一年級主題班會教案

一年級主題班會教案 篇1

活動目的：

1、堅持每一天自己的事自己做，培養自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。

2、透過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。

3、讓學生成為自己生活中的小主人。

4、感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。

活動準備：

1、事先調查學生在家的表現

2、蒐集與主題有關的歌曲。

活動過程：

一、談話導入

在家裡你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的小學生了，就應自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛鍊，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。這天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手，萬能的手，

樣樣事情都會做，都會做，

洗衣裳呀，洗手絹呀，

補襪子呀，縫鈕扣呀，

自己的事情自己做，自己做。

媽媽說我是個好孩子，

爸爸他也常常誇獎我，誇獎我

師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手阿?你們說說，我們的手都能幹些什麼事?

生：寫字、掃地、穿衣……

師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手阿。

三、現場比賽並學習

1、系紅領巾比賽

師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領巾的比賽。

2、學習綁鞋帶

師：同學們，有一天，我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，此刻我們一齊來學習如何綁鞋帶，好嗎?

國小一年級主題班會活動教案 篇1

活動目的：

通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生。

活動要點：

認真值日是愛勞動的表現。2.要認真負責地。

教具準備：小紅花、小獎品;

活動過程：

1.激發興趣引入活動

(1)同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼?(引導學生說出：這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裡上課，心情舒暢，感到很愉快。)

(2)今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕髒和累，為班級盡職盡責)

(3)小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼到板書：)

2.情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼?有什麼感受?(學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等)

3.怎樣①出示掛圖讓學生看一看，說一說(有的'灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動)

4.談體會明道理為什麼要每天值比而且輪流當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在乾淨的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該。)

安全教育日一年級主題班會教案 篇1

一、教學目標：

1、認知目標：通過學習讓學生明白警惕病從口入的重要性;通過討論讓學生了解還可以通過加強體育鍛鍊，提高抵抗力避免疾病進入我們的身體。

2、能力目標：在活動中讓學生養成良好的日常衛生習慣，懂得怎樣警惕病從口入，並能學以致用。

3、情感目標：培養學生善於觀察，樂與思考，主動探索的學習習慣。

二、教學過程：

(一)談話引入：

1、“濕、擦、搓、捧、乾”，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰櫃;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰櫃內，防油墨食入體內有礙健康。

(二)教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑑別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生薑、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

國小一年級主題班會教案範文 篇1

班會目的：針對同學們中存在的不良現象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動：幫助同學們認識自己的不良行為並改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養自己高尚的道德品質。

班會地點：一（11）班教室

班會主題：走進心靈,體會感恩

主持人：班主任

組織形式：故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議

課前準備：

召集班幹部商討班會課活動安排。布置學生收集、撰寫有關材料。

活動過程：

主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統——講文明、懂禮貌，爭做好少年。

合：一（11）班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始！全體起立，唱隊歌！

女：同學們，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋樑

女：文明，是永恆的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜誌上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

男：請欣賞小故事《課堂上的一幕》。請同學們邊聽邊思考：他們存在哪些不文明的行為?

女：謝謝以上同學的精彩演出。

男：同學們，故事聽完了，相信你們有很多感想吧？他們有哪些不文明的行為呢誰來說一說？

時 間

主  題

備 注

2月19日

2月26日

《新學期、新打算》

班主任可結合期末考試成績和學期行為考核結果有機引導，並可以規劃三年的高中生活

3月5日

《學雷鋒與做文明人》

深化行為習慣養成

3月12日

《規範行為、從小事做起》

深化行為習慣養成

3月26日

 《我對考核條例的理解》

使學生從思想上理解和接受學校管理制度

4月9日

《兩操磨練著我的意志》

使學生真正將兩操當作磨練意志和毅力的過程

形式：師生共同講故事

主題：從道德細節入手，培養學生良好的行為習慣。

時間：4月20日

班級：一年級3班

步驟：

一、創設情景，介紹班會內容。

  孩子們，老師認識一個七歲的男孩，他叫小果凍。那天，小果凍急急忙忙找到我，說要告訴我，他度過的不平凡的一天。他剛把一些照片交給我，就被他的媽媽喊走了。我只能先看看照片。我看懂了一些，可有些卻看不懂。老師想，你們和小果凍年齡差不多，一定能懂得他的心思。你們和老師一起來講講小果凍的故事，好嗎？

二、心中有祖國，參加升旗要嚴肅。

 星期一早晨，果凍和全班同學參加升旗儀式。果凍專注地高唱國歌，正唱著，他卻發現周圍的同學有的捂著嘴樂，有的擠眉弄眼，還有的乾脆沒張嘴。果凍留給我一張愁眉苦臉的照片，他想什麼呢？

  （學生想像，理解果凍的心情，懂得升旗是莊嚴的時刻。）

三、紀律很重要，聽講要認真。

  上課了，果凍愁眉苦臉的樣子讓同桌看見了。同桌小聲地問他：“你早晨怎么了？”果凍憋不住了，一口氣跟他說了早晨發生的許多事。這一下，其他同學也被吸引過來，沒人聽老師講課了。老師對果凍說：“下課後，我在辦公室等你們。”看看果凍，他在生誰的氣呀？

  （學生髮言，懂得不遵守紀律會給別人和自己帶來麻煩。）

四、糧食很寶貴，浪費最可恥。

  一進飯廳，果凍就愣了，桌子上四處散落著咬了一口的饅頭，吃剩的菜。雖然不是自己浪費，但果凍心裡還是不好受，他會怎么想？

做時間的主人  ——一年級2班主題班會

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動重點和難點：讓學生明白為什麼要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準備：1、講台上擺放一隻鍾。

2、每位學生課前蒐集珍惜時間的句子。

活動過程：

一：宣布活動開始：

主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔的是什麼？（謎底：時間）

主持乙：今天我們在這裡舉行主題班會，請時光老人一起來參加好嗎？

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。

（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘後喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

時光老人：現在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，並統計，得出大概的平均數。）

主持甲：剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對於我們來說，時間就是什麼？

班會主題：快樂的課間十分鐘

目標：通過本次班會，使學生獲取豐富多彩的課間活動內容，引導學生積極開展健康、安全、有益的課間遊戲，成為遊戲的主人，成為課間的主人，讓課間充滿孩子的笑聲，使學生在有限的時間和空間內，身心得到充分休息，以保證孩子們以飽滿的精神上好每節課。

準備：毽子、繩、彩紙、頭飾、音樂。

過程：

一、準備活動

下課鈴聲（錄音）

主持人：聽到下課鈴響你們會做什麼？

生：上廁所；喝水；準備下節課用具；散步；做遊戲。

主持人：你們先做哪些事？

生：先準備好書，用具，下節課不用手忙腳亂；先上廁所，不影響下一節課；口渴，先喝水。

師歸納：討論得好，做好這些準備後，就可以做自己喜歡的遊戲了。

主持人：這樣做好嗎？（幾個同學在班裡追跑打鬧……）

生：不好。

主持人：課間的時間多么寶貴，我們應該充分利用，開展正當的遊戲呀！

師：課間十分鐘應注意些什麼？

學生髮表歸納：注意安全，不做有危險的遊戲。”

生：時間這么短，活動的地方又有限，我們能做哪些遊戲呢？

主持人：這樣吧！今天我們一起來學習一些小遊戲，好嗎？

二、遊戲介紹

1、手指遊戲

寫完字，手指都僵了，我們教大家一個活動手指的小遊戲。一槍打一個、一槍打兩個、一槍打四個……槍法越練越準。

2、翻繩

主持人：你們要變魔術嗎？

生：我們利用這根繩子能翻出各種花樣來，不信你們看！

主持人：真有趣，我們都想玩了。

生：如果你想玩，我們還為你們帶來了幾根。

3、踢毽子

生1：你的腳上功夫真厲害，帶我們一起玩好嗎？

一、活動內容：

本次班會利用母親節，舉行 “母親真偉大，我要對您說……”的主題班會。學生們通過回顧媽媽在培養自己過程中最受感動的一件事，經過“想、寫、說、演、做”等系列活動，了解媽媽對自己的關愛，知道媽媽的辛苦和期望。

二、活動目的：

1、通過活動，使學生知道媽媽對自己的關愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發學生愛母親和尊敬母親，進一步加深對媽媽的感情。

2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學生要孝敬媽媽。

3、激發學生髮奮學習，努力向上，不辜負媽媽的期望。

三、活動準備：

錄音機、磁帶；

四、活動過程 ：

（一）、教師宣布：《母親真偉大，我要對您說…》主題班會現在開始！

（二）、老師：同學們，你們知道五月的第二個星期日是什麼日子嗎？ 是母親節。在這個特殊的日子裡，我們舉行《 母親真偉大，我要對您說……》的主題班會有著特殊的意義。在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。 沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。首先請聽詩朗誦《母愛》

（三）、歌頌歷史上的媽媽

古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些？

古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請聽古詩朗誦——《遊子吟》並解釋詩的含義

世界環境日主題班會教案 篇1

一、班會目的：

認知目的：

通過本次活動班會，使學生認識到“愛護校園，保護環境”不但是個人素質的一種表現，更是實現學生與校園，人與自然和諧統一的一種形式。從而增強學生愛護校園，保護環境的緊迫感和責任感，樹立“愛護校園，生生有責”的意識，認識到“保護環境，功在當今，利在千秋”。

行為目標：

通過班會，使學生養成愛護學校，保護環境的良好行為習慣，對破壞校園，破壞環境的行為做到有明確的是非判斷並能與之作堅決的鬥爭。

二、班會背景：

在雙江中學全面推進校園保潔行動規劃和整個世界都在共同關注環境保護的前提下，愛護校園，保護環境是實現這一主題的具體措施之一。如何讓初三學生養成良好的環保行為習慣，樹立起“校園是我家，環保靠大家”的意識，因此，召開這次主題班會是很有現實必要性。

三、班會形式：

看課件討論、環保知識競賽搶答、辯論、講故事、學生演講

四、班會時間：

201x年6月5日下午第三節課

五、班會地點：

多媒體教室

六、活動準備：

主持人培訓、查找收集資料圖片、課前布置教室

七、參加人員：

班主任及全體學生

八、活動過程：

班主任：我宣布：“愛護校園，保護環境”主題班會正式開始。有請主持人上場。

主持人：尊敬的老師 ，親愛的同學們，校園是我們老師和同學共同學習、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們在生活、學習、精神上身心愉悅，快樂無限;而環境保護是我們整個社會世界正在共同關心的話題：全球氣候變暖，大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此，在今天，我們召開這次班會活動，和大家一起探討“愛護校園，保護環境”的話題。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導。