國小督導評估自評報告

六、學校存在的不足及整改措施:

1.學校的發展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。學校特色創建等方面尚需進一步強化。學生個性的發展和整體教育質量提高二者的有機整合有待進一步探索,距離市級名校還有一定差距。

2.教師隊伍的培養、提升還要花大力氣。學科骨幹教師的數量和比例不太平衡,尤其數學、英語等學科方面明顯薄弱。

3.專用教室不足。雖然我們嚴格按上級要求,規範班額和招生範圍,並且經過各級領導的努力在XX年為我們新蓋了南院教學樓,但由於班額由原來的16個增加到30個,所以,教室仍不能夠滿足需求。有些專用教室已屬危房(封閉停用),導致學校沒有建立完善的實驗室、圖書閱覽室、美術室、音樂室、體能室、勞技室。

4.學校周邊環境有待進一步治理。南北兩院教學中間隔著街道,道路狹窄,過往機動車輛多,路面不平,雨天泥濘,接送孩子的家長人數太多,不便於管理,存在很大的安全隱患。

“時代催創千秋曲,征程漫漫從頭越。”面對問題和不足,我們將發揚一小“自立自強,永不言敗”的精神,在上級領導的關心指導下,進一步解放思想,繼續以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,與時俱進,開拓創新,堅定快速發展的步伐,用每一位辛勤園丁的智慧雙手,創造一小教育更加輝煌的明天!