e、綜合實踐活動教室及輔助用房：學校沒有綜合實踐活動教室及輔助用房。自評得分0分。
f、多功能電化教室及輔助用房：學校有多功能電化教室1個，面積72㎡，教室內設有大螢幕投影多媒體系統及衛星接收系統。管理科學化，專業化。自查得分1分。
g、圖書室：學校無圖書室。自查得分0分。
h、科技活動室：學校無科技活動室。自查得分0分。
i、心理專用教室：學校無心理專用教室。自查得分0分。
j、體育場所及輔助用房：學校無體育活動室，田徑場地、跑道設定、籃球場地、排球場地均為簡易設定，操場未實現塑膠或硬鋪蓋；體育器材庫管理達標。自評得分0.5分。
（5）辦公用房裝備建設
a、衛生室：學校有衛生室一個，面積18㎡，有基本設施，管理科學化、專業化，學生健康檔案齊全，環境布置體現專業化。自評得分1分。
b、多媒體錄播教室：學校無多媒體錄播教室。自評得分0分。
c、衛星接收教室：無專用衛星接收教室，與多功能電教室在一起。只能接收遠程教育信息資源和中央教育頻道節目。自評得分0.5分。
d、教學辦公室、行政辦公室、廣播室、會議接待室、德育展覽室、總務倉庫、維修管理室、傳達值宿室等：學校有教師辦公室一個，面積36㎡，校長辦公室兼會議接待室1個，面積54㎡，副校長辦公室1個18㎡，主任室2個，18㎡，廣播室兼體育教師辦公室1個，面積18㎡，傳達值班室1個，面積18㎡，無德育展覽室、維修管理室。師機比4：1。自評得分1分。
（6）生活服務用房裝備建設
學校無宿舍、食堂、浴室、開水房、汽車庫、配電室用房。自評得分0分。
（7）教育技術裝備
a、科學實驗教學儀器：儀器種類齊全，數量不足，未達到標準，賬物相符。自評得分1分。
b、體育教學器材：體育器材種類齊全，但一些大型戶外金屬器材已經腐爛，不能使用；自評得分1分。
c、國小圖書（紙介、電子）：圖書數量嚴重不足，可供學生閱讀的讀書僅有5000冊，尚缺少7000冊。無電子圖書及電子期刊。未及時更新、填入。藏書內容、質量、結構不符合要求。各種賬目齊全。自評得分0分。
（8）校園衛生條件、環保、及安全
a、校園衛生條件、環保及安全：校園布局科學合理；綠化達標，藝術化建設有特色；室內環境符合標準；室外各種布線、管道符合標準；消防設施設備符合標準。自評得分2分。
b、校園安全監控系統：設備設施齊全，功能完備，重要場所和出入口無盲點。自評得分1分。
（9）教育技術裝備管理：無全省統一的教育技術裝備管理軟體。自評得分0分。
三、促進基礎教育信息化（100分）
1、學校信息化要求。（滿分75分，自查得分39分）
（1）學校有信息化領導小組，每學年召開會議不少於2次，研究學校教育信息化建設和套用，形成規劃方案，有指導性、可操作性、可評估性。自評得分1分。
（2）學校把教育信息化工作列入學校教學計畫。自評得分1分。
（3）每學期有對技術人員、中青年教師和管理人員的校內教育技術培訓計畫，有明確的目標和具體措施，並納入教師個人專業化發展計畫中。自評得分1分。
（4）學校每年有能保證學校教育信息化工作的經費投入並落實到位。自評得分3分。
（5）學校教育信息化管理、套用、安全規章制度。自評得分1分。
（6）各類信息化設施設備完好率到達95%以上。自評得分2分。
（7）學校校園計算機網路接入傳輸速率為2m，未達到10m標準，絡信息點未能覆蓋全校所有場所。自評得分1分.
（8）學校具有智慧型廣播系統，有衛星接入。無有線電視接入，無有校園閉路電視。自評得分0分。
（9）能利用移動多媒體設備進入課堂，未實現教室班班通。自評得分0分。
（10）學校根據需要設定有計算機教室、多媒體綜合教室，無科技活動教室、音像教材資料製作室等專業教室，能滿足一般教學活動的需要。自評得分2分。
（11）學校有網站，發布學校信息和校務公告。自評得分1分。
（12）教研組有blog，班級未建立blog，暫未實現教師、學生、家長的三方網上互動。自評得分0分。
（13）無學生自建的跨學科的班級學習型主題網頁。自評得分0分。
（14）學校無管理功能的軟體系統，未實現基於網路教學管理、教務管理、課程管理、學生管理、學校行政後勤管理、圖書管理等功能。自評得分0分。
（15）學校加強優質教育資源的開發與套用，有學校自主開發的教育資源，未與遼寧省基礎教育資源庫互聯。自評得分1分。
（16）學校校本資源不足1t，基本滿足各項教育活動，能保證所有教師正常使用，每學期整理更新教學資源至少一次。自評得分1分。