自己已整改的：新北樓樓道增加了照明、應急燈，給樓層巡查定點人員配備了手電，以備停電之用；安全出口、疏散通道標誌的增補，粉刷了牆壁。需要協調監管的就是施工隊的封閉管理，絕對禁止出入校園，另外，就是施工圍欄的規範、標誌的到位。
總務就學校現有的條件整改了新北樓西出口。請氧焊割掉廢棄的落水管、推不動的鐵柵門，安裝了卷閘門，出行空間加大了，方便出行；把原來的過道淺台階抹平；把新北樓樓道內閒置的舊暖氣管割掉，以免學生摔倒碰傷；準備在舊北樓二層護欄，加焊鋼筋，以防一年級的孩子把頭伸出去。上學期劃分了樓層樓梯中線，繼續加強學生校園內、樓梯台階靠右行的訓練。
繼續加強門衛監管，做好行政值周工作，領導帶班，專人負責樓梯、廁所的疏散管理。
安全管理，責任重於泰山。安全是1，其他是0，只有1作保證，0才有意義，安全永遠第一。沒有安全，於個人，生命無法保障；於家庭，幸福毀於一旦；於學校，教育教學難以為繼；於社會，影響安寧繁榮。生命高於一切。耕耘希望，創造幸福，生命既意味著一切，又高於一切。“安全即人、安全為人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背後有徵兆，徵兆背後有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭；在事故處理、追究責任時要用“放大鏡”，對所有安全事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發生；在制定安全規章、規則時要用“望遠鏡”，把著眼點和立足點放在事故的超前防範意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防範，促進安全的持久穩定。只要學校存在，就有安全問題存在。因為學校主體的孩子，永遠處於動態之中，只要活動，就有安全的隱患。孩子進校的時間，就是我們管理的時間；孩子活動的範圍，就是我們管理的範圍，我們從時間到空間做到全天候、全方位、全動員的格線管理。對於學校安全永遠來不得半點鬆懈和疏忽，安全的弦要緊繃，努力做到警鐘長鳴，防患於未然。
沙台國小
xx年9月16日
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