吸菸有害健康教案 篇1
活動目標：
1）知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2）有關心環境衛生和人們健康的意識。
3）發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件活動指導
1、認識禁菸標誌
1） 出示課件請幼兒觀看flash 並提問，教育幼稚園長大後不吸菸。出示標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼稚園、公共汽車上、電影院、加油站、等）
2） 出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織
幼兒討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的危害。
1）出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
⑴圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣？)
⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
⑶加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。
理解詞語：污染
3、宣傳戒菸：
1）教師：你們家人吸菸嗎？請幼兒講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出， 讓幼兒感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸菸）還有什麼方法能儘快戒菸？可以發明什麼？（戒菸產品）請幼兒自己想想可以發明什麼戒菸產品？
1）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？
幼兒看課件。
2）指導幼兒每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結
好玩的《大青蟲賽跑》體育遊戲活動
瞧！我們班上的孩子在塑膠場地上做遊戲，多熱鬧啊！一聲高過一聲的叫喊聲，把整個遊戲場地上的氣氛都調動了起來，連在旁邊參加戶外活動的孩子的情緒也調動了起來，在做什麼遊戲氣氛會如此的高漲呢？他們是在進行《大青蟲賽跑》的遊戲呢！你們看，他們五個小朋友搭成一條小青蟲，後面的小朋友拉住了前面小朋友的衣服，蹲下來，一步一搖地向前走，邊走邊喊口號：“1——2——1——2”腳步也隨著節奏向前移動。終於到終點了，好好小朋友帶領的一條小青蟲第一個進入了終點，他們高呼：“我們贏啦！我們贏啦！”
在這個遊戲活動中，我們主要是想通過《大青蟲賽跑》的遊戲，讓幼兒學習蹲著走，發展幼兒的腿部肌肉的力量，從而增強幼兒的合作意思，體驗成功的喜悅。這點正好是符合了新綱要的要求：“幼兒的學習要在遊戲中進行。”體現了玩中學的內涵。
在選擇這一活動時，我就想到了所選擇的遊戲要讓幼兒喜歡，只有在幼兒喜歡的基礎上，孩子們才可能在玩中獲得鍛鍊，達到教師想要的效果。因此我選擇了《大青蟲賽跑》這個教學內容，因為這個幼兒的趣味性比較濃，而且也符合了孩子們的特性，喜歡比賽這一性格上的特點，剛開始練習時，孩子們都感到這樣蹲著走路比較累，特別是幾個比較胖的孩子，讓他們蹲著走路確實有點累的，於是，我採用了分組練習的方式進行，這樣可以使一部分孩子得到稍微的休息，使幼兒的體力得到了緩衝。然後再進行比賽，在比賽中幼兒的積極性得到了充分的調動，使幼兒的鍛鍊效果得到了提升，也使整個教學活動上升到了高潮。孩子們的一聲聲呼喊聲使在場的家長的情緒也得到了感染。
在體育活動中，教師如何掌握幼兒的鍛鍊的度是一個非常關鍵的問題。鍛鍊能給孩子的身體帶來好處，但是體力消耗過大，同樣也會給孩子造成一定程度上的傷害，比如：出汗過度、疲勞、容易感冒等不良的後果。所以，象現在天氣轉熱的情況下，教師要特別注意孩子的體力，不要讓孩子的體力消耗太大。
吸菸有害健康教案 篇2
【活動目標】
1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2、有關心環境衛生和人們健康的意識。
3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。
【活動準備】
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
【活動過程】
一、認識禁菸標誌
（1）出示課件請幼兒觀看flash並提問，教育幼稚園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼稚園、公共汽車上、電影院、加油站、等）
（2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
二、了解吸菸對身體和環境的危害。
1、出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣？）
（2）圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
（3）加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。
教學反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。
小百科：吸菸有危害，不僅僅危害人體健康，還會對社會產生不良的影響。任何有組織生物體只要還有生命跡象就必須要呼吸，呼出體內的二氧化碳，吸入空氣中的氧氣，進行新陳代謝，以維持正常的生命活動。不吸菸的人，每天都能吸入大量的新鮮空氣；而經常吸菸的人，卻享受不到大自然的恩惠，吸入的不是新鮮空氣，而是被煙霧污染的有毒氣體。
吸菸有害健康教案 篇3
活動目標：
1）知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2）有關心環境衛生和人們健康的意識。
3）發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
4）培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
5）幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件
活動指導：
1、認識禁菸標誌
1）出示課件請幼兒觀看flash並提問，教育幼稚園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼稚園、公共汽車上、電影院、加油站、等）
2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所？為什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
2、了解吸菸對身體和環境的危害。
1）出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？
⑴圖片上的人長得怎樣？他為什麼會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣？）
⑵圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭？
⑶加油站為什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染
3、宣傳戒菸：
1）教師：你們家人吸菸嗎？請幼兒講自己統計的'數字告訴大家，教師將數字統計出，讓幼兒感受目前吸菸的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸菸）還有什麼方法能儘快戒菸？可以發明什麼？（戒菸產品）請幼兒自己想想可以發明什麼戒菸產品？
1）你知道每年的5月31日是什麼日子？《世界無菸日》，看看別人是怎樣宣傳戒菸的？幼兒看課件。
2）指導幼兒每人製作1個“禁止吸菸”的標誌帶回家裡，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸菸的小宣傳員。組織幼兒畫戒菸宣傳畫。
4、教師小結
活動反思：
活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，並能大膽地表達自己的想法，說出吸菸的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸菸是不好的，最後一個環節繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸菸，讓幼兒能做好監督員。
吸菸有害健康教案 篇4
【活動目標】
1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。
2、有關心環境衛生和人們健康的意識。
3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
5、遵守社會行為規則，不做“禁止”的.事。
【活動準備】
1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
【活動過程】
一、認識禁菸標誌
(1)出示課件請幼兒觀看flash並提問，教育幼稚園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌?你在什麼地方看到過?”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。(汽車站、幼稚園、公共汽車上、電影院、加油站、等)
(2)出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所?為什麼要在公共場所禁菸?吸菸對身體有什麼害處?對環境有什麼害處?請幼兒結合自己生活經驗講述。
二、了解吸菸對身體和環境的危害。
1、出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼?這些畫講一些什麼?
(1)圖片上的人長得怎樣?他為什麼會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣?)
(2)圖上的人被什麼嗆得直流眼淚?阿姨肚子裡的小寶寶為什麼哭?
(3)加油站為什麼發生火災?知道吸菸容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁;吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康;吸菸容易引起火災，造成財產損失。
教學反思：
社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁菸。使他們認識到吸菸不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸菸的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。