2024年國小黨建責任制考核自查報告

黨支部重視黨務材料的收集整理工作。支部領導班子成員名冊、年度黨員名冊、年度入黨申請人、入黨積極分子、重點發展對象名冊、年度流動黨員名冊、黨員情況變更登記台帳、年終黨員統計報表等材料齊全，整理規範。上級下發的有關檔案、材料登記、借閱手續完整、歸檔有序。自評4分

6、信息上報及時，全年上報組工信息不少於6條，其中在各類媒體宣傳不少於2篇；撰寫調研文章不少於一篇，並在規定時間內完成。

滿分4分自評2分

7、充分重視人才（名優教師）工作，有人才培養計畫、措施，各項制度得到落實。

堅持“以人為本”的管理思想。管理中支部倡導為教育服務，為教職工服務的理念。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞台，外請專家輔導，組織教師外出交流，選派骨幹參加培訓等。自評4分

a7探索創新工作

1、學校黨建工作有創新、有特色，得到上級肯定，形成材料並有推廣價值的。

2、學校黨組織整體獲得區級（含）以上榮譽表彰的。

3、黨建調研文章獲得區級三等獎以上獎勵，調研文章或組織工作信息在市級（含）以上有關刊物上發表刊登的。

4、其他重點工作