a3基層組織建設(一) 15分
1、重視加強基層黨建工作，認真制訂年度支部工作計畫，年終搞好工作總結。
支部做到每年有計畫、有總結。自評4分
2、黨員名冊齊全；黨員去向清楚，無去向不明的黨員；黨員組織關係轉接規範，流動黨員組織關係得到落實。自評3分
3、認真制訂黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全；全面推行推薦入黨“雙推制”，發展黨員“公示制”，表決入黨“票決制”。預備黨員按期轉正。
支部接收2名預備黨員，並為1名預備黨員辦理轉正手續，都能按照規定程式進行，程式規範，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育，堅持預備黨員季度匯報、支部季度考核制度，組織預備黨員參加培訓和參加系統黨委組織的入黨宣誓。預備黨員轉正後各種材料完整地存入個人檔案。自評4分
4、黨費管理規範，按時、按標準收繳黨費，上繳黨費及時，每季度上繳一次。
嚴格黨費收繳管理制度。黨員按月按標準繳交黨費，支部每季度及時上繳全部黨費。自評4分
a4基層組織建設(二) 19分
1、基層黨組織“三會一課”制度健全； 支委會每月一次、支部黨員會全年不少於六次（其中民主生活會不少於二次），黨課教育每年二次，支部書記上黨課一次。電化教育全年不少於4次，黨員活動正常。
支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規範化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，並根據需要隨時召開。一年來共召開支部大會13次，支委會19次。堅持每兩個月上黨課一次，全年共上黨課6次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。 自評4分
2、認真開展“黨建月”和“雙爭雙評”活動，有“雙爭”規劃和目標，工作有布置，成校明顯，嚴肅處置不合格黨員和整頓三類支部。
支部堅持做好黨員目標管理工作。支部制定年度黨員工作目標，黨員制定崗位責任目標，把各項工作量化分解，落實到人，並做到有檢查、有督促、有落實。通過組織黨員個人自評、支部考評、半年初評、年度總評，推動黨員教育出成效。 自評4分
3、黨員活動陣地建設規範，每個支部有黨員活動室和黨員幹部現代遠程教育終端站點。黨員電化教育有專人負責，管理規範，組織黨員觀看全年不少於六次。
支部黨員教育陣地硬體設施規範齊全。支部建有黨員活動室1間，配備多媒體設備和電教設備及各種黨報黨刊等學習資料。上牆內容有黨旗、誓詞、黨員義務和權利、支部工作制度、支部任期目標和支部、支委的工作職責、學習園地等，並配備必要的電教設備，定購電教片，按照上級的統一要求和學校的實際需要，每月組織黨員收看電教片一次，全年共12次。自評4分
4、積極推行黨員先鋒崗制度，學校黨組織積極創建黨員示範崗。
黨員帶頭實踐“xxxx”重要思想，宗旨觀念強，工作埋頭苦幹，不計較名利得失，具有無私奉獻精神。目前學校的年段組長、教研組長、備課組長、工會委員、團委委員大多是黨員同志擔任，這些同志在學校的教育教學工作中，都能帶好頭，走前頭，發揮先鋒模範作用。自評3分
5、認真落實社區共建機制和“雙報到”制度，黨組織能積極參與社區共建，積極組織在職黨員參加社區志願服務活動。積極開展 “扶貧幫困”活動，組織黨員進行扶貧幫困結對活動。