，老師監控，不能讓家長帶孩子走）
（放飛夢想）
請各班老師織組各班家長、孩子集合！
請各班家長帶領小朋友到放飛台領取氣球一個、筆一支、紙一張，寫下孩子的夢想，綁到氣球上。綁好後先不要放，音樂響起，聽我口令大家集體放汽球，放飛孩子的夢想。大家聽清楚了嗎？
（集體：聽清楚了！）
好，10分鐘以後，大家原地集合，現在計時開始！
好，請工作人員播放音樂。請大家注意聽我口令，我喊“放飛夢想，就在今天”，然後大家一起鬆手放飛，一起歡呼，好不好？
放飛夢想，就在今天，放！
（歡呼聲）
精選活動主持詞範文 篇4
師：同學們老師要問問大家，我們在運球時要注意那些事項？
生：手腕放鬆，向下擠壓，運球要抬頭？
師：手腕放鬆，向下擠壓，運球要抬頭？對，大家回答得很好，運球是籃球運動的一項基本技術，只有很好的掌握它，今後才能更好地學習籃球技術，更好地參加籃球比賽。
師：好，我們進入下一個環節，看看大家用真正的籃球來做練習，會不會也做得很好呢？
生：會！
師：好，現在請大家注意聽練習要求。小組的一位同學持球練習，另一位同學擔任指揮員，根據上次課學習的內容叫口令，比如：高運球、低運球及行進間運球等，同時注意觀察同伴的練習情況，2分鐘後交換練習，現在開始！ 生：好！
師：時間到，同伴交換練習，要注意觀察運球的動作是否正確！ 生：知道了！
師：下面我們進入第二個練習環節，要加大難度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
師：好，那就注意聽遊戲規則；我們這個遊戲叫“模擬盲人運球”，練習的內容與剛才相同，但要求不一樣了，首先請大家把上節課老師要求準備的小布條拿出來。
生：老師，是要蒙著眼睛做運球練習嗎？
師：你們猜對了，今天就是要用這個布條蒙住雙眼來做練習的！練習時，由蒙住眼睛的同學持球練習，同樣的，另外一位同學來叫口令，兩分鐘後交換練習。大家開始行動吧！
師：指揮的同學要給你的同伴正確的提示，幫助他完成練習！
生：老師，很難啊，我的球又丟了
師：沒事，繼續努力！
生：唉喲，終於可以看見球了！
師：蒙上眼睛運球有什麼感覺啊？
生：黑！太難了！？
師：噢，女生的感覺是很黑，找不到方向了太難了，來，哪邊的男生也說說！ 生：如果注意力不集中球很容易丟了？
師：講得很好，運球時如果注意力不集中球是很容易丟了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的動作了，我們這個練習就是希望大家能熟記運球的基本要領，用心去學好基本技術，提高運球的水平，大家在平常的練習時也可以用這種方法。
【反思】
1、激發學生學習籃球基本技術的興趣
在前幾節課的教學中發現學生對籃球學習比較好奇，但對基本技術的學習感到很枯燥，開始學習時注意力都集中在籃球上，有的學生在爭搶籃球，有的學生抱著球各處跑，有的學生急急忙忙去投籃？，針對這些情況，在本次課中的複習階段安排了小組合作練習及“模擬盲人運球”遊戲兩個內容。在練習或遊戲中都提出了相對有約束性的要求，希望能吸引學生積極參與練習，能更加重視運球的基本技術動作；其中還安排了師生談運球技術的時間，引導學生用自己的語言陳述運球的動作要領。這樣做的目的是希望既能加強課堂的組織紀律性，又能突出課堂的吸引力，提高練習效果。
2、重視教學拓展促成多個目標的達成
備課時在思考這樣的問題，教學的過程中除完成技能目標之外還能否達成其他目標？因此在課的複習階段中嘗試設計了小組合作練習和“模擬盲人運球”遊戲兩個環節，這樣設定的目的除了營造輕鬆氛圍，為學生創設自主練習的空間；讓學生更好地進行運球的複習之外；還希望能通過參與合作練習及遊戲活動，讓學生在活動中感受合作的樂趣與重要性；讓學生從“盲人運球”的艱難體驗中，提高關愛他人、幫助他人的責任意識。
精選活動主持詞範文 篇5
甲：書歆悅讀的會員伴侶們，各人下午好！
甲：（課件）問渠哪得渾如許？為有泉源活水來。讓我們來看看文教巨匠和教育家是如何評價冊本的吧。（課件）
開：感應薰染幸運，品味書香。
甲：首先，我們進進古天的第一個版塊：感應薰染幸運！一提到幸運，能夠有的教員會講：“我糊心很幸運啊，然則工做不幸運。
甲：書歆悅讀，是一種態度，一種千錘百鍊的態度；
甲：書是甚么味講的？（課件）書是香的，書是甜的，書是令人回味無量的……讓我們帶著這類美妙的感覺，配開開啟我們的閱讀之旅……
我們有著中等以上的物質支進，還有著可不俗的粗神支進，如許聳坐於天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一同，能夠完整放下虛真的面具。和教生交往是一件舒暢的事，更是一個永久綺麗的童話，由於有一天如果您贏得了孩子的心，那心是純金的，無任何雜質。
甲：（課件）魏書生曾如許講：教師這個工做除工資回報，還有三重播種，即：“播種各種人材”、“播種樸拙情緒”和“播種收現性的勞動成效”。簡直是如許，（課件）沒有那一個工做會預先支出給您工做的幸運，除教育。當您來到班級，見到教生，同教們用那純真、熱情的目光迎候您，那眼神便支出了統統。
乙：沒錯，（課件）當教生感應幸運的時辰，您將感應幸運；當教生感應幸運的時辰，您的幸運將是幾十個教生的幸運的總和。教平生書，有那么多教生幸運的疊減，那種教育的幸運，將跟著人生走背生命的終點而愈隱輝煌輝煌。
甲：您看，我們原來一向置身於幸運傍邊。只是這幸運，是需要專心來感應薰染的。
乙：便讓我們勤懇來做一位幸運的精良教師吧。（課件）蘇聯教育家馬卡連柯曾如許講：“教育者的本事，並非一門甚么需要先天的藝術，但它是一門需要教習才能掌控的專業。”也就是講每個教師都能夠成為一位精良教師，重要的是今朝您需要支出行為。而我們需要做的，就是扼守，扼守講堂，扼守講台，扼守心田的那份安全。
甲：（課件）哈佛大教的一項研究表明，工做中能可做出成便，
態度占85%，常識和智力只占15%。“細節治理專家”汪中供有一個聞名的2.18分實際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他覺得從對人的平生所起的做用來看，智力身分占40%的權重；正在智力身分的常識和技術對照中，常識占40%的權重；常識又分為冊本常識和社會常識，冊本常識占40%的權重；冊本常識能正在真際糊心中運用的又占40%的.權重，由此便能得出如許一個分值，如果您正在教校的總仄均分為85，正在教校教習所打下的根柢不過是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
乙：我們正在教校教習所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！做為教師，我們該如何來面臨那一單單渴供常識的眼睛？如何挑得起教書育人的擔子呢？我念那就是讀書！脆持不懈的讀書！堅持不懈的讀書！用常識來武裝我們的思想，用常識來滋潤我們的生命。
乙：所幸，各人都是愛書之人！由於這個配開的喜歡，我們相約書歆悅讀，由於一份教育胡念，我們攜手並肩前行。
甲：（課件）書歆悅讀，是一個仄台，一個互換提醒的仄台。
乙：書歆悅讀，是一個港灣，一個粗神憩息的港灣；
乙：很悲騰正在如許一個綺麗的傍晚和各人相散正在這裡，古天我們舉止的主題是：
乙：書歆悅讀，是一種粗神，一種執著追供、永不拋卻的粗神
甲：正在這裡，您能夠找到知音；
乙：正在這裡，您能夠各抒己見；
甲：正在這裡，您能夠感應薰染到結伴同業的悲愉。
上面進進第兩個板塊：品味書香。
乙：簡直，班額那么大，工做那么多，備課批改那么辛勞，看上來似乎距離幸運很遠近。
乙：我感覺還是親身品味一下影象鬥勁深進！（分享蛋糕）
播放音樂……
甲：其真幸運的邊界是由我們本人規定的！
乙：（課件）有如許一本書，令人屢次玩味，愛不釋腳，宛如一波波波紋，掃蕩渾澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動我們躊躇乃至一度停歇的腳步；似乎一級級台階，拾級而上，步進教育人生的粗神下峰。這是一部大家可讀的活教育教。這本書就是《不做教書匠》。
甲：（課件）不做教書匠！做一位有標的目的感的教師！做一位有束縛感的教師！做一位有責任感的教師！做一位有上進感的教師！做一位有奮鬥感的教師！做一位有專業感的教師！做一位有親和感的教師！做一位有聰明感的教師！到底該當如何做？到書中來根究問案吧！
（課件）您知講嗎？天球上每晚有30億人餓著肚子睡覺；天天有30億人進出教堂寺廟，由於有生命威脅；如果您的冰櫃里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您便比這天下上75%的人富有，如果您正在銀行還有存款，錢包里還有鈔票，那么您屬於這個天球上8%的幸運的人。
精選活動主持詞範文 篇6
江：各位領導，各位來賓：
女齊：下午好！
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節日快樂！
周：九月金秋，教師是這個季節的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：x十年前的今天，一個嶄新的節日誕生，
尊師重教的千年傳統融進了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。
葉：又是九月，教師節向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，
王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采！
周：xx街道慶祝第xx個教師節文藝演出現在開始！
一、葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢；
王：是你，用文明的陽光碟機散了愚昧的陰霾；
江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神！
周：老師，在我們的心目中
您曾經是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往！
葉：真的，長大後，我竟成了你。
請欣賞：歌伴舞《長大後，我就成了你》，表演單位，xx國小。
二、葉：教育是陽光下最神聖的事業；
江：教師是人世間最光輝的職業；
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻；
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；
葉：下面請欣賞中心幼稚園的老師們用別開生面的時裝表演演繹教師的光輝一生。
三、周：無怨無悔的人生，
如夢如幻的表演，
定能引發在座的師長歲月如歌的感慨，
也一定能激發教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來，由xx國小給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四、王：點燃青春，傾盡餘生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護無限春光的遠方枯木，
江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，
王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安！
王：請欣賞，xx國小的配樂詩朗誦《老師一生平安》
五、江：是你帶來文明的種子，
周：是你留下知識的渴望，
江：是你用自己的生命和事業，
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：xx中學，晉。
六、葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是聖潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃
青春因獻給教育而永遠溢彩流金
王：下面由xx幼稚園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請！
七、江：太陽舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊！教師，讓我們一起歡慶
周：啊！祖國，我們一起為您乾杯！
江：請欣賞，職校的男女聲二重唱《為祖國乾杯》
表演者：張利王婷
八、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律
運動，賦予人類生命美與激情的韻律
葉：千千萬萬的教師啊！
正是你們，用自己生命的律動
啟動著人類最和諧、最美妙的韻律！
周：請欣賞，xx國小激情火暴韻律操表演。
九、江：教育是時代相傳的古老事業
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恆的歌
——她永遠現代，又永遠古老！
請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，xx學校，x十、周：古老的歌是教師的深沉
現代的舞是教師的激情
接下來請欣賞xx國小老師的激情表演《青春的節奏》。
結束：江：各位領導，各位老師
葉：xx街道慶祝第xx個教師節文藝演出
女齊：——到此結束！
周：願老師們身體健康
王：事業有成
葉：萬事如意
合：節日快樂！
江：願我們教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛！
精選活動主持詞範文 篇7
各位領導、老師們、同學們、大柳鄉的父老鄉親們：
上午好！
今天，我們在這裡隆重舉行“關注生態?保護母親河?共建美好家園”石羊河流域重點治理宣傳活動，首先我代表大柳鄉黨委、政府對前來參加活動的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著經濟社會的快速發展，加上人口眾多等原因，我市水資源嚴重匱乏，石羊河流域環境日益惡化，水資源問題已經成為影響武威可持續發展的瓶頸問題。今天舉行這個宣傳活動，主要是對石羊河流域重點治理工作進行再動員、再部署，進一步把全鄉上下的思想和行動統一到黨中央、國務院和省、市、區加快石羊河流域重點治理的重大戰略決策上來，圍繞主線，狠抓落實，切實加快石羊河流域重點治理進程。今天活動的主要內容有：大柳鄉領導講話，區教育局領導講話，區上領導講話，學生代表發言，提出倡議，捐贈物品、散發宣傳材料。 宣傳活動儀式結束後，各宣傳小組分組入戶進行活動。
最後，就落實好今天的活動內容及領導們的講話，我再強調三點：
第一、統一思想。這次宣傳活動，既是一次再動員、再部署的大會，又是一次狠抓落實的大會。會後，各單位要迅速行動起來，對這次活動進行專題學習討論，把思想和行動統一到這次活動主題上來。要結合本鄉鎮、本村組的實際，進一步總結經驗，迅速制定措施和辦法，真正使學習貫徹這次活動主題的過程成為提高認識、統一思想的過程。
第二、落實責任。各村組要按照領導們的講話要求，進行量化分解，責任到人。要將承擔的任務再細化、深化、量化，確保責任到位、工作到位。各村組都要按照各自的職能分工，制定有效的實施意見，確保把各項工作落到實處。
第三、進一步作好宣傳工作。會後，各單位、各村組要繼續作好宣傳動員工作，把石羊河流域綜合治理的相關政策深入人心，家喻戶曉。真正動員全社會的力量來關注生態、保護母親河、共建我們美好的家園。
宣傳動員大會到此結束，請各宣傳小組分組入戶進行活動。
精選活動主持詞範文 篇8
比賽主持詞 （第二場）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始乾；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽為太陽底下最光輝的職業，因而人們總是用最美好的事物來讚美教師心靈的純潔，品質的崇高和學識的淵博。進入新世紀，隨著我國基礎教育改革、教育理念創新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養大賽後，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞台。
本次比賽為期三周的時間，本周是比賽的第二周，經過四天緊張的課堂教學展示後，今天下午我們將要進行的是知識素養問答、專業技能展示和才藝展示的比賽環節。 首先，請把大家熱烈的掌聲送給7位評審老師。 她們分別是劉曉敏校長，王素校長，邢愛雲主任，張國琴主任，趙利平主任，鍾麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們在本次比賽中的辛勤工作。
下面我為大家介紹一下這三項比賽的規則：
一、知識素養問答（本項為10分）：每位參賽教師有兩道問題，分為必答題和選答題。必答題占40%，選答題占60%，
必答題為指定問答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢後評審將根據兩條問題的難易程度和教師回答的正確度給出相應的分數和點評。每位參賽的老師請在回答完成後說“回答完畢”示意評審你的回答結束。
二、專業技能展示（本項為 分）：
三、才藝展示（本項為 分）：
放眼當今世界，各國之間是綜合國力的比拼；同時放眼當今社會，人才之間也是綜合素質的較量。所謂活到老，學到老早已不只是一句空談。作為新時代的教師，我們不僅要有堅實的基本功，也要博覽群書、博採眾長為自己奠定雄厚的知識素養專業技能。
首先進行的是知識素養問答和專業技能環節，請2組派代表為各自的專業技能展示抽籤…好，抽好以後一塊黑板是搭起老師與學生、教與學的橋樑，寫好一筆規範、優美的粉筆字是每位教師必備的基本素養
語文教學最主要的就是讀與寫，作為語文教師除了寫一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。大賽第二項：朗讀展示。比賽規則：14位選手現場抽取比賽題目，現場準備。上位選手上場，下位選手準備。
（評分規則：請評審為1號選手打分，請2號選手上場，請評審為1號選手亮分）
大賽第三項：知識素養（請大螢幕為1號選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。最後的決戰，才剛剛開始。
大賽第四項：才藝展示
精選活動主持詞範文 篇9
[女]金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果纍纍的季節里，我們又迎來了五年級才藝展示。
[男]讓我們燃燒著我們的激情和快樂，在這裡盡情發揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
[女]首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
[男]謝謝五年級1班為我們帶來的優選表演，有請五年級2班為我們帶來的!請五年級3班做好準備
[女]謝謝五年級2班為我們帶來的優選表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
[男]請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備
[女]謝謝五年級4班為我們帶來的優選的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
[男]謝謝五年級5班的為我們帶來的優選表演。有請五年級6班為我們帶來的優選的表演!掌聲有請!
[女]謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
[男]謝謝五年級7班帶來的優選表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
[女]謝謝五年級8班選手為我們帶來的優選表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
[男]告別昨夜璀璨的星辰
[女]面對今朝亮麗的陽光
[男]浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
[女]蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
[男]春華秋實，夏陽冬雪
[女]根深幾尺，葉發幾度
[男]親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
[女]感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
精選活動主持詞範文 篇10
尊敬的各位領導、專家，敬愛的老師們：
大家上午好！
秋風送爽，丹桂飄香。在這美好的季節里讓我們用熱烈的掌聲對各位領導、專家和老師們的到來表示歡迎和感謝！今天我們帶著一份對國小數學教育執著的追求，齊聚城關國小。受上級領導的委託，本次的數學交流課的評課活動由我主持。很榮幸能有機會和大家共同學習、交流。
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數關於教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發展的方向和其中存在的各種問題。我們的宗旨在於：“追求本真、高效的課堂教學，促使每一位老師每天都能做到上公開課一樣準備常態課，要如上常態課一般呈現公開課”。
今天的活動時間緊、任務重。下面我們就按照“授課教師說課——教研站長代表作主要點評——其他教師補充交流發言”的程式進行教學評議交流活動。
一、授課教師說課：
上午開放了三節數學課分別是：殷旭升老師執教的《平行與垂直》，楊兵老師執教的《線段、直線、射線和角》和丁萍老師執教的《角的分類》。下面依次請這三位老師說說自己的課前預設、課上生成和課後效果，教學重難點的把握及其突破等方面的感悟與反思。
首先請殷旭升老師就《平行與垂直》說說自己的授課思路和上課後的感悟與反思。其次楊兵老師就《線段、直線、射線和角》說說自己的授課思路和上課後的感悟與反思。
最後請丁萍老師就《角的分類》說說自己的授課思路和上課後的感悟與反思。
今天的活動既是一次展示，更是一次實踐研修的交流。請教研站長代表積極參與，暢所欲言，進行主要點評式發言。
二、教研站代表作主要點評：
1、請橫埠中心學校教研站陳由謙站長對你所聽的兩堂數學課進行主要點評；
2、請項鋪中心學校教研站劉艷芬站長對你所聽的兩堂數學課進行主要點評；
3、請義津中心學校教研站楊國海校長對你所聽的兩堂數學課進行主要點評；
4、陳瑤湖中心學校謝桂校長對你所聽的兩堂數學課進行主要點評；
5、請樅陽中心學校數學教研員陸海香老師對你所聽的三堂數學課進行主要點評。
讀書使人充實，交流使人進步！有交流，就會有收穫，下面請老師們積極發言，留下你寶貴的意見。
三、其他教師做補充交流發言：
各位專家、同仁們，我們的進行觀課議課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平台，進行互相交流學習、互相幫助提高，逐步提高課堂教學效率。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學，共同提高的態度積極發表自己的見解。
教學研討，貴在真誠。今天，我們研討的氛圍很濃厚，希望大家這份熱情能一直延續到全縣各校。評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完後，參與者都會有所收穫。我相信今天的評課會將我們的教研活動進一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
四、主持人做簡單小結：
同仁們，能參加今天的活動，我深感榮幸，下面我簡單談談自己的體會：
各位同仁們，此次開放日活動為學校與學校間、老師與老師間的溝通交流學習、共同提高，搭建了一個很好的平台。今天我們既分享了課改中取得的成果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點評更是一種享受，使人身心愉悅。教研站長代表的點評是一種診斷和激勵，是提升觀念、調整教學、發展能力的有效平台。各位教師們說課有高度，有理論支撐；評課水平高，會評、敢評，敢評真課，敢說實話，態度誠懇。真正做到了互幫互學，共同進步，使我們能領略到各具特色的三堂數學課。我相信：隨著課改的不斷深入，只要大家多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香鬥豔、絢麗多彩！今天我校教學開放日流活動在縣教育局和相關兄弟學校領導的大力支持下、老師們的共同努力下圓滿結束。感謝各位領導、在座的所有老師，因為有你們，我們的活動更加豐富多彩、意義更加深遠。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們尊敬的兄弟學校領導、老師們。
最後，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的評課活動到此結束，散會。
精選活動主持詞範文 篇11
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
今天是11月8日，星期一，萊蕪高新區實驗學校德育序列教育“強身健體教育”主題活動暨第十一周升旗儀式現在開始，本周升旗儀式由我們初一二班主辦，我是主持人亓夢迪。
升旗儀式現在開始。
進行第一項：全體立正，出旗。
進行第二項：升國旗，奏國歌，全體行注目禮；禮畢。
進行第三項：由李彤同學進行國旗下。
進行第四項：德育序列教育“強身健體教育”主題宣誓活動開始，
下面由初一級部學生宣誓。
下面由初二級部學生宣誓。
同學們，我們人可以擁有一切美好的事物，但這一切都是以健康的身體為前提的。如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。只有健康的身體，才有健全的；只有健康的體魄，才是一切希望的開始。
冬季到了，我們利用冬季在室外進行鍛鍊，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力；冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線可促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用。冬季常到室外鍛鍊，體溫調節能力就會加強，禦寒能力也隨之提高。我們正處在生長發育的關鍵時期，促進身體正常的生長發育，可以更好地提高學習效率，發展個性，鍛鍊意志。
同學們，面對激烈競爭的21世紀，讓我們用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難，為了中華民族的騰飛，為了你的健康，讓我們一起來鍛鍊吧！
本次升旗儀式到此結束，謝謝大家！請各位，老師退場，各班按順序帶回。親愛的老師，：
下午好！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。伴隨著監利縣兩會的隆重召開，我們翔宇監利中學全體老師又相聚在這美麗溫馨的會議中心，讓我一起重溫迷人的十月，一起把美好的十一月來暢想。
第一板塊：藝術欣賞
首先有請藝術組的x帶我們一起走進今天的藝術欣賞板塊。
第二板塊：要問回眸
春秋冬夏周而復始，大自然又把我們帶入了如痴如醉的初冬。每一個季節都有它的個性，人們的心境總會隨著季節的轉換而遷移。過去的金秋十月是迷人的，它既有無邊落木蕭蕭下的悽美與惆悵，更有歷經耕耘後收穫的欣喜。接下來我們一起來對過去的十月輕輕回眸！掌聲有請！
第三板塊：10月優秀教師頒獎
在秋風吹落葉的同時，植物的種子也成熟了。種子意味著生命的延續，準備著生命的下一個輪迴。在廣袤的田野里，秋收的景象確實令人陶醉，人們在收穫果實的時候，體驗著勞動的意義，享受著付出的回報，心中涌動著來年的憧憬。十月，我們監利中學那一群群稻田裡的守望者，恪守“一分耕耘，一份收穫，”，在自己平凡而又艱辛的崗位上默默地耕耘，細心地呵護，為了自己一片寧靜而久遠的堅守，奉獻著亮麗的青春。今天，能走上我們10月表彰舞台的會是哪些老師呢？讓我們一起走進他們！
第四板塊：高二年級工作匯報
學校的發展正在逐漸駛入穩定規範的快車道，各年級、各項工作的開展也是井然有序，各具特色，如今高二年級與其他幾個兄弟年級正在快馬加鞭，為學校能夠迅速地在各方面得到快速良性的發展不屑努力著。站在一個新的起點，新的高度，帶著眾人的期盼與重託，高二年級的工作希望能得到各位，各位老師的檢閱與指導，下面有請胡主任作高二年紀工作匯報。
第五板塊：教學活動月階段《我與教學比武》交流
一所學校的發展，必須建立在科研的基礎之上。一所優質的學校，它一定是一所教研氛圍濃郁的學校。十月，全省上下在中國小學段中進行“人人公開課，天天公開課”，《我與教學比武》論文交流活動，十月，學校圍繞這兩個主題也進行了一系列的活動，整個學校呈現出了一派生機。讓我們用掌聲邀請我們作工作。
第六板快：校務工作
剛才聆聽了我與教學比武月階段的，我們的心情是無比激動的，在學術氛圍的集體中我們的成長是迅速的。讓我們預祝我們學校的教研課改工作會得到更進一步的完善與飛躍！在讓我們一起來聆聽作的校務工作安排，相信在他得指引下，我們接下來一個月的工作會開展得更加有條理，更加有聲色！
親愛的老師們，讓我們帶上一片對工作的執著與韌勁，踏上十一月的征程，共同把十一月的奇蹟去創造，把監利中學更加美好的明天去書寫，我們一起加油！
精選活動主持詞範文 篇12
親愛的老師，：
下午好！
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。伴隨著監利縣兩會的隆重召開，我們翔宇監利中學全體老師又相聚在這美麗溫馨的會議中心，讓我一起重溫迷人的十月，一起把美好的十一月來暢想。
第一板塊：藝術欣賞
首先有請藝術組的x帶我們一起走進今天的藝術欣賞板塊。
第二板塊：要問回眸
春秋冬夏周而復始，大自然又把我們帶入了如痴如醉的初冬。每一個季節都有它的個性，人們的心境總會隨著季節的轉換而遷移。過去的金秋十月是迷人的，它既有無邊落木蕭蕭下的悽美與惆悵，更有歷經耕耘後收穫的欣喜。接下來我們一起來對過去的十月輕輕回眸！掌聲有請！
第三板塊：10月優秀教師頒獎
在秋風吹落葉的同時，植物的種子也成熟了。種子意味著生命的延續，準備著生命的下一個輪迴。在廣袤的田野里，秋收的景象確實令人陶醉，人們在收穫果實的時候，體驗著勞動的意義，享受著付出的回報，心中涌動著來年的憧憬。十月，我們監利中學那一群群稻田裡的守望者，恪守“一分耕耘，一份收穫，”，在自己平凡而又艱辛的崗位上默默地耕耘，細心地呵護，為了自己一片寧靜而久遠的堅守，奉獻著亮麗的青春。今天，能走上我們10月表彰舞台的會是哪些老師呢？讓我們一起走進他們！
第四板塊：高二年級工作匯報
學校的發展正在逐漸駛入穩定規範的快車道，各年級、各項工作的開展也是井然有序，各具特色，如今高二年級與其他幾個兄弟年級正在快馬加鞭，為學校能夠迅速地在各方面得到快速良性的發展不屑努力著。站在一個新的起點，新的高度，帶著眾人的期盼與重託，高二年級的工作希望能得到各位，各位老師的檢閱與指導，下面有請胡主任作高二年級工作匯報。
第五板塊：教學活動月階段《我與教學比武》交流
一所學校的發展，必須建立在科研的基礎之上。一所優質的學校，它一定是一所教研氛圍濃郁的學校。十月，全省上下在中國小學段中進行“人人公開課，天天公開課”，《我與教學比武》論文交流活動，十月，學校圍繞這兩個主題也進行了一系列的活動，整個學校呈現出了一派生機。讓我們用掌聲邀請我們作工作。
第六板快：校務工作
剛才聆聽了我與教學比武月階段的，我們的心情是無比激動的，在學術氛圍的集體中我們的成長是迅速的。讓我們預祝我們學校的教研課改工作會得到更進一步的完善與飛躍！在讓我們一起來聆聽作的校務工作安排，相信在他得指引下，我們接下來一個月的工作會開展得更加有條理，更加有聲色！
親愛的老師們，讓我們帶上一片對工作的執著與韌勁，踏上十一月的征程，共同把十一月的奇蹟去創造，把監利中學更加美好的明天去書寫，我們一起加油！
精選活動主持詞範文 篇13
A： 親愛的爺爺,奶奶，
B： 親愛的爸爸，媽媽，
： 親愛的叔叔，阿姨，
多多： 親愛的小朋友們,
合： 你們好！A： 燦爛的陽光，
B： 醉人的花香，
喜悅的笑臉，
多多： 激動的胸膛A： 小鳥歡樂地歌唱，
B： 花兒隨風舞蹈。
： 在這個美好的春光里,
多多： 我們歡聚一堂.
B： 今天是國際俱樂部成立兩周年的日子,也是五一國際勞動節
多多: 讓我們一起祝福國際俱樂部
合: 生日快樂!大家節日快樂！
(拉開禮花)
A： 我是來自xx國小的A。
B： 我是B。
： 我是佘趙。
多多： 我是馮淳奕。
A：今天的活動將由我們幾個來主持。
B：我們不僅準備了精彩的節目，還將請同學們和爺爺,奶奶，爸爸媽媽 一起做遊戲。
： 對，節目多多，遊戲多多。
多多： 獎品多多，歡笑多多。
滕: 是啊，在夢想國際成立的這兩年里,的確帶給小朋友們太多的歡樂了.
杜: 這首先要感謝一個人.
x: 我們有請王總為我們講話.
多: 大家掌聲歡迎!
王總: （講話）
（主持人先下場）
A： 童年，是一首詩，充滿著幻想和憧憬；
： 童年，是一幅畫，描繪出多姿的世界。
A： 聽，輕盈的樂曲奏響了，
： 看，歡快的舞蹈跳起來了。
A： 下面我們宣布：“我和春天有個約會”聯歡會
合： 現在開始！
滕: 在我們夢想國際俱樂部成立兩年的時間裡，已經有（ ）名會員啦！
x： 在這些小會員中，還有一群小明星呢，他們就是“炫舞20xx”組合。去年他們獲得了遼瀋晚報首屆草根春晚的第三名呢！
滕: 因為他們幾乎都是20xx年出生的，喜歡跳舞，也喜歡練武術，所以，起名為“炫舞20xx”。
x: 下面有請炫舞（武）20xx,帶來街舞:《日不落》配樂《日不落》（穿黃色的褲子，白色的背心，黑色的休閒鞋，帶花色的方巾。）
滕： 這個舞蹈剛剛參加了全國第11屆蒲公英青少年藝術新人選拔活動,獲得遼寧賽區一等獎。
Ex： 大家好！我是Ex。今天我將來主持遊戲的環節。大家一起來輕鬆一下，接下來玩一個小遊戲。遊戲名字叫《二人三足走》，請六名小朋友上來。一名同學的`左腳和另一名同學的右腳綁在一起，然後進行比賽，先走到目的地者獲勝，勝利者有獎品贈送。-->
（Ex自己準備6條繩子。）
（選6個小朋友，發好繩子，媽媽，丹藝媽媽幫助綁好他們的腿。）
（遊戲結束。）
Ex：（問獲勝者）請問你叫什麼名字？請你下台領獎品。謝謝大家。
多多： 哎，B，你平時喜歡看什麼節目啊？
杜： 當然是看中央電視台少兒頻道的《智慧樹》了。
多多： 那你最喜歡的少兒節目主持人是誰啊？
杜： 當然是綠泡泡和紅果果了！
多： 請你象我這樣做（右手攤開）
多： 我就象你這樣做（右手攤開）
多： 請你象我這樣做（雙手在嘴邊）
多： 我就象你這樣做（雙手在嘴邊）
多： （喊）綠泡泡！
杜： （喊）紅果果！
合： （喊）綠泡泡，紅果果！
綠：
紅：
多：綠泡泡好！
杜：紅果果好！
多：我最喜歡看你們主持的節目了！
杜：是啊，《智慧樹》我們都愛看！
多：綠泡泡，我很喜歡你們的武術操，那你會練武術嗎？
綠：
多：那今天，你能帶我們練一段武術操嗎：
綠：
杜：今天，我們就請出一位功夫小子。
多：請欣賞何傲的武術表演
杜：他曾獲得全國第10屆蒲公英青少年藝術新人選拔活動金獎,
配樂::（何傲打拳）（多多練自選刀）音樂伴奏《 》杜：武術是我們中華民族的傳統文化。x：姐姐，我還知道古箏也是我們的傳統文化。杜：是呀，下面我們就請出一位小妹妹張美卿為我們表演古箏，好不好？x：好！B給小妹妹舉著話筒，對著古箏。張美卿：大家好！我叫張美卿，我今年4歲半了。我為大家表演 《 》。 古箏表演配樂：《 》
Ex： 今天的節目真是太精彩了！
x：是啊！有舞蹈，武術還有古箏彈奏。
江：要是再有唱歌就更好了。
x：別急啊，接下來請欣賞佘趙演唱的英文歌《5隻鴨子》。
江：呵，自己報上了。有請！
英文歌《5隻鴨子》
李坤娉： 下面的遊戲將由我來主持。我是李坤娉。接下來我們玩一個親子遊戲。名字叫做《帶福娃回家》，家長與小朋友面對面的站在場地兩邊的線上，小朋友先頭頂福娃向爸爸媽媽走去，再由爸爸媽媽將福娃頂回，先完成者勝。將獲贈一份禮品。請（ ）和他的爸爸，（ ）和他的媽媽上來玩遊戲。隨機選兩組家庭來玩。
（遊戲二）
李： 請下台領獎品，謝謝大家。
李： 接下來請欣賞來自炫舞20xx表演的舞蹈《nobody》。
（女生穿黑色吊帶，紅色外搭。小黑色的裙子。男生穿黃色的褲子。白色的背心。黑色的休閒鞋。）-->配樂:
Dx： 又到了遊戲的時間了。下面的遊戲將由我來主持。我是Dx。這個遊戲的名字叫:心有靈犀。請2名小朋友和2名家長上來。小朋友做有關詞卡上的動作，不許說話,家長來猜,看看誰和他的家長更心有靈犀,猜中有獎。
（遊戲三）
請下台領獎品，謝謝大家。
Dx：接下來請欣賞馮淳奕演唱的英文歌《you are my sunshine 》
Ex：在這美妙的歌聲中，
杜：在這快樂的遊戲中，
Dx： 我們一起度過了一個難忘的下午。
李坤娉：我宣布：“我和春天有個約會”聯歡會到此結束。
多：稍後請觀賞更精彩的舞台劇表演。
x：謝謝大家！再見！
精選活動主持詞範文 篇14
各位家長、親愛的小朋友：
大家上午好！首先十分感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。
春為四季之首，萬物復甦，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，期望大家能用心參加每一個遊戲活動。
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場：
（幼兒入場）
為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關係，我園特定在這天舉行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼稚園親子活動此刻開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。
感謝園長的講話。孩子是家庭的期望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。
（幼兒做操）
謝謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。小朋友此刻用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裡，（找到了嗎？）老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然後和他們坐在一齊好嗎？
從武術操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的民眾榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小朋友們能夠做的更棒！
接下來是遊戲活動：首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、遊戲前要認真聽好遊戲規則。
下面是幼兒遊戲：過小河
相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一齊來參加我們下面的遊戲活動啊？（等待回答）用我們的掌聲來邀請家長！下面小朋友要和我們的家長一齊配對進行遊戲比賽。
小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的！那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧！
小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行遊戲啊？（等待回答）
在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！
（結束語）在孩子的眼裡，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼裡孩子永遠都是孩子！相信透過這天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護！我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發揮出來，不僅僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那么短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的期望！接下來，請家長帶上您的孩子參加親子遊園活動，願你們玩得開心！
親子活動的主持稿
尊敬的各位家長大家下午好：
首先我代表我們餘糧海國小的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中冒著嚴寒抽出時間來參加這次活動。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝！餘糧海國小幼稚園親子活動此刻開始！
1、請范校長致歡迎詞。
2、我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每一天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。我想此時此刻，我們的家長朋友必須比孩子們更加的激動，那么就立刻進入孩子們的才藝展示的環節！
①快快樂樂上學校
②運動操
③舞蹈黃鼠狼
④越調收姜維選段
3、運動使我們健康，遊戲讓我們快樂！我們舉辦親子遊戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛鍊幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還能夠增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，這天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一齊做遊戲，你們高興嗎？來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。
看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們最好的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。下面各遊戲區活動此刻開始！
下面我來說明一下這天的遊戲活動注意事項。（見方案）
依次說明每個遊戲的規則。
（注意靈活調控家長，讓他們及時坐在自己的位子上）
4、最後一個活動是剝桔子。這個活動的要求是：。
5、結束語：快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與！請記住我們的歡樂！請記住我們的微笑！親子活動到止結束，謝謝大家！
（提醒家長帶好自己的孩子和凳子，放好桔子皮後回教室）
精選活動主持詞範文 篇15
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業晚會的現場。我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是......男：我是......
女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園裡，我們度過了人生中最美好的時光，在這裡留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬於我們自己的畢業晚會上， 我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采！
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學校、老師和學弟學妹們獻上在校期間最後一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場！
第一幕：班級介紹（視頻）
第二幕：起——基訓部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事；汗水淚水也常伴左右。可我們收穫的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的基本功展示。 第三幕：承——民族舞
在中華民族絢麗多姿的百花園裡，少數民族舞蹈之花奼紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意採擷了最為寶貴而獨特的幾朵，願與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。
第四幕：轉——現代舞
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家帶來不一樣的視聽享受。這些舞蹈緊跟著時尚的步伐，混合著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。看！夥伴們正用絢爛的舞姿，熱情奔放、快樂自由地表達。請欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞
一朵鮮花永遠打扮不出美麗的春天，一個人的優秀也並不能體現集體的優秀。在並肩共舞的群舞表現中，夥伴之間的團結合作顯得尤為重要。兩年來，我們班一共成功地表演過多個群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動的音符、動人的舞步一起去感受那無聲的默契吧！
結束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男：踏著青春的節拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑著堅強地面對；
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝願我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風！
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們！
男：最後祝各位領導、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心；
合：讓我們一起祝願：我們的明天會更好！1015班匯報演出到此結束，謝謝大家！
精選活動主持詞範文 篇16
請大家把手機調成震動或靜音，以免自己手機發出的音樂吸引過多的目光。本次*學院大會即將開始，鑒於本次大會的領導來的都是親民的，所以大家可以充分的展示自己的個性。
在這合家團聚，其樂融融的周四大中午，讓我們一起享受這美好時光。在這天地更新萬物激動的美好時刻，我們一起迎接又一個大會的到來。
大家好，我是，主持人的工作在大家的推脫中淪落到我的手裡，我倍加珍惜這個百年難得一遇的機會。召開本次大會的目的是想在這個百忙的學期末耽誤一下大家的時間，為您本來繁忙的學期末添加一道亮麗的風景線。為達到這一目的，本次大會將無限期延時，希望大家能hold住。
接下來由我介紹下今天沒有出席大會的嘉賓有，校長，院長，書記、各位副院長，以及學生會主席等，為他們的沒有到來鼓掌……
出席大會的嘉賓有*學院國寶級主席，以及各部部長與部員。.歡迎大家的到來。
下面插播一段廣告。
親愛的同學們，今年呢，咱們可以通過手機直播收看此次大會了，而且方式非常簡單，您只要編輯手機簡訊I LOVE 傳送到110120就可以了，我們會把歡樂和祝福送給大家，送給生機勃勃的綠色大地。
同學們，隨著大會大幕的拉開，由主辦的“杯我最喜愛的節目的評選活動”也已經開始了，歡迎您踴躍參與投票。
首先特別想告訴您，我們的投票方式是在正式放假之前全國的手機或電腦用戶都可以免費參與到“杯我最喜愛的節目的評選活動”，您只需要傳送您最喜愛的節目名或者是演員名到公共主頁。
投票的朋友有機會贏取我們的幸運觀眾獎，獎品是由**8學生會提供的元旦聯歡晚會的院刊，團刊雜誌的訂閱券喔。期待您的投票。
感謝大家在百忙之中抽身來此，下面讓我們懷著激動的心情，我先介紹下大會流程：第一項，主席講話；第二項，各個代表發言，成員表演節目，中間穿插兩個小遊戲，出場順序為
第四項，由主席給各部室頒發神秘獎勵。第五項大會結束。
精選活動主持詞範文 篇17
女：各位老師，各位同學們：
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動升華的奇蹟。女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裡，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風采……舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評審有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合：校園舞蹈大賽現在開始
#古典舞比賽活動開場白3#
a：尊敬的各位家長
b：親愛的老師同學們
合：大家下午好!
a：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
b：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
a：今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿
b：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓
a：帶著囑託
b：帶著祝願
合：我們相逢在這收穫的季節里!。
a春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
b當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉
a時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接20--年!
b祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
a：祝親愛的老師們兔年大吉
b祝可愛的小朋友快樂成長
合：祝大家在新的一年裡萬事如意，心想事成，合家團圓!
a：三年來，成名舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一隻雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，
b今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報
a伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，願我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
b：“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出現在開始
精選活動主持詞範文 篇18
各位尊敬的、家長朋友們：
早上好！（鞠躬）
我是中一班張老師，很榮幸今天的畢業典禮由我來主持。感謝你們不辭辛勞，在百忙之中抽出寶貴的時間參加：明日之星“雛鷹展翅——志在未來”主題大班畢業典禮。我代表明日之星幼稚園全體教職員工，對你們的到來表示最衷心的感謝！（鞠躬）
今天是一個特別的日子。對於大班的孩子而言，他們的人生將要完成一次重要的跨越。我們懷著無比激動的心情，來共同見證這莊嚴的一刻。
今天參加畢業典禮的除了家長朋友們以外，我們有幸邀請到了一些尊貴的和嘉賓。他們是：XX市XX區教育局的XX老師，歡迎您！XX區XX國小的校長XX老師，歡迎您！同時，我們園也出席了本次活動，他們是園長XX老師、副園長XX老師，歡迎你們！列席會議的還有明日之星幼稚園家長委員會的代表們，他們分別是中一班小朋友的爸爸先生、小一班小朋友的媽媽女士！歡迎你們！
感謝各位和嘉賓對幼教事業的大力支持！感謝你們對孩子們的培育！感謝你們對明日之星幼稚園的關懷和幫助！讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們！
明日之星幼稚園在園幼兒共X名，共有畢業班X個，畢業X名幼兒。X個幼兒（畢業班生數），就是X只雛鷹。今天，我在這裡就要放飛他們，放飛他們的夢想，放飛他們翱翔天際。他們在明日之星幼稚園渡過了三年的快樂時光，三年在人生的長河不算長，但對於孩子們來說，卻是人生中最重要的三年。從進園之初什麼都不懂、什麼都不會、什麼都要依靠家長、老師，到現在，他們已經擁有了基本的生活自理能力，掌握基本的生存能力、社交能力，具備了一定的知識貯備；從三年前對於真、善、美，對於愛一無所知，到現在懂得感恩、懂得關愛他人，懂得與人分享，孩子們的成長和進步讓我們每一個人都充滿了欣喜，看到了希望。
今天，與其說是畢業典禮，更像是明日之星幼稚園教育成果的一次大閱兵，更像是孩子們證明自己跨向人生新高度的實力展示，讓我們滿懷期待地見證他們令人驚嘆的表現吧！
這次的畢業典禮，共由兩個活動組成，一個是室內活動，一個是室外活動。為了活動順利舉行，也為了給孩子們樹立良好的“身教”榜樣，我來宣布一下活動紀律，請大家配合遵守：
1、請您把手機調成靜音狀態，活動期間不要接聽電話，不要吸菸，以示對他人的尊重；
2、請您按照我們老師的要求和指令，配合活動各個環節，在活動結束前，請不要退場，孩子很需要你們完整的陪伴他們經歷這一重要時刻。
今天的畢業典禮內容十分精彩，和您過往參加的所有活動都大不一樣，下面我來宣布一下活動流程和內容：
室內活動，我們安排了以下環節：
1、畢業班學習成果匯報；
2、畢業班才藝展示；
3、致辭及重要。
室外活動，我們安排了以下環節：
1、為畢業班孩子授成長禮；
2、家長陪同孩子一起放飛夢想。
好了，活動流程就簡單介紹到這裡。我宣布：明日之星大班畢業典禮正式正始！（熱烈鼓掌）
（觀看畢業班成長電子相冊）
三年，每一天每一天，我們的孩子都在成長、都在進步，一張張照片把精彩定格，一張張照片是成長過程的完美印記。接下來，讓我們一起觀看畢業班小朋友成長相冊。請工作人員關燈。
（詩歌朗誦——雛鷹展翅志在未來）
孩子的成長之路是如此漫長，這其間，傾注了爸爸、媽媽、老師無數的心血。但這心血不會白流，孩子們也帶給我們太多的快樂、太多的期待，孩子們終於要飛了，要飛了？？接下來，請聽詩歌朗誦——雛鷹展翅，志在遠方！
（才藝展示——小小神童無所不能）
明日之星幼稚園從辦園之初，就特別重視幼兒的全面發展，尤其對教育教學成果格外看重。因為，我們知道，只有為孩子打下良好的基礎，才能在升入國小後不至於落後，能夠遊刃有餘地適合新的生活、新的學習，才能讓國小老師省心、放心。讓我們一起看看大班的小朋友們有多少令人驚嘆的才藝和本領，請觀看——小小神童，無所不能！
（感動一刻）
小朋友們的表現真是太棒了！他們之所以能有今天，我們的老師無疑付出是最多的，她們既是老師，也是媽媽。從小班開始給他們把屎把尿，教他們穿衣吃飯，到中班、大班教他們做人做事，教他們知識能力，老師們付出太多了，讓我們一起請上畢業班所有老師，向他們致敬！
大一班，XX老師（老師上台後，向台下深鞠躬）；
大二班，XX老師；
孩子們，向你們的老師致以最崇高的敬意吧！
（大班孩子代表奔向老師，給老師戴上花環，摟著老師，說：老師，我愛你！）
（老師先擁抱孩子，然後牽著孩子的手一字排開）
場面真是太感人了！我看到，老師們都流淚了。大家不要流淚，今天是高興的日子，我們應該為孩子們感到高興才對啊。
好，我想請兩位老師代表發言，講一講此時此刻的心理感受。
（採訪兩名老師）
我看到，我們台下有家長想舉手，似乎想要發言，好，我點一位。
（點一位提前打過招呼的家長）
（家長上台，給老師送錦旗，然後其他送錦旗的家長也自發上台，每個班都有至少一名家長給本班老師送錦旗）
這是我看到的最激動的一幕，家長們用這種方式表達對老師的敬意。對於一名老師而言，這比任何東西都要貴重。藉此機會，我也採訪兩位家長代表，看看他們想對老師說點什麼。
（採訪兩位家長）
太感動了！有了家長的認可和支持，我們老師就是再苦再累也值了。
（集體宣誓）
今天的主角是孩子，他們就要離開幼稚園了，就要步入更廣闊的天地了。成長，意味著更多責任、更多責任；成長，也意味著承載了更多人的夢想和希望。我想，每一個人此時的心情都和我一樣，想要迫切的聽一聽孩子們的心聲吧？！請大班所有小朋友上台宣誓。
（園長發言）
孩子們真是長大了，懂事了。我想，看到這一幕，最激動的人恐怕就是園長了。每一年的迎來送往是自然規律，但每一屆的畢業典禮，都是喜悅中夾雜著痛苦、飽含著依依不捨。有請明日之星幼稚園園長XX老師上台發言！
（國小校長發言）
謝謝X園長的發言，真是感人肺腑，情真意切。正因為有了這份濃濃的教育情結，有了這份對孩子的大愛，才能教育出這么好的孩子。
大家都知道，XX國小是XX區最好的國小之一，也是明日之星幼稚園重要的生源輸出學校，今天參加畢業典禮的還有一位特別的嘉賓，他就是XX國小校長XX老師，掌聲有請X校長發言！
（教育局發言）
明日之星幼稚園在近十年的發展過程中，離不開教育主管部門的大力扶持和指導，今天，我們特別有幸，也邀請到了XX區教育局的（帶職務）對加我們的畢業典禮，讓我們以最熱烈的掌聲有請上台！
（授成長禮）
謝謝教育局的關懷，有了您的支持，明日之星幼稚園一定會越辦越好，我們的孩子會更有希望！
接下來，將要進行最隆重的儀式，那就是為畢業班的小朋友授成長禮。請家長朋友們在各班老師的帶領下在操場集合。
請大一班的X老師帶領大一班的孩子和家長在操場集合；
請大二班的X老師帶領大二班的孩子和家長在操場集合；
（每位家長牽著孩子在操場集合）
請各班老師集合本班的小朋友，站到前面來，一字排開。
（一個班一個班的授禮）
首先，請大一班的小朋友站到最前面。
（大一班小朋友一字排開）
請大一班X老師為大一班小朋友授禮！
（大一班老師首先給孩子頒發畢業證書，然後給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大一班授禮完畢，請園長、大一班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大一班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大一班家長、孩子在操場邊照相，老師監控，不能讓家長帶孩子走）
請大二班的小朋友站到最前面。
（大二班小朋友一字排開）
請大二班X老師為大一班小朋友授禮！
（大二班老師首先給孩子頒發畢業證書，然後給孩子穿博士服、戴博士帽，每位孩子給老師深鞠躬）
大二班授禮完畢，請園長、大二班老師、小朋友們站好，合影留念。
請大二班暫時退場，請家長朋友們先不要退場，可以先給孩子們拍照，一會兒還要集合。（大二家長、孩子在操場邊照相，老師監控，不能讓家長帶孩子走）
（放飛夢想）
請各班老師織組各班家長、孩子集合！
請各班家長帶領小朋友到放飛台領取氣球一個、筆一支、紙一張，寫下孩子的夢想，綁到氣球上。綁好後先不要放，音樂響起，聽我口令大家集體放汽球，放飛孩子的夢想。大家聽清楚了嗎？
（集體：聽清楚了！）
好，10分鐘以後，大家原地集合，現在計時開始！
好，請工作人員播放音樂。請大家注意聽我口令，我喊“放飛夢想，就在今天”，然後大家一起鬆手放飛，一起歡呼，好不好？
放飛夢想，就在今天，放！
精選活動主持詞範文 篇19
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的老師、同學們
合：，大家下午好!
B：我是今天T-shirtDIY設計大賽決賽的主持人B
A：A。很高興大家能來這裡支持和參與我們的女生節活動
B：是埃在這個細雨綿綿，蓓蕾初綻的季節里，我們迎來了又一個女生節。它像一朵火紅的玫瑰花，沸騰了我們每個人的心。
A：迎著三月浪漫的氣息，食品科學學院團委學生會本著"繽紛三月,快樂女生節"的理念,別出心裁地舉辦了這次T-shirt設計大賽，笑容徵集，和三句話情書的一系列女生節活動.
B：為這個日子祝福，為這個日子刻上一個深刻地印號
A：下面我宣布
合：食品科學學院T-shirtDIY設計大賽決賽正式開始!
B：首先，請允許我榮幸地為大家介紹今天的到場嘉賓和評審，他們是
合：感謝你們的到來!!
A：今天十五個參賽隊伍將在此展現她們青春的智慧，有請參賽隊伍，她分別是
合：感謝她們的熱情參與!!
B：看,十五支隊伍繽紛靚麗,各具特色..相信台下的觀眾也迫不及待的想一探究竟吧.
A：嗯,那有請我們15支隊的模特為我們展示參賽者的設計作品吧。
B:哇，每件作品都很不錯啊!那他們都是一種怎樣的設計理念呢
A：我也好奇。事不宜遲，那讓我們趕緊進入今天的第一環節吧.在這一環節中,我們的十五個參賽隊伍將逐一地用三分鐘左右的時間展示他們的作品,並解說他們的設計理念.
B:同時,也請我們的評審在我們的選手進行展示和解說之後打分.另外,為了解決出現同分的情況，請我們現場的觀眾做好準備，到時候為自己喜愛的隊伍投上寶貴的一票.有可能你的一票將決定選手的去留
A:好,現在請第一組的選手為我們展示和解說.有請。另外請剩下的模特下台稍作休息,為接下來的比賽準備..請第一隊開始……..
(2)。下面請第二隊。第三隊請準備
(3)·····好的謝謝第一隊的展示(,現在公布第一隊的得分).下面請第三隊，第四隊請準備
(4)·····下面請第四隊，第五隊請準備
(5)·····下面請第五隊，第六隊請準備
(6)·····下面請第六隊，第七隊請準備
(7)·····下面請第七隊，第八隊請準備
(8)·····下面請第八隊，第九隊請準備
(9)·····下面請第九隊，第十隊請準備
(10)·····下面請第十隊，第十一隊請準備
(11)·····下面請第十一隊，第十二隊請準備
(12)·····下面請第十二隊，第十三隊請準備
(13)·····下面請第十三隊，第十四隊請準備
(14)·····下面請第十四隊，第十五隊請準備
(15)·····下面請第十五隊
A：精彩的T-shirt模特秀結束了，獨特而美麗的T-shirt，你到底喜歡哪一件呢?讓我們一起期待評審們的打分。(打分期間可能會比較長，你們要準備些有獎問答來互動)
B;(由於參賽者的分數出現了同分的狀況，現在請觀眾們積極地為你們喜愛的T-shirt投上神聖的一票!!)激動人心的時刻終於到了，下面請允許我宣布晉級參賽隊伍，她們分別是：
合：恭喜她們!
A：期待她們更精彩的表現!
B：是啊，接下來讓我們進入第二環節;在本環節中，選手需在20分鐘內，現場完成對你們的T-shirt的加工。本環節完後將會決出冠亞季軍。現在有請八隊參賽隊伍派代表上台抽取提供給你們的材料。
A：好的，時間已到。真是一番激烈而緊張的競賽!
現在有請第x隊展示你們的勞動成果。
請第x隊展示
請第x隊展示
請第x隊展示
請第x隊展示
請第x隊展示
請第x隊展示
請第x隊展示
B：參賽者們真是心靈手巧!(由於參賽者的分數出現了同分的狀況，現在請觀眾們積極地為你們喜愛的T-shirt投上神聖的一票!!)激動人心的時刻又來了!!究竟誰會是今日的幸運兒呢?
下面請允許我宣布季軍是恭喜ta!!
有請頒獎嘉賓
A：恭喜季軍的獲得者!現在我宣布亞軍的得主是
恭喜!!
有請頒獎嘉賓
B：最激動人心的時刻終於來了!!究竟誰會是今日的幸運兒呢?
下面請允許我宣布冠軍的得主是····(音樂)
合：恭喜第x隊
B：有請頒獎嘉賓
A：恭喜今日的勝出者!!時間過得真快，轉眼間我們的活動接近尾聲了。
B：是啊，快樂的時光總是流逝的飛快。
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
A：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
B：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
合：在青春的春天裡我們一起走過，未來我們燦爛地期待著!!
B：現在我宣布：食品科學學院T-shirtDIY設計大賽決賽
合：到此結束!!
A：感謝同學們的踴躍參與!!
B：感謝嘉賓評審們抽空參與我們的活動!!
合：祝大家笑口常開，愛永相隨，女生節快樂!
精選活動主持詞範文 篇20
主持人：
（一）儀式開始；
男：尊敬的領導，來賓們
女：親愛的老師，同學們。劉韻 袁睿勇 袁創
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這裡相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這裡誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮完小“感受經典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節啟動儀式現在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪傑。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
男：我們感受經典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節活動方案
女：感謝喻校長的精彩發言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節的活動方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的夥伴，跟我訴說心裡話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標邁進！下面有請家長代表發言。
（七）學生代表講話（84班學生）
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。 下面有請84班胡璨代表同學們發言。
（八）“書香伴我成長”匯報演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
（九）表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學習型家庭、演講比賽結果
男：前幾屆的書香節，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
女：同時，湧現出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學習型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結果，並為他們頒獎。
（十）儀式結束。
男：感受經典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恆的支撐
男：讓我們與經典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮完小 “感受經典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節啟動儀式到此結束。
女：衷心祝願全體師生在各項讀書活動中有所收穫！同時，祝大家身體健康！學習進步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!