四、以活動為載體，全面提升學生素質。
1．學校始終把德育工作放在首位，以少先隊為抓手，以活動為載體對學生進行愛國主義教育、團隊精神、革命傳統、感恩、習慣養成等教育活動。充分發揮重大節日、紀念日的教育作用。根據節日特點確定專題活動，開展豐富多彩的少先隊活動。堅持培育樹立典型，充分發揮紅領巾廣播、板報、校刊、文化長廊、櫥窗等教育陣地的宣傳作用，宣傳表揚身邊的好人好事，以榜樣的力量帶動人，以正確的輿論引導人；在規範學生行為的基礎上培養學生的良好行為習慣，全面提高學生素質。堅持“日查、月評、期結”，獎懲客觀、公正，及時公布每月評出的“文明班”。
經過我們全校師生的共同努力，一年來，我校學生整體發展和後續發展成果顯著。學生操行評定率均為100%、優良率在95%以上，學生犯罪率為零，畢業生跟蹤調查良好率達100%。
2．精心設計藝體活動，促進學生全面發展。
為了使學生得到更多更具體的藝術學習和體驗，藝術才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創造美的環境和氛圍。我們將藝術教育納入學校教育的全過程，不僅使藝術教育得到全面落實，也使學生的綜合素質得到全面提高。
積極參加省、市、縣組織的各項藝術活動：“建黨九十周年”到來之際，學校組織了班隊特色活動比賽，在活動中學生積極參與，賽出了風格，賽出了水平。活動中，楊曉偉老師指導的六（1）班學生演出的《永恆的旗幟》以深厚的藝術功底、整齊劃一的動作、積極的思想內涵一舉奪魁。XX年4月，在市文明辦、市文教局聯合舉辦的慶祝建黨90周年“童心向黨”中小學生紅歌大賽中，我校聲樂隊以突出的表現榮獲二等獎，學校獲得故城縣“建黨90周年”文藝活動先進單位；在省教育廳、文化廳、省少兒美術教育研究會聯合舉辦的“河北省XX年中小學生美術書法攝影作品大賽”中，獲組織二等獎；為了讓學生說好國語、用好規範字，本學期，我們還組織了讀“中華經典”和規範字書寫大賽，錄製了光碟，並報送參加市舉辦的經典誦讀活動大賽；在“第三屆全國學生規範漢字書寫大賽”中獲衡水分賽區優秀組織獎，李照陽、周子賀、姜奕穎等6位同學榮獲市二、三等獎；學校還獲得第26屆河北省科技創新大賽優秀組織獎，40多名學生在大賽中分獲各級獎項……
嚴謹組織體育競賽，力求體現特色，體現創新，使體育競賽活動經常性、多樣化、大眾化。拔河、跳繩、踢毽子比賽豐富了學生的課間生活，增進學生的身體健康。XX年11月21日至24日，利用課間操的時間，我們在南院操場舉辦了全體學生參加的廣播操展示賽，取得了很好的效果。
五、加強環境育人，提高學校整體品味。
良好的育人環境本身，就是一種教育人、鼓舞人的力量。因此，我們非常注重校園隱性文化建設。在裝修南院教學樓和平整操場的基礎上，今年，我們又投資幾萬元購買了鋁合金櫥窗、報亭，並分配責任到班，要求各班經常更換櫥窗的內容，給學生展示自我的平台，讓優美怡人的校園環境成為學生適宜棲居的教育樂園。
我們在學校經費緊張的情況下，在抓教育教學改革的同時，對開展教科研工作所需的財力、物力學校領導都給予了有力支持。本學期，科學改善辦學條件，新建10個設備先進的多媒體教室（三至六年級全部是多媒體教室）。訂閱《河北教育》、《山東教育》、《北京教育》、《天津教育》、《國小語文教師》等教育雜誌、刊物20多種；用於教科研活動、表彰獎勵、購買教科研光碟資料、教師外出培訓的費用總計27000多元，有利地保障了科研工作的順利開展。