初一迎接期末考試主題班會教案範文 篇1
活動目的：
1、通過本節主題班會課讓學生進一步明確複習的重要性。
2、讓學生進一步反思自己平時的學習，找到適合自己的複習的好方法。
活動準備：
照片故事名言佳句
活動過程：
一、活動導入：
同學們，時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。在這個學期里我們收穫了快樂，即將收穫成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎？
二、活動開展：
（一）引入主題：複習的重要性
主持人：同學們，今天我們先來欣賞由張天聰，張超等同學帶來的小品《考試前後》。
主持人：同學們，看完小品《考試前後》你們有什麼感受？
①我覺得小紅是一個愛學習的孩子，她考試前，認真複習，考得不錯。
②我覺得小明同學是一個喜歡貪玩的孩子，考試前他只顧玩，不認真複習，考得很差。
③我覺得考試前的複習很重要，如果你認真複習，一定能考出好成績。
④我的感受是複習是提高學習成績的法寶，我們每次考試前應該認真複習。
主持人：同學們你們說的不錯，古往今來，人們都覺得複習十分重要，誰來說一說關於複習的名言佳句？生交流
主持人：同學們說得不錯，我們一起來讀一讀。
出示名言佳句
“學而時習之，不亦說乎！”
“溫故而知新，可以為師也。”
“書讀百遍，其義自現”
“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”
（二）梳理問題：複習的困惑
主持人：同學們，看來複習對我們提高學習成績十分重要，在複習中我們會遇到哪些問題呢？小組討論。
主持人：剛才同學們交流得非常激烈，誰來和大家交流交流？
①我的記憶不好，每次聽寫總要錯很多，有一次老師聽寫一個單元，我錯了10個生字，媽媽老是批評我。
②我每次考試時，近義詞、反義詞總要丟分，我也去記了，但總記不牢。
③我們1小組討論時，有的同學說時間不夠用，複習了語文，就沒有時間做其他作業了，複習效率不高。
④我們2小組討論時，有的同學說自己在認真複習，可每次考試總是考得不理想，是為什麼呢？
（三）分享好方法：
1、仔細定好一個考前複習計畫
主持人：同學們，你們說的都不錯。 “凡事預則立，不預則廢！”因此複習前要“仔細制定一個考前複習計畫”，在安排學習任務時要輕重緩急得當，考試前定一個詳實的複習計畫，可以起到事半功倍的
效果。
2、有效利用複習時間
主持人：恩格斯說：“沒有計畫的學習簡直就是荒唐。”複習除了要定計畫，還要有效的利用複習時間，平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。（出示圖片）
如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、為崇拜的人分散精力、看或寫不必要的東西等等。主持人：同學們，你們知道怎樣有效地利用複習時間嗎？
①早上6：00起床，背誦要記的課文、古詩詞，複習效果最好。
②上複習課時，不能東張西望，要聽老師講課，記住要點。
③做作業時，不能邊做邊玩，要保證在9：00以前完成作業，保證每天的睡眠時間九小時以內。
④複習期間，要放下自己感興趣的課外書，如《漫畫》《笑話語林》。
主持人：同學們，你們交流的有效利用時間的方法真不錯，相信會讓大家受益匪淺。
班會小結：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，希望同學們學會合理安排時間，認真上課、認真複習，你一定會享受學習的快樂！
3、講究複習方法，提高複習效率
主持人：進行期末複習，才能使複習效果最好呢？讓我們分小組先聽一聽同學們的複習方法，可以互相說一說自己整體的複習方法，也可以談談自己某一科的複習方法。
①小組內先互相說一說。各個小組派兩名代表上來說一說自己的`複習心得。
②請語、數科代表上台介紹各科的複習方法。
三、班主任老師寄語
1、數學可以梳理一些重要的概念，語文讀一讀課文中的一些重點段落。
2、認真仔細地完成學校老師布置的複習作業。
3、要把那些學過的所有知識理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學期講過的新知識通過做、讀、背，真正地轉化成為自己的真本領。
5、在複習時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。
6、做到勞逸結合，放鬆精神，該複習時認真複習，該休息時好好地休息。
7、儘量不要做太激烈的運動，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的遊戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心複習的良好環境。
班會小結：
授人以魚，不如授人以漁，同學們掌握了好的複習方法，你們就會一次又一次享受到學習的快樂。
特別提醒：
1 、在回扣複習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭並進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發展，每門功課都要複習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，複習的目標和策略做到相應變化。
2、互幫互學，共同進步。獨學而無友，則孤陋而寡聞！
四、兩則小故事下一個世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過1364場比賽，共踢進1282個球。並創造了一個隊員在一場比賽中射進8個球的紀錄。他超凡的技藝不僅令萬千觀眾心醉，而且常使球場上的對手拍手稱絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當他個人進球記錄滿1000個時，有人問他：“您哪個球踢得最好？”貝利笑了，意味深長地說：“下一個。”他的回答含蓄幽默，耐人尋味，像他的球藝一樣精彩。
初一迎接期末考試主題班會教案範文 篇2
主辦方：七三班
目標：讓學生反思學習態度，認識考試的重要性，期末為自己而戰。 讓學生樹立自信心，以良好的心態迎接即將到來的期末考試 讓學生明確個人目標,制訂學習計畫，合理規劃時間，積極備戰。
教學方法：討論——交流——結論——升華
內容及過程：
一、導入：
同學們，時光如梭，轉眼一個學期就要臨近尾聲了。在這個學期里我們收穫了快樂，即將收穫成功。面對著即將到來的期末考試，大家準備好了嗎?現在就讓我們開始本周的主題班會——為期末加油，為自己而戰，期末考試動員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學們，期末考試的腳步越來越近了，還有多少天我們踏進戰場呢?距離期末政史地生考試僅有16天，語數外考試只有22天。
2、找問題
面對期末你做好了未雨綢繆了嗎?現在反思這階段的學習，你存在什麼問題?
3、班級不良現象總結(學習態度不端正的表現)
期末考試將近，但依然有很多不利於同學們學習不利於濃厚學習氛圍形成的不良現象存在，如：①.有少數同學學習沒動力，時間上沒有緊迫感。②學習不主動，以上課鈴聲響來看自己是否該學習了，發獃閒聊，弄手指或者頭髮等等。③課間在班內隨便走動或出入教室沒有一點紀律性和自覺性，害了自己也嚴重影響他人。④課堂上不做筆記，課後不交作業。⑤經常違反紀律甚至扣分。
三、觀看圖片(激勵學生努力拚搏)
1、展示招聘會及找工作圖片
看到了這些，你在想些什麼，幾年的辛苦換來幾十年的幸福，這么簡單的數學題，我們真的不會算嗎?稍微起的早點，我們說辛苦 稍微累一點，我們說堅持不住老師稍微凶一點，我們就說委屈
作業稍微多一點，我們就說累比起下面的這些，你所說的“累”，你的一切藉口，顯的那么的蒼白而無力。看到這些你還有時間玩樂嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺嗎?你還有理由不完成作業嗎?看到這些，我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請同學們看一組圖片。你的父母會身在其中嗎?
“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;
累不累，想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調整心態 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優秀的，相信自己是最努力的。堅信自己是成功的人，已經成功了一半。
2、信心
積極的人，像太陽，照到哪裡哪裡亮;想法決定我們的生活和學習，有什麼樣的想法，就有什麼樣的未來。
3、態度 ——小故事分享
4、執著
每個人都希望夢想成真，成功卻似乎遠在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實，我們不必想以後的事，一年、一月、十天之後的事，只要想著今天我要作些什麼，明天我該作些什麼，然後努力去完成，就象鍾一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
五、高效學習 有備而戰(複習方法傳授及提高複習效率)
1、確立目標
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，目標就是人生航船的羅盤。
你應該做哪些準備呢?
計畫準備——制定適合自己的複習計畫
知識準備——複習什麼、怎么複習才有效，才高效
方法準備——我有沒有良好的學習和複習方法?
心理準備——如何對待這段時間的心理焦慮
2、計畫準備
制定計畫的幾個要求：明確目標(在學習方面你想達到什麼樣的目標 ) 突出重點(你最想在哪些方面儘快有所提高)具體實施方案(你想通過什麼途徑來實現你的目標)切合實際(你的目標符合你的實際嗎?對你有挑戰性嗎)計畫的執行要進行監控(計畫要有監督人，要進行自我獎懲)
3方法準備：講究複習方法，提高複習效率
三個學習要點 四位良師益友
4、有效利用複習時間
(1)依靠學習技能，可以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
(2)充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
(3)通過自我控制，保持旺盛的戰鬥力，充滿激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍。
5、其他注意事項
(1)注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發展，每門功課都要複習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。
(2)效率第一，效率是成功的關鍵，尤其是課堂效率，課堂是學習的主戰場，效率是學習的主線。能一節課完成的任務，決不拖到下一節。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學，共同受益。個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結果。多鼓勵同學，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂;痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔一個痛苦要輕鬆得多。
(4)不斷變化學習內容和學習方式，避免單科獨進，方法單一，使各科內容的交替進行，耳眼口手腦並用，聽說讀寫算並進，學習方式多樣化。換新的方式學習新的內容時，對原有的學習來說實質上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。
(5)心靜如水，別浮躁，貴在堅持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分?要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。
(6)集中精力，心無旁騖。“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。” 別把心思用在學習之外的事情上。
6、心理準備
(1)注重過程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
(2)自信自主激勵法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語
心動，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同學都能不斷進取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。
今天多一點準備，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事務的奴隸!
七、集體宣誓
20__年已到來，作為七三班學子，我們在此莊嚴宣誓，在接下來期末複習階段，決心做到：目標明確，積極向上; 勤學苦練，鬥志昂揚; 講究方法，保質保量; 頑強拼搏，不棄不放;遵守紀律，自信自強; 爭分奪秒，適度緊張;排除干擾，挑戰困難; 自我調整，身心健康; 我們最棒，自信向上， 全力以赴，共創輝煌!
請父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心!
請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!
請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為我校爭光!