幼稚園手指遊戲教案

幼稚園手指遊戲教案最新 篇1

【教學目標】

1、引導幼兒做出多種教學手指和手臂的動作。

2、鍛鍊幼兒手和手臂的協調能力。

3、學會合作，體驗克服困難，做勇敢孩子的快樂。

【教學準備】

音樂、星星、小旗、布置場地。

【教學過程】

一、熱身教學

教師和幼兒隨《去郊遊》音樂動作入場；律動“請你照我這樣做”帶領幼兒做準備教學。

二、教學手指和手臂

1、教師與幼兒一起教學手指，並想像出多種象形動作。如：大雁飛、蟲子爬、剪刀剪、魚兒游、小星星放光等。

2、引導幼兒做出各種胳膊的象形動作，如：炸麻花、開火車、打氣、擦玻璃、游泳、蝴蝶飛、划船等。

3、以“小手變魔術”遊戲引導幼兒用手和手臂共同創造各種動作。

（引導幼兒聯繫日常生活說出手的各種本領）

4、啟發幼兒大膽創造，想出多種手及胳膊能完成的.動作。如：你能讓手臂像波浪一樣運動嗎？還能完成什麼動作？

（毛毛蟲、烏龜爬、開小車等）

三、遊戲《向手挑戰》。

1、挑戰遊戲：毛毛蟲爬行比賽。

2、挑戰遊戲：推小車。

分成兩隊，各隊隊員在相互團結的共同努力下，最先完成任務的隊為勝。最後為獲勝隊發小紅旗，作為獎勵。鼓勵沒獲勝隊總結經驗下次努力。

四、放鬆教學：《搖籃曲》。

【教學延伸】

用我們身體的其他部位也可以做出很多動作，也可以像這樣做很多遊戲，教學後可以和爸爸媽媽一起探索嘗試。

教學目標：

1、收集資料，了解人們是怎樣過冬的。

《一座小橋》

一座小橋平地起，

小橋拱起是小山，

小山合上是佛手，

佛手打開是小花，

小花升起是皇冠，

皇冠落下是孔雀，

孔雀落下是小手，

小手放在大腿上。

《五隻猴子》（奧爾夫）

有一隻猴子爬到樹上吃香蕉，又有一隻猴子爬來現在有幾隻？（一）

有兩隻猴子爬到樹上吃香蕉，又有一隻猴子爬來現在有幾隻？（二）

有三隻猴子爬到樹上吃香蕉，又有一隻猴子爬來現在有幾隻？（三）

有四隻猴子爬到樹上吃香蕉，又有一隻猴子爬來現在有幾隻？（四）

有五隻猴子爬到樹上吃香蕉，又有一隻猴子爬來現在有幾隻？（五）

有五隻猴子趴在樹上吃香蕉，一不小心掉下一隻現在剩幾隻？（四）

有四隻猴子趴在樹上吃香蕉，一不小心掉下一隻現在剩幾隻？（三）

有三隻猴子趴在樹上吃香蕉，一不小心掉下一隻現在剩幾隻？（二）

有兩隻猴子趴在樹上吃香蕉，一不小心掉下一隻現在剩幾隻？（一）

有一隻猴子爬到樹上吃香蕉，一不小心掉下一隻現在剩幾隻？

剩下沒半隻~

《手指轉轉轉》

一根手指一根手指轉轉轉，轉出一根小蛇噝噝噝，

兩根手指兩根手指轉轉轉，轉出一隻小兔蹦蹦跳，

三根手指三根手指轉轉轉，轉出一隻小貓喵喵喵，

四根手指四根手指轉轉轉，轉出一隻小鳥飛飛飛，

五根手指五根手指轉轉轉，轉出一隻老虎嗷嗷嗷！

目標:認識手指名稱

方法:兩手放到腿上準備.然後邊念兒歌邊做動作.

一隻小手出來了,[舉起一隻手]一隻小手也出來了[舉起另一隻手,兩手手心相對]

大拇指見麵點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手大拇指各彎曲一次]

1、五門開開（雙手握起來更有難度）

一門開開進不來，二門開開進不來，三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開我進來了， 一家人

大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀 食指是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷 中指是哥哥，哥哥打籃球，嘭嘭嘭 無名指是姐姐，姐姐彈鋼琴，叮咚叮咚叮咚 小指就是我，我會敲小鼓，咚咚咚

2、我的小手變變變

我的小手變、變、變、(邊說邊拍手，) 變把手槍啪、啪、啪、(雙手做拿槍射擊狀，) 變把剪刀剪、剪、剪、(兩手做剪刀狀，) 變只小雞嘰、嘰、嘰、(雙手大拇指、食指相碰，其餘三指彎曲緊握，做小雞嘴狀，一上一下。) 變只小鴨嘎、嘎、嘎、(右手手心壓在左手手背上，做小鴨扁嘴狀。) 變只小鳥飛、飛、飛、(左手手心按住右手手心，大拇指貼在一起，左右手四指併攏模仿小鳥飛的動作。) 目標：1、鍛鍊幼兒手口動作的協調能力。2、對手指遊戲活動感興趣。 玩法：一邊念兒歌一邊做手指動作。  3、爬樓梯（簡單介紹）

“爬樓梯，爬樓梯，爬了一梯又一梯”（伸出兩手的食指和拇指成手槍狀，左手食指尖與右手拇） “爬樓梯，爬樓梯 ，爬了一梯又一梯。”（指尖相靠，右手食指尖與左手拇指尖相靠，然後輪流向上翻轉靠攏，像在爬樓梯。） “爬到二樓敲敲門，咚咚咚，裡面住著誰呀？”（念到“敲敲門”時一隻手作敲門狀以後兩隻手可以輪換著在每層敲門然後有節奏地敲門。） “我是小花貓。妙、妙、妙。”（ 兩手五指張開放嘴邊，貓叫時有節奏地向外拉三次。） 注意事項：第二次遊戲又從開始進行，樓層數不斷增高，每層可換一種小動物並模仿他的叫聲和動作。遊戲多次後，最後回答一種食肉猛獸的名字，兩雙手手心向下，手指快速屈伸作逃跑狀，同時口呼“救命”。

1、《猴子盪鞦韆》

一隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

兩隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

三隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

四隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

五隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

這么多的猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀；

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜；

剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜；

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！

4、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免 （做小免）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹 （手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛 （石頭放剪刀上面）。

5、《五根手指》

一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

1、《猴子盪鞦韆》

一隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

兩隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

三隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

四隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

五隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

這么多的猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀；

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜；

剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜；

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！

4、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布， 右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免 （做小免） 石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹 （手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛 （石頭放剪刀上面） 。

5、《五根手指》

一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

1、《猴子盪鞦韆》

一隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

兩隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

三隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

四隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

五隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

這么多的猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》

大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀；

爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；

個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；

哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；

個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《卷白菜》

卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜；

剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜；

洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；

切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；

炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！

4、《石頭、剪刀、布》

石頭剪刀布，石頭剪刀布， 右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免 （做小免） 石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹 （手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）

石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛 （石頭放剪刀上面） 。

5、《五根手指》

一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

幼稚園手指遊戲

1、手指玩耍

天上三隻鳥在飛（運動左手拇指，中指，無名指） 地下三匹馬在跑（運動右手拇指，中指，無名指）   上面樹洞裡睡了個小狗熊（運動右手食指）   下面樹洞裡睡了個小松鼠（運動左小手指）   兩隻小兔在一旁玩耍（運動左手食指和右手拇指）

2、手指打鼓

  上敲鼕鼕鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。   上下一齊敲（食指小指同時運動）。   中間開了縫（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。   你敲鼓我敲鑼（械手上下運動食指，右手上下運動小指）。   我敲鼓你敲鑼（左手動小指，右手動食指）。   大家一齊敲（食指小指一起運動）。   中間開了河（食指、中指向上運動，無名指、小指向下運動）。

3、手指兄弟

  兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。   老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。   老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。   老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。   老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。   老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。   大家拍手把歌唱。 4、五兄弟

1、手指做飯 

    切切菜(兩手小指相勾,無名指和中指並起,向下切)。擀擀麵(無名指、中指彎曲,食指向兩邊運動)。包包餃子(三指並起,上下運動和拇指相碰)。搗搗蒜(兩手小指相勾運動拇指)。

2、手指兄弟 

    兄弟十個兩組(十指個展手心外)。生來個子有高低(翻動兩手手心向內)。老大長得最粗壯(兩手伸拇指)圖。老二生來有主意(兩手伸食指)。 

    老三長得個子大(兩手伸中指)。老四生來沒出息(兩手伸無名指)。老五別看個子小(兩手伸小拇指)。拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。 

    老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。老二碰碰臉(兩手食指相碰)。老三彎彎腰(兩手中指上下運動)。老五伸伸腿(兩手小指伸展運動)。大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。 

    握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。東一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)圖1-16。南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。 

3、手指眼鏡 

    一勾金(兩手背對,小指相勾)。二勾銀(無名指相勾)。三勾銅(中指相勾)。四勾鐵(食指相勾)。 一勾出來個老先生(兩手由里外翻,中間抱著一個大拇指)。老先生又不見了(兩手撒開)。到哪兒去啦 ?商店裡面買眼鏡(用食指指向前方)。老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)。  

4、手指寶寶 

    兩個大拇指(兩手成拳相對,拇指伸直)。比比一樣高(兩拳相合,拇指並在一起)。相互點點點(兩手拇指向前彎曲)。接著彎彎腰(兩手拇指向前彎曲)。兩個小拇指(兩拳打開,兩手小拇伸直)。 一樣都靈巧(兩手小指彎曲運動)。相互拉拉勾(兩手小指反覆互勾)。點頭問問好(兩拳成豎起兩手小指相互彎屈運動)。 食指(彈食指)。中指(彈中指)。無名指(彈無名指)。樣樣事情離不了(兩手食指、中指和無名指彎曲運動)。攤開雙手數數數(兩手心向上,十指伸展)。 一(左手拇指彎曲)。二(左手食指彎曲)。三(右手中指彎曲)。 四(左手無名指彎曲)。五(左手小指彎曲)。六(右手拇指彎曲)。七(右手食指彎曲)。 八(右手中指彎曲)。九(右手無名指彎曲)。十(右手小指彎曲)。都是我的好好寶寶(兩手互拍)。 

手指遊戲幼兒小班教案 篇1

設計說明：

30月的寶寶正是自我意識萌芽期，對手有了初步的感知和認識,手部動作有了進一步的發展，但手指的精細動作還不是很協調。手指遊戲是托班最常見的一種手口一致的練習，不僅可以鍛鍊孩子的手指靈活及協調能力，還可以鍛鍊孩子的大腦，有利於孩子語言及動作的發展。因此，我設計了觀察圖片，認識手指名稱，並跟隨老師一起做有趣的模仿動作，從而加深對手指的認識。

教養目標：

1.通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。

2.會根據詞義做相應的模仿動作。

3.愛爸爸、媽媽及周圍的人，體會表演活動的快樂。

活動準備：

音樂，手偶。

教養過程：

（一）手指遊戲

1.根據教師的提示，伸出相應的手指"大拇指是爸爸，爸爸旁邊是媽媽，個子最高是哥哥，哥哥旁邊是姐姐，小小指頭就是我。"教師邊說邊觀察幼兒的手指是否正確伸出。

2.猜猜爸爸媽媽等他們各自會做些什麼，並學習各種模仿動作

①教師：爸爸會做些什麼事？我們一起來學一學。

媽媽會做些什麼事？我們也來學一學。

②幼兒和教師一起邊做模仿動作邊發出像聲詞。

（二）學唱歌曲

1.教師範唱，幼兒學習完整說歌詞。

2.幼兒學唱歌曲。

3.提醒幼兒唱出休止符。

（三）邊唱歌曲邊進行表演1.先用手指點動三下表演，表示打招呼，互相交流感情。

2.在較協調地伸出手指活動的基礎上，鼓勵幼兒做開汽車、洗衣服等模仿動作，邊唱邊表演。

溫馨提示：

爸爸媽媽可在日常生活中通過各種手指遊戲引導寶寶認識自己的手指喔。

手指遊戲過新年教案 篇1

名稱：新年禮物。

目標：

1、在與新年老人的互動情景中，體驗過新年的愉快情感。

2、嘗試進行簡單的分類活動。

準備：

1、事先與一名扮演新年老人的家長聯繫。

2、食物、玩具若干。

3、音樂錄音。

過程：

一、在與新年老人的互動中激發孩子的活動興趣。

1、孩子們，這幾天你們發現我們的教室變得怎么樣?

2、對呀，我們寶寶的本領真大，把教室裝扮得這么漂亮，為什麼要把教室裝扮得那么漂亮?

3、是呀，再過兩天就要過新年了，我們一起把教室裝扮得很漂亮來迎接新年，你們知道嗎?有位客人聽說我們教室變得很漂亮，他呀想來做客，你們歡迎他嗎?

4、看!這位客人是誰呀?(新年老人出場)孩子們與新年老人相互打招呼。

5、新年老人：小朋友你們知道嗎?過新年的時候，我新年老人都要做一件什麼事呀?(給小朋友送禮物)對呀，今年我也想給小朋友送禮物，可我的禮物還沒準備好呢?我呀可著急了!

6、師：再過兩天就是新年了，可新年老人到現在禮物還沒準備好，那可怎么辦?唉!我有一個好辦法了，請我們的寶寶來幫新年老人的忙，你們願意嗎?

二、幼兒自選禮物

1、看!那裡有許許多多的禮物，等一會兒，每個寶寶幫新年老人準備一件禮物，聽仔細，在這么多的禮物中每個寶寶選幾件禮物?(一件)

2、師：等一會兒，寶寶們把選好的禮物一邊給新年老人一邊還要告訴新年老人你選的禮物是什麼?我請一個寶寶來試一試。

3、一個寶寶去選一件禮物，一邊放禮物一邊說：“新年老人我選的禮物是”。