愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案 篇1
活動目標：
1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產增加了解。
2、通過分組競賽的形式，發展思維的敏捷性，提高合作意識。
3、具有愛祖國愛家鄉的情感。
活動準備：
1、活動前向父母了解有關中國的知識。
2、中國地圖，國旗，國徽。
3、各民族娃娃的圖片。
4、每隊的標誌。
活動過程：
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什麼節日嗎？對了十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。在前一段時間裡，我們每個小朋友知道了許多關於祖國和家鄉的知識。今天我們就來進行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。
二、分隊及規則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊，第二組是黃隊，第三組是藍隊，第四季度組是綠隊。
在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一個可愛的小動物，最後看看哪一隊的小動物最多就是冠軍。
三、競賽活動。
1、第一個比賽活動是必答題，老師先提出問題，由你一隊當中的.一個隊員來回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來補充。請紅隊準備好，比賽就要開始了。
提問：你是哪個國家的人？我們國家的名稱是什麼？
接下來由我們的黃隊來回答：
提問：你的家鄉在哪裡？你知道無錫的市花市歌嗎？
請我的藍隊準備好：
提問：請你說出兩種無錫的特產？
接下來由我們的綠隊的隊員來回答：
提問：我們甘露的特產是什麼？
（教師小結幼兒比賽情況）
2、剛才呢是老師提出問題後由每隊中的隨便哪一個隊員來回答，現在呢老師要規定每隊中的隊員來回答了，老師就請每隊的3號隊員來回答吧！
請紅隊準備好：
提問：中國的地圖象什麼？
黃隊準備好：
提問：中國的首都在哪裡？
藍隊：
提問：你會唱國歌嗎？請你唱一唱國歌。
綠隊：
提問：現在我們國家的主要領導人是誰？
（教師小結幼兒比賽情況鼓勵他們加油）
3、第三個進行的是搶答題，當老師提出問題後，看哪隊的隊員們先聚首就由哪隊的隊員來回答。
首先請小朋友來看一段錄像後來回答老師的提問，小朋友一定要仔細看。
幼兒看錄像後提問：
1）新中國成立時，在天安門城樓上講話的是誰？
2）在天安門廣場上升起的是什麼旗？
3）我國最長的兩條河是？
4）我國最高的山是？
5）我國最大的廣場是？
6）我國什麼城牆是世界上最長的？
7）中國的四大發明是哪四大發明？
8）我們甘露的名勝古蹟是什麼？
（教師小結幼兒比賽情況）
9）接下來我們要進行的是拼地圖比賽，看哪隊隊員拼得又快又好？
四、評比冠軍。
1、現在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍，先一起來數數每隊獲得小動物的情況。
2、給我們的冠軍隊發獎，拍照等。
五、操作活動。
今天除了比賽外，老師還為小朋友
準備了許多材料，請小朋友來動手動腳做一做，畫一畫，看看哪隊的隊員最出色也可以獲得一個小動物。先請小朋友商量一下你準備做什麼，然後推選一名隊員來拿材料。
幼兒自選材料進行操作。
愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案 篇2
活動目標
1、根據畫面中的人物與環境的關係，理解詩歌內容，學習有感情地朗誦詩歌。
2、藉助圖夾文的形式，初步感知閱讀漢字“愛”，並嘗試仿編兒歌。
3、能參與自主閱讀和學前識字遊戲活動，感知體驗閱讀活動的快樂。
活動準備
幼兒用書人手一冊。
黑板一塊，粉筆一支。小圖片：烏兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、小朋友。
活動過程
感知圖片
一、初步了解詩歌內容。
1、教師在黑板上書寫漢字“愛”，你知道這是什麼字嗎（7你會用“愛”字說一句話嗎）
2、教師在“愛”的前面逐一出示圖片鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、小朋友，在黑板上排成一豎排。
3、教師：你知道他們喜歡什麼？愛什麼嗎？
4、根據幼兒的講述在“愛”的後面用粉筆畫出簡筆畫“藍天、江河、泥土、花朵、中國地圖（或紅旗）”。
二、師生閱讀圖夾文詩歌《從小愛祖國》。
1、教師有表情地朗誦詩歌《從小愛祖國》。
2、教師指圖文，帶領幼兒閱讀詩歌。
3、教師：在念"愛"時候，怎樣念更好？
三、師生看圖文有表情地朗誦詩歌。
閱讀漢字，探索運用多種方式，朗誦兒歌。
1、教師在“鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂、小朋友”圖片前面寫上相應的漢字，鼓勵幼兒對照圖片認讀相應的漢字。
2、將圖片拿掉，帶領幼兒閱讀漢字，朗誦詩歌。
3、在簡筆畫的旁邊寫上漢字，引導幼兒讀漢字念兒歌。
4、擦去簡筆畫，引導幼兒閱讀漢字念兒歌。
四、幫啟發幼兒仿編詩歌，提高幼兒的語言表達能力。
1、教師：除了烏兒愛藍天、魚兒愛江河等，你知道還有誰愛藍天（江河）（（採用同樣的方法引導幼兒仿編第三句、第四句）
2、教師用簡筆畫記錄幼兒仿編的內容，並帶領幼兒一起念仿編的.兒歌，感知詩歌的節奏。
3、教師：在念“愛”的時候，怎樣念更能表現出喜愛的感情呢？（用深情的語調）
五、讀幼兒用書，感知閱讀詩歌。
1、教師：除了鳥兒愛藍天、魚兒愛江河、蚯蚓愛泥土、蜜蜂愛花朵等，你還知道什麼？他們也愛藍天（江河、泥土、花朵）呢？
2、教師用簡筆畫記錄幼兒仿編的內容，並帶領幼兒一起念仿編的兒歌，感知詩歌的節奏。
附詩歌
從小愛祖國
鳥兒愛藍天，魚兒愛江河；
蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵；
我們小朋友，從小愛祖國。
愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案 篇3
活動目標
1.能理解詩歌內容，會看圖記憶詩歌內容。
2.嘗試用角色扮演或問答等方式有感情地朗讀詩歌。
3.萌發熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動準備
1.活動前讓幼兒做“你最愛誰？你最喜歡什麼？”的調查表
2.與詩歌內容相符的圖片
活動過程
1.交流導入
教師：我們每個人都做了一份關於“你最愛誰？你最喜歡什麼？”的調查表，今天就把你的調查表和大家一起分享吧。
2.欣賞詩歌，初步理解詩歌內容。
（1）教師有感情地朗誦詩歌
（2）提問詩歌內容
（3）教師再次朗誦，並出示相應圖片。
教師：詩歌里是一位也上大班的小朋友，你聽到他最愛誰？
（4）出示小、中、大班圖示符號圖。
---第一段，牙牙學語的時侯，媽媽問了我什麼？我說了什麼？媽媽聽了怎么樣？
---第二段，奔跑在鄉村的路上的時侯，爸爸問了我什麼？我是怎么說的`？
---第三段，現在我上幼稚園了，又是怎么回答的？
指導並鼓勵幼兒用詩歌里的語言回答問題。
（5）邊看圖示邊有感情地朗誦、記憶詩歌。
3.幼兒分角色或問答方式朗誦。
（1）教師：這首詩歌可以分成幾段？你是用什麼方法分的？
鼓勵幼兒嘗試用分角色或問答方式朗誦兒歌。
（2）教師：你最喜歡哪段？為什麼？
4.討論：為什麼老師說我長大了？
活動延伸
幼兒根據調查表，進行仿編詩歌活動。
愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案 篇4
教學目標：
價值觀：愛學習愛勞動愛祖國愛教育的重要性
教學重點：
怎樣看待愛學習愛勞動愛祖國愛教育
教學難點：
怎樣看待愛學習愛勞動愛祖國愛教育
教學方法：
開展班會活動
教學過程：
一、籌備：每個小組成員各寫一篇心得，並選出最好片段；
二、暢談：各小組代表上台與同學們分享小組內的心得；
三、總結：老師匯總心得，結束語。
一、布置作業：
名稱：“愛學習愛勞動愛祖國愛教育”主題班會 時間：20xx年10月31日
地點：初一十班教室內。 主持人：王麗桐老師 內容：各小組派一名代表，暢談有關愛學習愛勞動愛祖國愛教育的心得體會。 目的：為使各位同學們懂得愛學習愛勞動愛祖國愛教育的重要性。 活動開展：一、籌備：每個小組成員各寫一篇心得，並選出最好片段；
二、暢談：各小組代表上台與同學們分享小組內的心得；
三、總結：主持人匯總心得，結束語。 演講稿：學習、勞動、祖國和教育的聯繫
親愛的老師、同學們：
“學習”，“勞動”，“祖國”和“教育”，這四個詞語是我們再熟悉不過的。但是，你若以“這些詞語是否有關係”為觀察角度來看的話，粗略一看似乎有點毫不相關，但仔細一看，你會發現許多。首先讓我們分詞來解釋吧。 學習，顧名思義，就是學習某樣本領的過程。學什麼本領呢？內容十分廣泛——學課程啦，學畫畫啦，學書法啦。只要是技能習慣什麼的.，都是學習。名人對學習也有獨到的見解流傳至今，孔子的“溫故而知新”、“學而時習之”是學習方法；顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”則說的是學習態度和年齡。可見，學習是多么重要。 勞動，是指人類創造物質財富和精神財富的活動。內容也十分廣泛：洗碗、掃地、種植、養殖、做工等等。而勞動又分兩大類——有償勞動和無償勞動。勞動是辛勤的，只是個別人則為不勞而獲。勞動是人類創造幸福生活的根本，勞動最光榮。 當說到祖國，人們會不約而同地想到祖國的騰飛和為國獨立而犧牲的愛國烈士，心中便會燃起愛國的烈火。不錯的，愛國是一種精神
力量。或許有人雖不能為祖國做些驚天動地的大事情，但他們深愛著自己的祖國，並以祖國為自己的驕傲。 教育，教書育人——這個解釋也夠牽強了，教的是知識，育的是人格。如果沒有教育，就沒有現在所看到的人類文明。在這點上，學習是與教育有區別的。 現已解釋了這四個詞語，你也大概通曉了一些它們之間的聯繫。是的，或許你已經發現了。第一個聯繫有些小的“循環”——學習離不開教育，教育是祖國社會文明的立國之本之一，而建設祖國是不能缺少勞動的。第二個聯繫是一個系統的，祖國的建設與發展需要勞動和教育為基礎，學習則是根本。這四個詞缺一不可，我們要愛學習、愛勞動、愛祖國、受到良好的教育，才能把我們的祖國建設成為富強、文明、和諧的國家！ 謝謝大家！
學習、勞動、愛國，在現在的社會都是非常重要的。國外的高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”古代的孔子也曾說過：“溫故而知新。”可見知識是多么重要。
我們要熱愛勞動，為什麼要熱愛勞動呢？勞動雖然辛苦，但能使人感到快樂；沒有了勞動，沒有了勞動者，我們人類也許早已因為懶惰而滅絕了。
我們要熱愛祖國，祖國是我們共同的母親，她哺育了我們，我們要自強不息，用學識和滿腔熱血為祖國做出貢獻！
愛學習愛勞動愛祖國主題班會教案 篇5
一、設計思想。
家鄉是祖國的一角，熱愛家鄉就是熱愛祖國，熱愛家鄉教育是熱愛祖國教育的重要組成部分。了解家鄉才能熱愛家鄉。
二、活動目的。
通過活動匯報使學生進一步認識家鄉，了解家鄉，培植熱愛家鄉的思想感情，使他們從小樹立建設家鄉的理想和抱負。從而更加熱愛自己的祖國。
三、活動準備。
1、收集有關家鄉資源的資料。
2、創編讚美家鄉的詩歌或文章，創編歌曲《家鄉的孩子愛家鄉》。
3、編排：舞蹈《祖國像媽媽一一樣》、三句半《校園禮儀三句半》
4、《采蘑菇的小姑娘》《祖國祖國我愛你》《拉法山、我愛家鄉的山》等錄音帶或光碟。
四、活動過程。
教師講話。
同學們，我們的家鄉十八垧地村座落在美麗富饒的拉法山腳下，這裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。我們世世代代的根，深深地扎在這一片神奇而富饒的土地上。通過實踐，我看出大家對自己的家鄉都非常熱愛，實踐中，同學們蒐集了許多關於家鄉的資料，也創編了一些作品，這節就給大家一個展示的機會，把自己的感受用你喜歡的方式表達出來，好媽?
我宣布，十八國小三年一班《愛家鄉、愛祖國》主題班會現在開始。
五、活動內容及過程。
主持人A：首先感謝各位領導和老師來觀看我們的班會，希望你們能給我們提出寶貴的意見。
親愛的同學們，我們的家鄉是個山清水秀，物產富饒的好地方。我們的祖先很早就在這塊沃土上繁衍生育，開創了今天的燦爛和輝煌。
主持人B:九年來，是家鄉的土地和人民把我們養大。當你喝著甘甜的山泉水，吃著黑土地上生產的糧食時，你們想過沒有，你了解自己的家鄉嗎?下面就讓我們來了解一下可愛的家鄉吧!
有請劉鑫同學來介紹“家鄉的自然狀況”和“家鄉的自然資源”
我們家鄉十八垧地村座落在蛟河市城北12.5公里處，它四面環山。屬亞溫帶大陸性季風氣候，四季明顯，晝夜溫差大，無霜期在120天——130天，全村四個屯，共有人口1598人。總面積3466公頃，耕地面積470公頃，學校占地面積2.3公頃，校園面積1公頃。
“家鄉的自然資源”
1、森林資源：針葉樹、闊葉樹
2、礦產資源：一座煤礦、一個採石廠
3、植物資源：山野菜、中草藥、山野果……
4、水 資 源：一座中型水庫，六座小水庫
5、動物資源：野豬、獾子、野兔子……
6、旅遊資源：拉法山國家森林公園
主持人B：是啊!我們家鄉的資源就是豐富，家鄉的蕨菜，薇菜，刺嫩芽、蘑菇等山菜是大量出口商品，被日本人稱為“山菜之王”和“山珍”。
請欣賞舞蹈：“采蘑菇的小姑娘”(劉詩琪等四名女生)
主持人A：我們的家鄉拉法山主要以峰險、洞奇、石秀、林幽而著稱。素有“九頂鐵叉山，八寶雲光洞”美譽，又有八十一峰、七十二洞之說，因此，我們這裡成了人們的旅遊勝地。作為一名家鄉的小主人，你想不想誇誇我們的拉法山呢?
請聽詩朗誦：“誇誇家鄉的拉法山”
(生A：夸險峰、生B：夸奇洞、生C：夸秀石)
生A：拉法山，真壯觀，洞幽峰險美名傳。
八十一峰，峰峰美，座座山峰好景觀。
竹筍峰，形象逼真聳山中。
臥象峰，憨態可掬顯輕鬆。
姊妹峰，並蒂矗立難捨分。
母子峰，棋盤峰，雲罩峰……
巍峨聳立在雲中。
生B：拉法山，真壯觀，洞幽峰險美名傳。
八十一峰，峰峰美。七十二洞，洞洞仙。
聖水洞，太極洞，一線天的通天洞。
亞洲第一的氣泡洞，太和洞，滴水洞。
各種姿態的無名洞，還有那風涼氣爽的穿心洞。
生C：拉法山，真壯觀。塊塊秀石好景觀。
仰望青天的觀天石，全神貫注的望月石。
展翅欲飛的飛鷹石，從天而降的飛來石。
形象逼真的金蟾石，長命百歲的金龜石。
堅忍不拔的根盤石，好運連連的淨手石。
充滿靈氣的無憂石，祝你成才的.臥龍石。
惹人喜愛的熊貓石，還有那張國老點化的駱駝石。
主持人B：中華大地，無山不美，無水不秀。我們的家鄉更是以真山真水，名揚全國。此時此刻，我有一種美好感受——祖國像媽媽一樣可愛。請欣賞舞蹈《祖國像媽媽一一樣》。
主持人A：家鄉的風光這么美，它的一草一木都緊緊連著我們的心，浸透著我們的情。請聽對口詞《景區守護神》
我們是十八國小的少年志願者，我們的工作地點是拉法山，拉法山是我們家鄉一顆璀璨的明珠，這裡環境優美，景色怡人，為使拉法山永保青春，節假日，雙休日，我們成了這裡的守護神。
這裡有茂盛的樹林，這裡有險峻的山峰;
這裡有奇特的石洞，這裡有逼真的秀石;
這裡有鮮嫩的青草，這裡有甜美的花朵;
這裡有文明的主人，這裡有滿意的客人。
一滴水流進長江，變成洶湧的大海。
一個浪打進東海，變成澎湃的汪洋。
十八國小服務隊，流進少先隊的大海。
拉法山秀麗的風光，匯入大自然的汪洋。
同學們，朋友們，讓我們攜起手來，共同打扮家鄉，共同創造地球的文明吧!
主持人B：是啊!同學們，讓我們攜起手來共同打扮家鄉，共同創造文明的校園吧!請欣賞《校園禮儀三句半》(張濤等四名男生) 。
主持人A：金秋時節，拉法山五彩繽紛，絢麗多彩;隆冬時節，拉法山銀裝素裹白雪皚皚。請欣賞曹雪姐姐的作文《美麗的拉法山》
主持人B：我們家鄉不僅山美水美，人更美。
主持人 A：近幾年來，家鄉的父老鄉親為學校做了一些力所能及的事，老師們為學校建設出了很多力，尤其是男老師們在打籃球場和蓋倉庫中，起早貪黑，不怕髒、不怕累，爭先恐後地忙碌在施工現場，我們都看在眼裡，記在心上。
主持人 B:我們為有這樣的勤勞的老師感到自豪和驕傲。在這美麗舒適的校園裡，我們體會到了幸福。
主持人A：家鄉的美麗富饒使我們為之驕傲，家鄉日新月異的變化使我們為之自豪，我愛你 ---家鄉!請欣賞我們創編的歌曲《家鄉的孩子愛家鄉》。(男女聲合唱)
主持人B：看了以上節目，你有什麼感想?誰來談談自己的感想啊?
主持人A：小記者採訪：(有請小記者楊晨進行現場採訪)
1、我們學校始建於哪一年?(1962年--草房)建校多少年了?(50年)期間有何變化?(1978年擴建成磚瓦結構的房子，20__年暑期第二次擴建成現在的房子)你喜歡現在的學校嗎?為什麼?(寬敞明亮、舒適乾淨，還有綜合室、微機室、農遠室，有滑梯、轉盤、水泥籃球場。)
2、我們家鄉有座名山。叫什麼山?拉法山有什麼特點?號稱什麼?(九頂鐵叉山，八寶雲光洞)素有什麼之說?(七十二洞，八十一峰)最高峰是什麼峰?(雲罩峰)有多高?(海拔886.2米)世界最高峰是什麼峰?珠穆朗瑪峰)海拔多少?(8844.43米)
3、拉法山國家森林公園有幾大景區?打造我們蛟河優秀旅遊城市的七大品牌是什麼?
4、在校園裡，當你發現有人隨手扔廢棄物時，你會怎么做?看到垃圾你為什麼要主動撿起來?(保護環境、人人有責)
5、乘車時，你是怎么做的?(不喧譁，不擁擠、不打鬧，主動給老人讓座)
主持人B：今天我們了解家鄉，認識了家鄉，家鄉是生我們養我們的母親，我們一定要熱愛我們的家鄉，更要熱愛我們的祖國。請聽大合唱《祖國，祖國，我愛你》。
生1： 十月，是美麗的季節，丹桂飄香; (劉詩琪)
生2： 十月，是收穫的季節，碩果纍纍。 (左進航)
生3： 十月，是中華人民共和國的生日; (李青竹)
生4： 十月，是共同傾訴於回憶的時刻。 (劉錫林)
生5： 滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂; (劉 鑫)
生6： 巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。 (張 濤)
生7： 又是一年秋風送爽時， (桂雨荷)
生8： 又是一輪花好月圓日。 (徐文斌)
生9： 走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋 (呂崎嵐)
;生10：走進校園我們有一樣的感慨發自肺腑 (王思迪)
一滴水流進長江，變成洶湧的大海 (楊 晨 )
一個浪打進東海，變成澎湃的汪洋 (王思迪 )
十八國小少先隊，流進少先隊的大海 (楊 晨)
拉法山秀麗的風光，匯入大自演的汪洋。 (王思迪)
生11：此時此刻，做為十八國小的學生，我感到自豪，感到驕傲! (王馥員)
生12：同學們，朋友們，“愛家鄉，愛祖國”是我們共同的心聲，那就讓我們一起吶喊吧：祖國，祖國，我愛你!(楊晨)
合唱：祖國，祖國，我愛你！
主持人AB：《愛家鄉、愛祖國》主題班會到此結束。(播放：拉法山，我家鄉的山)
六、班主任講話：今天的班會開的很成功。家鄉的未來是屬於你們的，希望你們應當從小立志，為振興家鄉，建設家鄉而努力學習科學文化知識，培養自己多方面的能力，為建設家鄉打下良好的基礎，將來把我們的家鄉建設得更美麗，更富饒!