靖江市第一實驗幼稚園黨支部直屬教育局黨工委，現有黨員十二名(正式黨員10名、預備黨員2人)。其中35歲以下黨員4名，其餘黨員均在36—45歲之間，是一支有著年輕活力的開拓型黨員隊伍。自20xx年10月支部成立後，在上級黨委的關心和領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，紮實開展黨務工作，努力建構支部環境，黨群關係密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範帶頭作用。
所做的工作
一、重視基礎，建立好基本組織
1.組織建設。我支部設定書記一名，支委兩名，符合基層組織設定要求。本屆支部是XX年3月在教育工委的具體安排和指導下，通過全體黨員大會，選舉並產生的。支部書記盧素芳同志是江蘇省特級教師，泰州市學科帶頭人，教育管理碩士研究生即將畢業。曾獲全國教科研工作先進個人、宋慶齡幼兒教育獎等多項榮譽，她業務精湛，是一名有著強烈的事業心和責任感的優秀黨員。支部宣傳委員吳輝霞、組織委員潘麗君兩位同志熱愛、熟悉黨務工作，有較高理論政策水平。委員分工具體，凝聚力、向心力強，在民眾中樹立了很高的威信。
2.思想建設。支部領導班子能堅決貫徹黨的基本路線方針政策，認真落實上級各項要求和部署。堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，能正確處理學校中心工作與支部工作關係，積極維護學校政治穩定。平時支委成員能加強學習，與時俱進，切實提高思想理論修養，明確辦學理念和辦學思路，並將爭創活動與幼稚園的發展很好的融合起來。
二、重視管理，建設好黨員隊伍
1.發揮黨員教師的先鋒模範作用。
支部以幼稚園的中心工作為主軸，緊緊圍繞實施新課程改革和推進素質教育的目標，深入開展創先爭優活動，明確了“六個一”創爭品牌活動的內容和要求，即每個黨員教師每學期做到，“參加一項專題學習，推動一項班級工作，調研一個幼教課題，解決一個教學問題，關心一位留守兒童，牽手一位青年教師”。廣大黨員教師比學習、比教學、比奉獻，發揚務實精神，樹立黨員形象，充分發揮黨員先鋒模範作用。
2.認真做好組織發展工作。
我支部認真做好入黨積極分子的培養、考察和發展工作，嚴格按《黨章》規定，規範發展程式。遵循“堅持標準、保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，以保證質量為前提，在優秀先進分子中發展新黨員，幾年來，發展了5名新黨員，8位入黨積極分子，為我園黨支部注入了新鮮血液。
三、重視規範，健全好相關制度
1.堅持 “三會一課”制度。
我支部能定期開好支委會，及時傳達上級檔案精神，總結工作經驗，糾正工作中的缺點錯誤。每一個黨員能按時參加支部黨員大會、黨小組會，認真上好黨課。對工作中的重大事項、重要思想認識問題等都在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，作出決議。
2.建立健全監督機制。
支部始終把黨風廉政建設作為工作的重點，積極推進“廉政教育進校園”的活動。建立健全了黨政聯席議事制度、教代會幹部述職評議制度、教師測評制度和民主生活制度等各種廉政制度，完善了領導班子依法行使權利的制約機制和監督機制;積極推行園務公開制度，成立了工程招標、採購領導小組、伙委會等，將幼稚園管理的方方面面運行在陽光之下。
四、重視載體，開展好創爭活動。
1.加強黨建品牌的建設。
XX年我園黨支部成功通過了黨建示範校驗收，創建自己的黨建特色品牌，並在實踐中大力開展創建活動。緊緊圍繞幼稚園的保教工作，通過品牌創建，推動黨員立足本職發揮先鋒模範作用，以黨員教師的引領來促進幼兒的文明、家庭的文明，促進教師發展、幼兒發展、幼稚園發展，形成了“文明三引領”的黨建品牌標識。
2.積極爭創“黨員先鋒崗”。
今年3月，我園中班年級組申報了“黨員先鋒崗”的創爭活動。以創建活動為載體，進一步引導黨員發揮先鋒模範作用，努力將黨組織的思想建設、作風建設、能力建設提高到更高的水平。
五、推動中心工作，促進學校發展。
1.提升教師素質，注重師資培養。
支部堅持以提升教師隊伍素質、注重師資培養，作為工作的重點。定期組織學習活動，邀請專家學者來園作專題報告、開展教師讀書活動、舉行讀書匯報、外出觀摩學習等，讓老師們的教育理念和教學行為在活動中得到不斷提升;組織師德大討論活動，引導教師撰寫學習體會、參加主題徵文、進行演講比賽等，還定期開展梳理身邊教師的先進事跡的活動;組織基本功、公開課、活動設計、論文評比等一系列教學競賽，促進教師基本素質的提高;大力倡導課題研究活動，鼓勵老師積極申報，深入研究，勤于思考，不斷總結，努力提高教科研水平。
2.促進教育教學工作的不斷發展。
我園黨建工作緊緊圍繞“增強辦園活力，推進內涵建設，構建和諧校園”戰略，引領教職工創新發展，用心詮釋“人為本，愛為魂，為孩子的和諧發展奠基”的辦園理念，在全面加強支部黨建的同時，進一步發揮黨員先鋒作用，積極構建和諧校園，促進了教育事業的不斷發展。
幾年來，我園先後獲得了：“全國親職教育優秀家長學校”、“江蘇省綠色學校”、“泰州市先進幼稚園”、 “泰州市巾幗標兵崗”、“泰州市語言文規範化學校”、靖江市平安學校創建先進集體、繼續教育先進單位、先進基層黨組織、黨員先鋒崗、先進基層工會等多項集體榮譽;我園現有100多名專任教師中，有江蘇省特級教師、泰州市優秀班主任、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀，也有靖江市十佳教師、師德標兵、巾幗示範標兵;多次獲江蘇省幼稚園優課評比一等獎，多人次獲泰州市、靖江市教師基本功比賽一等獎，100多篇篇論文在省市級刊物上發表，400多篇論文在省市級比賽中獲獎。
六、提升品牌形象，贏得良好社會聲譽
1.規範辦學行為，嚴管各項收費。我園嚴格按照上級檔案精神辦理，嚴格規範教育收費公示工作，保育教育費、一伙食費按核准的收費標準收取，贏得了家長的一致好評。
2.提高服務質量，提升品牌形象。幼稚園是教育機構，更是服務行業。為社會服務，為家長解決後顧之憂，是我們的服務內容。我園通過 “家長園地”、“預約訪談”、“大班幼兒畢業典禮”等常規工作和《七色花》園刊的印製、發放，定期向家長介紹育兒知識、育兒經驗，通報班級的教育教學內容，匯報孩子的學習、成長情況，讓家長更好地了解幼稚園、了解孩子;通過“家長開放日”、“家長工作坊”、“家長沙龍”，等途徑，為家長提供科學的、有針對性 “的育兒方法，幫助家長提高育兒水平。我們還積極發揮家長委員會、家長智囊團的參謀作用和監督作用，群策群力辦好幼稚園。由於我們本著“一切為了孩子”的服務精神，精心辦學，因此每學期組織的家長對教師、學校的評價中，滿意率均在97%以上。我園黨支部在歷年的民眾滿意度測評中，支部班子滿意度均達100%。這也充分說明了我們的工作作風和工作實績得到民眾公認。
存在問題及整改措施
1.在經費投入方面重視不夠。今後要將黨建工作經費納入幼稚園行政預算，為黨建工作的順利開展提供有力的物質支持。
2.支部活動形式有待創新。我們將針對我園教職工特點，積極創新支部活動開展方式和形式，做到有新意、有實效。
3.我們將以基層組織建設年為契機，充分利用我園剛剛建立的數化校園平台，加強黨工團活動的宣傳和活動資料的收集整理工作，做好黨建資料電子台賬。
今後，我支部將以更加務實的作風，更加紮實的措施，改正不足，彌補差距，努力使我園的黨建工作再上一個台階。
近年來，在市委的正確領導下，我們積極探索黨建工作的新思路、新方法，紮實推進五個基本建設，不斷提高黨組織的凝聚力、戰鬥力，推進了黨建各項工作較快發展。我公司開展“五個基本”建設工作情況自查匯報如下：
一、所做的工作
（一）抓領導，層層落實工作責任。一是強化領導抓落實。為確保“五個基本“建設工作的有序開展，支公司成立了以總經理為組長的領導小組，制定了各個階段的工作計畫安排，細化任務目標和時限要求。同時，建立了支公司黨委領導班子聯繫點制度，每個黨委成員聯繫一個部門，進一步加強了支公司“五個基本”建設工作的領導。二是強化責任抓落實。支公司黨委定期召開黨委專題會議,研究探討“五個基本建設”等方面工作，並提出指導性意見。與此同時，按照黨委成員為責任領導、支部書記為總責任人、黨員幹部為直接責任人的原則把“五個基本”建設任務分解落實到個人，進一步細化和明確了責任。三是強化督辦抓落實。
（二）抓基礎，著力健全基本組織。一是圍繞“十個全覆蓋”開展各項工作。二是構建黨建帶工建團建婦建工作新格局。把黨建帶工建團建婦建納入黨建工作的總體規劃，與黨的建設同部署、同檢查、同考核，圍繞思想、組織、班子、隊伍、作風、陣地共建的要求，制定下發了《進一步加強黨建帶工建帶團建帶婦建的實施意見見。
（三）抓載體，紮實開展基本活動。一是深入開展抓“五基”創“五型”活動、“三比一推進”和“一個支部一面旗” 系列爭先創優活動，重點培植一批先進黨組織和先進個人。與此同時，為先進典型和特色工作提供展示平台，切實發揮典型示範引導作用。二是開展“結對共建”，幫扶困難職工。今年以來，幫扶困難職工、慰問住院職工、困難黨員5人，投入幫扶資金2萬多元。三是結合“學習型黨組織”創建活動，先後由公司班子成員組織開展專題學習活動。並將其中的學習心得在黨員學習園地欄展示並進行學習交流。
（四）抓創新，堅持完善基本制度。一是從強化領導，健全制度入手，制定和完善了黨委議事決策制度、班子成員目標考核制度、個人重大事項報告制度、廉政談話制度、督查監督制度等規章制度。同時，對黨委班子成員每人都確定了一個黨建工作聯繫點，定期不定期地到所聯繫的村居或單位進行調研，了解基層黨建工作情況，黨委書記帶頭做到有1/3以上的時間工作指導在基層，問題調研在一線，化解難題在民眾中。二是針對幹部隊伍中存在的“乾好乾壞一個樣”等問題，建立了各項工作目標責任制，實行工作指標量化責任管理。三是針對部分領導幹部對基層黨建工作重視不夠的問題，將考核結果聯繫幹部的政治待遇和經濟待遇，督促各級黨組織切實履行管黨責任，提升工作的整體水平。
二、存在的問題
雖然支公司“五個基本”建設取得了一定成效。但與市委市政府的要求相比還有較大距離。主要表現在：一是“五個基本”建設規範化建設工作整體進度還不很理想，少數黨組織對工作重視不夠，軟體建設還不規範，硬體建設上投入還不足；二是黨員隊伍建設還不適應新形勢要求，先鋒模範作用不夠明顯；三是個別黨員核心作用不明顯，工作缺乏活力；四是黨建工作載體還不夠活，特色不夠明顯、方法還不夠多等。
三、下步打算
下一步，我們將針對存在的問題，認真做好以下幾方面的工作：
一是做好迎檢查漏補缺工作。對照黨組織“五個基本”建設工作規範，採取工作銷號保推進的方法，將工作目標細化、量化，並落實具體責任人。同時，進一步加強督促檢查，認真做好各項查漏補缺工作，確保各項考核指標不缺項、不失分，順利通過省、市各級的檢查驗收。
二是組織開展好創先爭優活動。緊緊抓住開展“三比一推進”為主題的創先爭優活動有利契機，以宣傳身邊的典型為主線，充分利用電視台、網路、報刊等媒介，大力宣傳、報導先進黨組織的經驗、做法，各類典型人物的先進事跡，在全鎮上下形成比、學、趕、超的濃烈氛圍，進一步提高廣大黨員幹部的整體素質和服務意識，促進各項工作再上新台階。
三是大力抓好業務經營。支公司為抓好業務經營，需切實做好“四有”文章：有領導小組和工作專班、有工作規劃和實施方案、有事業發展的具體措施、有實實在在的項目。
四是按照“五個基本”的要求，進一步建立完善黨委議事決策、幹部目標管理考核、重大事項報告等各項工作機制。同時，統籌各方資源，著力在強班子、促發展、優環境、建陣地上下功夫，使基層黨組織建設始終充滿生機和活力。
總之，在下步工作中，我們將認真落實“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，以更加務實的作風，更加紮實的措施，改正不足，彌補差距，努力推動支公司基層黨建工作再上新台階。
寶林四小申報上海市寶山區（教育局）優秀黨組織自查報告
在區委、局黨委關懷、領導下，繼續高舉鄧小平理論的偉大旗幟；深入貫徹“三個代表”講話精神，帶領全校教工完成了局黨委、教委布置的各項任務；積極參與“爭當優秀黨員，爭創優秀黨組織”主題活動。兩年來，支部圍繞主題活動，在明確目標引領下，取得一定的成績：
一、班子團結，重視自身素養學習修煉。
“火車跑得快，全靠車頭帶。”由綜合領導小組、德育領導小組、普法小組、關心下一代小組組成的精神文明領導小組成員重視自身素養提高；密切聯繫民眾，帶好一班人共同把工作做好。
切實加強領導班子建設，一班人分工不分家，堅持“四有四及時”。即：有反映及時轉告；有問題及時處理；有意見及時交換；有矛盾及時化解。黨支部定期聽取民眾意見，定期反饋，促進了幹部勤政、廉潔，受到廣大民眾的好評。
二、理論學習，把握實踐活動前進方向。
我校充分發揮了黨支部政治核心作用，積極推行校長負責制，工會民主參與作用。黨、政、工形成合力，有計畫地組織幹部、黨員、教工學政治理論，學法律法規，學業務知識。如：學習江主席關於“三個代表”講話精神，把學習《公民道德建設實施綱要》、教師法、勞動法等法規與學習宣傳“十六大”檔案精神相結合。組織教工參觀上海解放圖片展；觀看法制案例錄像；開展演講、交流與討論活動，做到學前有準備、學中求思考，達到內容豐富，形式多樣，學有所得的理想效果。
三、全員參與，加強精神文明建設力度。
加強力度，全員參與，重在建設。我們重點抓了一個“發揮”，兩個“工程”，兩個“結合”，三項“活動”，兩個“觀念”，一個“考評”。
1、 黨支部行政充分發揮了工會、共青團組織的作用，通過廣大黨員團結廣大教工，全員參與了精神文明建設。
2、 加強了“師德工程”和“凝聚力”工程建設。
3、 堅持創文明組室中個人內化自律與集體監督制約相結合；堅持師德考核與貫徹學校中心工作結合。
4、 開展了“一個黨員一面旗”，“一個教師一扇窗”活動；開展了“愛生在我心，文明是我行”活動；開展了“師生同樂，愛國主義教育”為主題的文化節活動，形成了特殊的寶林四小的人文景觀。
5、 樹立起“為學生服務，做快樂教師”和“我以四小為榮，四小因我奮進”二個觀念。
6、 黨支部發動黨員和中層幹部，和風細雨地深入做民眾的思想工作。每年二次交流文明組室的經驗，交流經驗重在過程，在過程中收集、反饋、突出好人好事，評出校、區二級文明組室，列入學期考核，與獎勵掛鈎。
7、 針對青年教師多的特點，組織“學理論，學黨章”小組，定期學習，並相應布置評展與交流活動，形成學習氣氛，成功抓住申奧、申博以及家鄉祖國喜事連連鍥機，樹立信心，激發情感。開展校園文化節活動，成立了四小少女軍鼓隊藝術團。在各類活動中宏揚民族文化，培養愛國主義精神。
8、 依據《中華人民共和國老年人權益保障法》關心退休教工，送溫暖、送清涼，確保退休教工應有利益，組織參觀了解建設新貌，保證給退休教工有回家的溫暖感覺。每月返校提前做好安排，包括教育年輕教師遇到老同志要主動問好，明確規定這一天是校內“敬老日”，確保有專人陪同。主要領導每次都與老人們交流學校近況，徵求他們對學校教育教學的意見建設。問寒問暖，了解身體與家庭近況，盡一切可能解決一些實際問題。退休教工很珍惜返校的機會，每次都打扮得漂漂亮亮，並能以黨小組名義學習時事新聞熱點（如：“怎樣活到一百歲”、“APEC簡介，申博報導”、“十六大新聞”等。）
精神文明已在寶林四小蔚然成風。師生外出看電影、看話劇，參加社會實踐活動，守紀、愛公物等文明行為受到廣泛好評。
四、深化教改，推進素質教育普及提高。
1、 校領導組織教工認真學習了《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，重點領會精神，貫徹各學科、各條線。全面推進素質教育上一個新的台階。
2、 教學質量是學校的生命線，教師是創造一流教育的關鍵。為了提高教師素質，我們捨得把錢花在刀刃上，積極推薦幹部、教師參加各類培訓，比如：學歷再提高學習，計算機技能培訓特色課程自培等。
3、 抓科研，促教研，德育、教育心理健康教育為重點。教學管理有序，有效。在區進修學院對各科質量監測中，我們能努力爭取教學質量穩中有提高，並適時找差距與不足，確立進取目標，落實提優補差措施。
五、環境最佳化，營造和諧教育文化背景。
1、 學校力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”。專人管理綠化，逐年增綠添花。創建了優美的校園環境，被評為上海市綠化合格單位，區綠化先進單位。
2、 為提高師生素質，增添了四十五台計算機及其它多媒體設備。通過培訓，教師的操作技能有一定提高，配合教學使用，促進了課堂教學質量的提高。
3、 經常向師生宣傳交通法規，四防知識，計畫生育。綜合治理，創安工作做得紮實、有效，保持了局先進的稱號。
六、教育共建，充分利用社區教育資源。
1、 堅持與友誼警署、街道居委聯繫。建立寒、暑假假日小隊，選派老師在每個新村居委會當校外輔導員，發動學生，積極參加社區活動。例如清潔綠地、白鴿服務、文娛宣傳，街道運動會等，在活動中參與共創文明小區活動。連續幾年被評為區暑期工作先進集體。
2、 堅持與上海警備區、炮連軍民共建。我們請解放軍炮連戰士為學生軍訓，示範升國旗。節日互贈慰問信等活動，把軍民魚水情滲透在富強不忘擁軍，強兵志在保家衛國的神聖職責上。
學校已形成了“健康、友善、向上”的育人環境。各項工作有起色，主要實績如下：
1．99．2被評為寶山區教育系統98年綠化先進集體。
2．99．3寶山區第三屆教工運動會開幕式入場表演獲優勝獎。
3．99．4被評為寶山區“無煙學校”。
4．99．4被評為寶山區教育系統九八年以法論教先進單位。
5．99．5教工團支部被評為寶山區新長征突擊隊。
6．99．6學校評為寶山區97-98年文明單位。
7．99．9第二工會組評為上海市98年文明班組。
8．99．9獲寶山區第三屆國小生交通安全美術、優秀組織獎。
9．99．9學校評為寶山區暑期工作先進集體。
10．．3被評為“巾幗文明崗”。
11．．3一、三年級被評為區教育系統文明組室。
12．．3學校被評為教育系統先進“教工之家”。
13．．5獲“五一”女教師風貌板塊展示活動二等獎。
14．．5獲“五一”女教師風貌健美操比賽二等獎。
15．．10獲寶山區教育局中國小多媒體課體製作三等獎。
16．
獲督導先進及教育局對基礎單位考核優秀單位。
17．被評為1998-1999年寶山區治安合格單位。
18．被評為九九~寶山區德育工作先進集體。
19．被評為寶山區教育系統“三九普法，法制宣傳教育先進集體”
20．
被命名為“一九九九~度上海市寶山區文明單位”。
21．被授予“度寶山區教育系統先進黨組織稱號”。
“
22．
至度教工個人分別獲得市、區不同科目、不同活動項目的等第獎。
23．至保持了99年至度諸多榮譽（如：上海市中國小行為規範示範校等）又新添了寶山區教育局電化教育先進集體與個人榮譽稱號；寶山區“三八紅旗集體”榮譽。
努力方向：
1、教工教學理論水平以及課堂四十分鐘技巧、方法還有待提高。
2、要創辦“現代”教育，必須迅速提高整體、現代化教學技能。
3、力爭“家庭美德，社會公德，職業道德”抓有特色，更有成效。
整改措施：
1、 堅持經常性的教學理論學習，並要求做好教育、教學學習摘記以及教學個案分析研究。聯繫實際，在實踐活動中提高完善。
2、 積極參與教育科研活動，不斷提高理論水平。
3、 自培和他培相結合，發動廣大教師學習現代化教學技能，邊學邊實踐，邊實踐邊提高。
寶林四小
五月
根據xx區黨委檔案精神，我校為進一步加強基層黨組織建設，深化黨支部等級化管理活動，建設高標準的基層黨組織，積極開展了創建“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、民眾反映好）活動，取得較好效果。
為了確保創建活動紮實有效地開展，我校黨總支成立創建‘五好’基層黨組織領導小組”，召開全體黨員參加的創建“五好”基層黨組織動員大會，傳達部署學校創建工作計畫，建立創建工作責任制，並及時總結活動中好的做法和經驗，研究解決活動中存在的問題，確保創建目標落到實處。學校各支部對照“五好”基層黨組織的標準，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱環節，採取目標管理的辦法，建立責任制，認真組織實施，在抓落實、求實效上下工夫，開展文明辦公，一流服務，把各項任務落到實處。
一、在創建活動中，我校黨支部堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹中央、區黨委組織會議精神，緊緊圍繞我校中心任務，採取切實措施，加強了黨的思想、組織和作風建設，使黨組織在新的形式下充分發揮應有的作用，真正成為團結帶領廣大教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的堅強戰鬥堡壘，更好地為教育改革、發展與穩定服務。
二、領導班子成員特別是黨支部書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務工作和教育教學管理工作。領導班子堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，貫徹執行黨和國家的教育方針、教育法規；領導班子成員思想政治和業務素質高，年齡、知識、專業結構比較合理，團結協作，勤政廉潔，勤奮努力，開拓進取，聯繫民眾，有較強的凝聚力和戰鬥力，政治保障和監督作用發揮突出。帶領學校黨員民眾努力完成了本年度各項工作任務。
三、抓住關鍵點，著力加強黨支部自身建設
建設堅強有力的黨支部，特別是選好配強黨支部書記是搞好民辦學校黨建工作的關鍵。一是抓住關鍵，配強黨支部班子。我們按照“提高素質、最佳化結構、強化效能”的要求，從學校管理層、教學骨幹中的黨員選出黨務工作經驗豐富的老師擔任支部書記，形成一個政治堅定、團結協作、務實開拓的堅強戰鬥集體和領導核心。同時，全面推行黨組織和群團組織班子成員交叉任職制，實現黨組織班子建設與群團組織班子建設相銜接。二是落實責任，強化“黨要管黨”意識。我們注重建立健全黨建目標責任制，把黨建目標分解落實到支部班子的每個成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項工作有序、規範、順利開展。三是健全制度，規範黨支部工作。我們從制度建設入手，高標準地抓好黨支部自身規範化建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標管理、黨員幹部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽取黨員工作、思想匯報，按時按標準收繳黨費，及時做好黨組織關係的接轉，強化對黨員隊伍的日常管理；認真落實民主生活會的程式和要求，積極開展批評和自我批評，提高民主生活會質量；紮實開展黨團活動日活動，嚴格黨內生活，促進黨支部規範化建設。
四、把握著重點，發揮黨員先鋒模範作用
加強黨員隊伍建設，發揮黨員先鋒模範作用，是黨組織工作活力的源泉。一是強化教育，提高黨員隊伍素質。我們堅持把黨員的理論學習和思想政治教育作為重點工作來抓。針對私立學校黨員人員分散、流動性強、管理難度大等問題，在教育形式上，堅持“靈活、業餘、實效”的原則，既結合中心任務組織短期培訓，又引導黨員利用業餘時間自我學習；在教育內容上，堅持政治學習和業務學習相結合，既組織黨員學習鄧小平理論，“xxxx”重要思想、科學發展觀和黨的xx大，十七精神和新《黨章》，又組織黨員加強業務學習和教學研討，不斷提高黨員的思想政治素質和業務素質。二是加強管理，增強黨員隊伍的生機和活力。針對我校教職員工來自五湖四海的實際，一方面，我們認真做好黨員組織關係的接轉和流動黨員的管理。對新調入的教職員工黨員，及時幫助接轉黨員的組織關係，安排他們參加黨的生活；對流動黨員，進一步落實流動黨員的請假、聯繫、匯報和目標管理制度，全面掌握外來黨員的基本情況，切實加強教育管理。另一方面，積極做好發展黨員工作，把發展黨員工作同培養後備幹部和培養業務骨幹結合起來，注重發展學歷高、年齡輕、科研教學一線和高中生的優秀分子入黨。近年來，共發展新黨員8名，其中1名走上學校中層領導崗位。三是立足實際，有效開展黨的活動。通過開展“帶頭示範”活動，組織、引導黨員在學校重大任務中發揮表率作用，影響和帶動教職員工為學校排憂解難；通過開展“建言獻策”活動，引導黨員圍繞學校發展提出合理化、有建設性的意見或建議；通過開展“文化建設”活動，利用節假日和紀念日等組織舉辦歌舞晚會、體育競賽、觀看電影名片等各種文藝文體活動，促進學校文化建設和精神文明建設。
五、黨支部對思想政治工作的領導有力，行政領導、共青團、學生會等民眾組織密切結合，充分發揮作用；德育體制、機構、隊伍健全，各項政策落實；思想政治教育制度完善，形式多樣，貼近實際，教書育人、管理育人、服務育人的措施得力；結合群體師德創優活動，加強對黨員教師的師德教育；重視校園文化建設，積極開展安全文明校園建設活動，形成健康向上的環境和正確的輿論導向，校園秩序良好。無上訪和重大民眾性事件發生。
六、圍繞學校中心工作，堅持“一切為了學生全面健康發展”為學校教育理念，鍛鍊形成一支勤於學習、精於教學、善於管理、勇於創新的教職工隊伍，使市級先進基層黨組織的榮譽得以保持。推行黨務公開，有效調動廣大幹部和教職工的積極性，推動了教學、科研、管理、服務等各項工作順利進行，努力培養一批思想政治素質較好的青年骨幹教師，並在提高學校教育教學質量中發揮模範作用，全面提高了教育質量和辦學效率。
經過我校黨支部認真自查，我們認為，我校黨支部已達到了"五好"基層黨支部的要求，特申請驗收。
教體局黨組書記自查報告
基層黨組織分類定級自查報告
農村基層黨組織建設自查報告
縣工商局黨組隊伍教育整頓自查整改報告
教體局黨組書記、局長自查報告
縣政府黨組關於開展保持共產黨員先進性教育活動情況的自查報告
關於國小實行校長負責制、學校黨組織發揮政治核心作用”的自查報告
中共台州市水利局黨組先進性教育活動整改提高回頭看自查報告