小班體育遊戲好玩的飛盤教案 篇1
一、遊戲目標
1、培養因素：手臂力量，距離感、協調性的增加。
2、行為目標：能表現反應敏捷、思維多變。
二、活動準備
飛盤
三、活動內容
1、引導熱身
小朋友按慣例隊形站好，做徒手口令熱身，側重手部熱身。
2、故事情節
小豬佩奇一家去郊遊，暖暖的陽光，微微的輕風，在這美好的天氣里，大家玩起了飛盤比賽的遊戲。
3、主體遊戲
（1）活動一、將幼兒分成兩組，一組手持飛盤，另一組在對面排開站立。聽老師口令，將飛盤扔出，另一組撿回再扔出，以此類推！
（2）活動二、遊戲同上，兩組幼兒同時手持飛盤扔出，同時撿回飛盤。
（3）活動三、幼兒分成四組，讓幼兒將飛盤放在頭上，進行平衡走接力比賽，遊戲中如果飛盤掉落，則撿起來繼續向前。
4、緩和結束
做徒手口令緩和。
四、活動總結
請根據活動實際實施需求及效果，用0、1、2、3、4、5分評估以下內容，0分表示在課程實施中該項目無體現，5分表示在課程實施中該項目為重點體現。
活動中兩組幼兒之間的距離要適中，不要太遠扔不到對面，也不要太近容易打到幼兒。平衡接力比賽，以慢走為主，磨鍊幼兒耐性。遊戲活動需要背景音樂喔。
教案只是大的框架，在實施活動前教師們需分析教案，故事的導入可以根據情況自己豐富和調節。教師們需要根據場地、年齡等因素因地制宜，因材施教。加入自己的想法，活動會更有趣喔。
小班體育遊戲好玩的飛盤教案 篇2
活動目標
1、發展幼兒平衡、鑽、拋等基本技能。
2、通過玩飛盤，發展幼兒的想像力和創造力。
3、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動重難點
1、重點：發展幼兒拋的技能。
2、難點：在遊戲中練習平衡、鑽、拋等技能。
活動準備
1、雪花片若干、小動物頭飾若干、白紙。
2、平衡木、拱形門、桌子、錄音機、磁帶。
3、場地布置：木橋（平衡木）―山洞（拱形門）―“大灰狼”家（桌子）
活動過程
扮演角色活動身體―提供材料自由探索―選擇玩法練習―難度練習重點指導―遊戲結束
放鬆身體
1、扮演角色活動身體
（1）幼兒扮演小動物，教師扮演兔媽媽，小動物在聽到森林播音員播玩兔媽媽的邀請後，小動物們（手拿飛盤當方向盤）開著火車到場地中間。
（2）兔媽媽請小動物們一起來活動身體，小動物跟著兔媽媽做操。
2、提供材料、自由探索
（1）兔媽媽介紹請小動物們的來意頭說：“剛才我們已經學會了用飛盤做操、開火車，那么這個飛盤還可以怎么玩？要動腦筋和其他小動物玩得不一樣。
（2）小動物們想出多種玩飛盤的玩法，並親自嘗試。
（3）兔媽媽仔細觀察，玩法可有以下幾種玩法：
a頭頂：將飛盤頂在頭頂上，雙手平舉，向前走.
b滾動：將飛盤立放在地上，用手向前滾.
c夾跳：將飛盤夾在腿見跳躍.
d鋪路：將飛盤平放成一條路，可在上面步行.
e拋：右腳上前，左腳在後，身體微前傾，右手拿飛盤隨意放於胸前，手腕用力拋出去.
3.選擇玩法並練習
（1）兔媽媽請幾個小動物展示玩法後從中選一種拋的玩法練習.兔媽媽示範：幼教生前，左腳在後，身體微前傾，右手拿飛盤，隨意放於胸前，手腕用力拋出去.
（2）請小動物們練習，兔媽媽在旁指導.
4、難度練習重點指導
遊戲：＂打大灰狼＂（大灰狼叫喉聲響起）
（1）情景設定：遠處傳來大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小動物一起打大灰狼.
（2）介紹遊戲規則並示範
兔媽媽：＂小動物請看，往前走過一座木橋，鑽過山洞，就是大灰狼的家了，在從左邊的小路拋回來，路上一定要小心喲＂.
（3）將小動物分成2隊，兔媽媽在旁指導.
5、遊戲結束、放鬆身體
小動物們消滅了大灰狼後回到草地上，兔媽媽表揚勇敢的小動物，在和小動物隨著音樂欺侮，表達處喜悅之情.
活動反思
在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤，探索飛盤的玩法的多樣性，然後進行交流，分享好的有趣的玩法，然後教師對幼兒的玩法進行梳理，並且提供場地讓幼兒進一步探索玩法，最後以特種兵打靶的遊戲情境將幼兒分成紅藍兩隊進行投擲的比賽。整個活動體現了幼兒的自主性，在目標設定上主要發展幼兒的投擲能力，符合大班幼兒的年齡特點，同時，飛盤又是幼兒比較感興趣的體育器材，才玩得過程中，我以遊戲的情境特種兵練打靶，更激發了幼兒的興趣。