大班遊戲教案跨教案 篇1
活動目標：
1、練習助跑跨跳過一定高度的障礙物，提高條魚能力。
2、勇於大膽嘗試，體驗成功的快樂。
3、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。
4、幫助幼兒了解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。
活動準備：
大飲料瓶、椅子搭成的等。
玩法：
1、請幼兒自由分散探索玩瓶子的方法，鼓勵幼兒一物多玩。
2、練習助跑跨跳過彩瓶。(重點練習助跑跨跳的動作)3、競賽遊戲"跨跳過彩瓶"(幼兒分成人數相等的幾隊，各隊再分成甲乙兩組，各城一路縱隊，分別站在兩端起跑線後，聽到信號後，各隊甲組排頭起跑，依次跨跳過彩瓶，跑至乙組拍排頭的手，乙組排頭繼續跑，再次跨跳過彩瓶，先跑完的獲勝。
4、聽音樂做放鬆動作。
【活動反思】
晨間鍛鍊的器材中有很多用到了瓶子，但是對於瓶子的玩法幼兒探索的較少，所以很大程度上減少了孩子對瓶子遊戲的興趣，因此我設計了此節課，一方面提高幼兒身體的協調性，另一方面激發幼兒對瓶子的興趣，從而讓幼兒學會自己探索、自己找玩法。
在教研課初期，我對於場地的考慮並不是很周到，由於孩子做的是瓶子操，所以，孩子之間需要留有足夠的空間以伸展四肢;遊戲中的場地布置完全可以讓孩子占據主導地位，讓孩子與我合作一起布置場地。
瓶子遊戲期間，我的遊戲的規則講得並不是太清晰，所以有的小朋友還是會跨過紙棍做成的小河。遊戲中孩子的突發事件讓我認識到關注每個孩子，巧妙地提示、鼓勵孩子以帶動全班孩子的重要性。
這次的體育教研課，讓我受益良多。
大班遊戲教案跨教案 篇2
活動目標：
1、鍛鍊幼兒下肢力量及靈活性，培養幼兒合作精神。
2、教會幼兒跨大步的傳統玩法，培養幼兒競爭意識。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
50米場地、起跑線、終點線
活動過程：
一、帶幼兒入場地。
二、講解遊戲玩法，認識起跑線、終點線。
三、教師與幼兒做示範
1、兩個幼兒猜拳分勝負，勝者同伴向前跨越(步數提前講好)
2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。
3、以後依次進行，直到幼兒全部跨越完畢。
四、幼兒遊戲、教師隨場指導。
五、遊戲結束，整理場地。