小班體育遊戲運蘿蔔的教案 篇1
【活動目標】
1、通過拔蘿蔔的遊戲，知道蘿蔔複習6以內手口一致點數，並能說出總數。
2、會根據不同形狀進行分類。
3、比較多少、一樣多。
【活動準備】
兔奶奶頭飾；另一名老師配合。菜地場景：用泥工和圖片製作的各種蘿蔔；大蘿蔔一個。
【活動過程】
一、設定情景，提出任務。
1、老師扮演兔奶奶。
師：聽說兔奶奶家種了許多蘿蔔，我們到兔奶奶家去看看好嗎？
生：好。
兔奶奶：小朋友們，你們好！
師生：兔奶奶好！
兔奶奶：請坐。小朋友們，我家的.院子裡種了許多蘿蔔。可是我一個人來不及拔，小朋友你們能幫我一下嗎？
師生：好的。
二、交代任務要求。
1、看一看。觀察蘿蔔的不同和點數數量。
出示蘿蔔地。兔奶奶：“這就是我的家。我家有三塊蘿蔔地。你們認識這些蘿蔔一樣嗎？”紅蘿蔔、白蘿蔔、胡蘿蔔（知道蘿蔔的不同品種）
2、分一分。看標記、分類。
兔奶奶：“我給小朋友準備了三個不同標記的籮筐，你們知道每個籮筐里放什麼蘿蔔嗎？（幼兒集體回答）你們是怎么知道的呀？（看標記）。請小朋友們每人拔一個蘿蔔。你喜歡什麼蘿蔔就去拔什麼蘿蔔，不過要注意不要把蘿蔔地給踩壞了也不要搶和擠喔！
3、數一數。點數
小朋友們，你們剛才幫我拔蘿蔔辛苦了，請你們坐下休息一下吧。一邊看看你們都放對了沒有？（檢查歸類的情況）
每種蘿蔔有幾個呢？我們來數一數吧。把蘿蔔從框裡倒出來集體數數，小朋友數一個兔奶奶放一個在籮筐里。紅蘿蔔有幾個？（說出總數：4個）白蘿蔔有幾個？（說出總數：5個）胡蘿蔔有幾個？（說出總數：6個）
4、比一比。比多少。
小朋友，考考你們我種的蘿蔔一樣多嗎？哪種蘿蔔最多？哪種最少？
三、結束。
“小朋友，你們喜歡吃蘿蔔嗎？好，那我就把這個大蘿蔔送給你們，謝謝你們幫我拔蘿蔔。再見啦！”師生跟兔奶奶告別，抬著大蘿蔔一起回教室。
小班體育遊戲運蘿蔔的教案 篇2
目標：
1、培養幼兒拉著拖拉玩具向指定方向跑。
2、培養關心他人的情感。
3、學習並能初步遵守遊戲規則。
準備：
每人一隻塑膠筐一端用小繩系住（作為小拖車），彩色小球（作為禮物），一隻大筐（兔奶奶家的）
過程：
開始活動
1、兔姐姐（教師）帶領兔寶寶（幼兒）做兒歌遊戲（小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛）
2帶領幼兒向指定方向跑，再回來.配上兒歌（小兔小兔真愛玩，摸摸就回來）
基本活動
1、向兔寶寶提出要求，兔奶奶要生日了，我們送點彩球給她做禮物好嗎！
2、兔姐姐引導兔寶寶發現前方的彩球，兔寶寶拉著拖車跟在身後。之後，每個人撿起一個彩球裝到拖車裡面，回來起點.讓幼兒說說怎么樣不讓球從拖車裡掉出來等等.
3、然後再重複玩兩次。
4、兔姐姐向幼兒指出兔奶奶家的具體方向，帶領幼兒拉著拖車把禮物送過去倒在大筐里。
結束活動
5、提醒兔寶寶向兔奶奶說聲生日快樂，跟兔奶奶跳個舞。遊戲結束。
小班體育遊戲運蘿蔔的教案 篇3
活動來源：
隨著年齡的增長，大班幼兒在動作技能上已有較大發展，動作的協調性增強，他們活潑好動，喜歡嘗試一些富有挑戰性的動作。幼兒在練習跳躍的基本動作時，往往由於重複枯燥的過程而失去活動的興趣。本活動採用情景創設法，將各種動作自然地融合在有趣的遊戲中，更好地激發幼兒參與活動的興趣，充分發揮幼兒的自主性、積極主動性。使每一位幼兒的能力在自己原有的基礎上，得到一定程度的提高和發展，使幼兒獲得愉快的親身體驗，形成樂觀合作的態度。
活動目標：
1、激發幼兒積極參與俸育活動的興趣。
2、練習跳躍，鍛鍊幼兒腿部肌肉的力量。
3、培養幼兒動作敏捷性、協調性和平衡能力。
4、初步培養幼兒互相合作的精神和競爭意識。
活動準備：
小兔子頭飾每人1個；場地布置一些障礙；兩條寬15厘米、高10厘米平衡木組成的小橋；一條長繩上懸掛若干布制胡蘿蔔乾；小籃子2個；錄音機、磁帶。
活動過程：
一、開始部分
組織幼兒有秩序地在教師周圍站好，教師以遊戲的口吻分配角色：幼兒戴頭飾扮演小兔子，教師扮演兔媽媽，小兔子在媽媽的帶領下精神飽滿地做動作，並配有背景音樂。
“早晨空氣真正好，媽媽和我們來做操，伸伸臂、伸伸臂；彎彎腰、彎彎腰；踢踢腿、踢踢腿；蹦蹦跳、蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好。”
二、基本部分
1、“跳跳跳，跳跳跳，不超人，不掉隊，一個跟著一個跳，跳到草地吃青草，吃青草。”教師帶領幼兒邊念兒歌邊做動作，進入主場地。
主場地布置如圖：
2、教師交代本次活動的任務。
師：今天兔媽媽要她的小兔子們到很遠的地方去運胡蘿蔔乾，但是路上要經過許多障礙物，怎么樣才能更快更好地到達目的地、完成任務？教師引導幼兒討論，並探索總結出跨越這些障礙物的最好方法。
3、教師提出動作要求。
教師以兔媽媽的身份做動作指導：過小河溝時，兩腳併攏，腿部肌肉用力儘量往遠跳，動作要輕，過小
橋時兩手伸平，並保持身體平衡，動作富有協調性，摘胡蘿蔔乾時，雙腿略向下彎曲，後起跳，雙臂向上伸展，儘量往高跳。請幼兒學做幾次。
4、教師交代遊戲玩法。
小兔子們分成兩路縱隊，在起點線後站好，聽到信號後各隊第一個小兔子向前跳，經過障礙物，跳到胡蘿蔔乾前停下，原地雙腳向上跳起摘胡蘿蔔乾，然後跳回去，把胡蘿蔔乾放在籃子裡，並拍第二個小兔子的手，然後排到隊伍最後，第二個小兔子接著向前跳，以此類推，哪隊最後一個小兔子先返回哪隊為勝。
5、兔媽媽小結：小兔子們必須互相配合，齊心協力才能又快又好地完成任務。
三、結束部分
1、在快樂的音樂聲中邊念兒歌邊圍在放滿胡蘿蔔乾的籃子的周圍做放鬆動作。
“紅紅的胡蘿蔔，甜蜜蜜的，摘蘿蔔的小兔，笑嘻嘻，聰明的小兔真能幹，團結友愛心兒齊。”
2、兔媽媽帶領小兔子高高興興抬著籃子回家。
活動延伸：
幼兒一起體驗活動帶來的感受、樂趣。
活動反思：
在本次活動中，我以遊戲的形式創設一個故事情景，將幼兒參與學習的積極性調動起來，使得多數幼兒都掌握了雙腳向前跳躍的本領，有些幼兒還創造性地側向和向後跳躍，對此我都加以肯定。但由於部分幼兒注意力受到場地、材料的影響出現分散，今後在場地的布置上要更加周到。（如：場地與運動量的關係、材料對幼兒注意力的影響等）
活動評析：
本次活動目標：明確，活動步驟清晰，活動前大量的準備工作為活動的順利進行提供了物質前提。在活動過程：中，教師語言簡練，通俗易懂；動作準確，示範性強。整個活動幼兒的積極性較高，能很好地按照老師的要求做各種動作，很好地完成任務。特別是能積極動腦，想出更好的辦法來解決問題，如：側向跳躍和向後跳躍，從而鍛鍊幼兒腿部肌肉的力量，培養了幼兒動作敏捷性、協調性和平衡能力。教師對於表現好的幼兒給予及時鼓勵的獎勵機制，延續了幼兒活動的參與性，使他們活動中更為積極主動。比賽的迸行，使得每個幼兒既練習了跳躍，又培養了他們的團隊合作精神及競爭意識，本次活動達成了教育目標。
小班體育遊戲運蘿蔔的教案 篇4
活動背景：
愛玩遊戲是每個幼兒的天性，遊戲一直以它獨特的魅力吸引著無數的兒童，“兒童早期的各種遊戲是一切未來生活的胚芽”、“遊戲就是小孩子的工作”。而我園的“十二五”課題《課程內容遊戲化的實踐與研究》就是以此為切入口，把遊戲的機制引入到幼稚園的課程中，把教學活動當作遊戲，使教學過程變為愉快、有趣、輕鬆，充分發揮幼兒主體性的教育過程。
有目的體育遊戲活動對幼兒身體發展有促進作用，有助於促進幼兒良好心理品質的養成。所以，注重心理環境，開展有趣的體育遊戲活動，培養愉快的情緒、活潑開朗的性格，可以促進幼兒運動能力發展，有助於幼兒身體素質的提高，更有利於心理的健康。內容豐富，形式活潑有趣的體育遊戲活動在幼兒一日活動中往往占有重要地位，現僅就自己的實踐和認識，談談如何最佳化小班體育活動，讓孩子在體育遊戲活動中促進心理健康。今天，我所展示的這個活動是一節體育活動《小白兔運蘿蔔》。這個活動主要是讓幼兒練習低頭彎腰矮人鑽，不碰到障礙物；2。能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參加遊戲。第一環節我以情境導入，激發幼兒參與活動的興趣；第二環節讓幼兒學習鑽的本領，為下一環節運蘿蔔作鋪墊，最後一個環節幼兒扮演小兔過山洞運蘿蔔。整個活動輕鬆、自在，孩子們在遊戲中快樂得獲得知識、習得經驗，真正體現了“玩中學，學中樂”的教育理念。
活動目標：
1、練習低頭彎腰矮人鑽，不碰到障礙物。
2、能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參加遊戲。
活動準備：
草地紙板、胡蘿蔔若干、兔媽媽掛飾一個、背景音樂、電腦、塑膠筐一個、山洞器具若干
活動重難點：
能低頭彎腰矮人鑽，不碰到障礙物，喜歡模仿動物動作，積極參加遊戲。
教學方法和手段：遊戲法。
活動過程：
一、準備活動——《兔子舞》
師：今天天氣真好呀，兔寶寶們，趕快跟著媽媽一起出來活動活動吧！（教師帶領幼兒隨音樂做律動）
（本環節我以情景導入，激發幼兒參與體育活動的興趣）
二、學本領——低頭彎腰矮人鑽
1、師：跳了這么久，寶寶們一定都累了吧！媽媽肚子也餓了。聽說在不遠的地方，藏了好多好多美味好吃的東西！你們想不想去吃呀？可是啊，想要順利的到達那裡，要經過一個又大又黑的山洞，那個山洞很危險，上次有一隻小白兔不當心在那裡把頭撞破流血了，在家裡休息了好久呢！我的寶貝們，媽媽不願意看到你們受傷。所以，你們先跟媽媽學本領，等本領大了再去鑽山洞找吃的，好嗎？
2、教師出示小山洞
師：寶寶們，我們先來在圓圈上練一練，把頭低下去，腰也彎下去，小手放在身體的兩側，輕輕地鑽過去。（連續練習若干次，針對動作不到位的幼兒進行個別指導。）
（這一環節首先讓幼兒了解要過又黑又大的山洞，是很危險的，必須要學習本領，隨後讓幼兒練習鑽圈，為下一環節鑽山洞作鋪墊）
三、鑽山洞找蘿蔔
師：看來我的寶寶們的本領都學好了，終於可以鑽過山洞去找吃的了。看，山洞就在那邊，你們一定要小心喔！排好隊不要擠，一個一個的鑽過去！（教師在旁邊指導）（這一環節讓幼兒一個跟著一個鑽山洞，了解鑽山洞時要不推不擠，遵守遊戲規則）
四、講評，回教室
師：看，原來美味好吃的東西是什麼啊？你們愛吃胡蘿蔔嗎？胡蘿蔔有很多的營養，我們吃下去身體會變得棒棒的，還會很聰明呢！出來活動了這么久，大家一定都累了，我們趕快回家休息休息吧！（最後這一環節讓幼兒了解兔子愛吃蘿蔔，蘿蔔對我們的身體是很有營養的，從而激發幼兒喜歡吃蘿蔔的情感，結束遊戲）