小班食品衛生安全教案

小班食品衛生安全教案 篇1

教學內容:學習一些食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力,培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

教學目標:

通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別,使學生安全、健康成長。

教學重點:

認識合理營養及食品安全的重要性。

教學過程:

談話引入課題

今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?

大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。可見食品對我們生活和學習是至關重要的。

能說說平時都喜歡吃些什麼嗎?

大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢?

今天這節晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關於食品安全的小知識。

(二)視頻引入垃圾食品

瞧,這是什麼?(辣條)好吃嗎?

這好吃的辣條背後藏著什麼秘密呢?讓我們一起來看一看

看了這段視頻,誰有話要說?

原來這美味的辣條背後藏著這么可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

(三)介紹垃圾食品

生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品?

老師也收集了一些關於垃圾食品的小知識,現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

平時喜歡吃這些東西嗎?

但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而慄啊。

食品安全和我們的健康是息息相關的,聯繫實際,你打算以後怎么做?

少吃零食

不吃油炸類食品

多吃瓜果蔬菜

看來今天的晨會課,大家都收穫不少啊。

(四)介紹食品衛生習慣

其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應該注意些什麼?

單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那些地方需要改進?

大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

通過今天的學習,大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全,築健康長城。

最後老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

讓我們這句誓言!

小班食品衛生安全教案 篇2

活動目標:

1.進一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手

2.初步了解什麼的地溝油,並學會拒絕路邊的小吃

3.懂得衛生、健康的飲食對身體的重要性

活動準備:正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃(燒烤串、羊肉串等)圖片、地溝油的圖片

活動過程:

一.出示正確洗手的'步驟圖,引導幼兒鞏固正確洗手的方法

1.師幼一起邊念洗手歌,邊做洗手的動作,進一步鞏固洗手方法手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指縫縫搓一搓,指關節,搓一搓,小指頭

2.提問:如果小朋友們不洗手就拿東西吃會怎么樣?(引導幼兒說說洗手的重要性)

3.小結:我們要做勤洗手、講衛生的健康的小朋友

二.教師講述故事《貓媽媽的小吃》,引導幼兒理解路邊小吃好吃但不衛生的道理

1.教師語言導入激發幼兒參與活動的熱情可是呀,有一個小朋友,他很講衛生,吃東西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你們想知道為什麼嗎?

2.教師邊講述《貓媽媽的小吃》,邊依據故事情節出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃(燒烤串、羊肉串等)的圖片

1)提問:小狗為什麼生病了?當小狗想買貓媽媽的小吃時,狗媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事內容回答)

2)提問:當小貓想吃媽媽的小吃時,貓媽媽說了什麼?(引導幼兒根據故事情節回答)

3)提問:貓媽媽說她的小吃全都是用地溝有炸的,你知道什麼是地溝油嗎?地溝油對身體有什麼壞處?(根據幼兒回答,出示地溝油的圖片小結:地溝油是從下水道里撈上來的,有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油,做成食物買給客人。如果吃了地溝油就會生病,地溝油可以導致癌症,對我們的身體健康危害很大2.請幼兒說說,除了在路邊的小吃攤上見過地溝油,哪裡還有地溝油?

小結:所以我們不能吃路邊的食物,因為它們可能是用地溝有做的,而且路邊的細菌、灰塵很多,吃了容易生病

三.師幼討論:怎樣讓我們身邊的人知道吃路邊不健康的小吃的危害?

1.請小朋友回家告訴自己的朋友和親人

2.製作食品安全、健康的標誌,讓更多人知道

小班食品衛生安全教案3

活動目標:

1.讓幼兒知道基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗淨雙手,生食瓜果須洗淨去皮,不嘆食街頭小吃。

2.初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

活動準備:

洗乾淨的蘋果一隻,水果刀一把。

洗淨去皮蘋果每人一小塊,放在乾淨盤內。

活動過程:

1.邊講故事邊啟發幼兒思考洋洋為什麼肚子疼。

(1)有一天幼稚園放學了,媽媽來接洋洋回家。路上,洋洋的肚子餓了,他吃了羊肉串。

(2)回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪裡拿出來的?(菜兜里的)

(3)吃了羊肉串和蘋果以後,洋洋怎么啦?(難受、肚子疼)

(4)洋洋去了醫院,你們知道醫生對洋洋說了什麼?

(教師可代替醫生告訴幼兒:路邊攤位上的小吃不乾淨,不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)

2.進一步啟發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。

如,路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。

3.現場示範:瓜果洗淨去皮。

4.請幼兒洗手、吃蘋果。

老師為大家準備了乾淨的蘋果,可小朋友們的銷售乾淨不乾淨呢?誰能告訴老師吃東西前要先乾什麼?