中班手工燈籠教案 篇1
活動目標：
1、學習將圓形紙片摺疊成三角形並組合拼搭成三角面燈籠的技能。
2、學習簡單地裝飾技能，初步培養幼兒的審美情趣。
3、培養幼兒的動手操作能力以及對美工活動的興趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、感受作品的.美感。
活動準備：
範例、大小相同的圓形紙片若干、膠水，串繩、珠子等操作材料。
活動過程：
一、引起興趣。
1、出示範例，幼兒觀賞。
2、提問：
（1）這是什麼？（燈籠）是用什麼材料做成的？
（2）你知道這是用什麼形狀的紙做成的嗎？（圓形）一共用了幾個圓形紙片？（有12片、16片、20片等各種樣式）圓形中間是什麼形狀？你會把圓形紙片摺疊成三角形嗎？（請個別幼兒示範後教師再重點講解）
（3）出示大小不同的兩個三角面燈籠，提問：為什麼兩個燈籠會不一樣大小？
（圓形紙片大小不同，做成的燈籠大小也不同，一隻球體所需要的圓形紙片大小應該是一樣的）
二、示範講解。
1、圓形紙片摺疊成三角形。
重點要求幼兒做到：要摺疊出相同大小的三角形。
中班手工燈籠教案 篇2
活動目標
1.體驗花燈和賞燈給生活增添的快樂。
2.指導幼兒在《創意繪畫》（中班秋季）第11頁上畫出自己喜歡的燈籠。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5.大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
活動材料
1.《創意繪畫》（中班秋季）第11頁）作業紙幼兒人手一份。
2.範例畫、彩色筆等。
活動過程
1.激發興趣。
組織幼兒說一說，你見過燈籠嗎？你見過什麼形狀的燈籠。鼓勵幼兒大膽回答。
2.啟發幼兒畫單一的或者成串的圓形，橢圓形的燈籠。
3.教師示範。鼓勵幼兒大膽地畫單一的或者成串的金魚、兔子、公雞等形狀的`燈籠。
4.幫助有困難的幼兒可模仿紙上的範例畫，並指正提示幼兒正確選擇顏色繪畫。
5.互相交流。
引導幼兒互相欣賞作品，大膽介紹自己所畫的燈籠的名稱，比一比誰畫的燈籠最漂亮。
第4部分
中班手工燈籠教案 篇3
活動目標:
1.在製作的過程中體驗活動的樂趣。
2.能用報紙條捲曲固定成魚的外形，並設計裝飾魚的花紋。
3.嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。
活動準備：
經驗準備：
認識各種各樣的魚
材料準備：
"報紙魚"範例、報紙、剪刀、各種裝飾材料、雙面膠、透明膠、大海媽媽背景圖。
活動過程：
一、導入(出示報紙，引出課題)
1.(出示一條"報紙魚")看，老師今天帶來了什麼?這條魚是用什麼做成的呢?
2.誰想來摸一摸這條報紙魚呢?(請小朋友來摸一摸魚的外輪廓) 3.你摸到了什麼!這是魚的什麼?(這是魚的輪廓，在小朋友們製作魚的輪廓時，一定要將紙棒卷的細細的緊緊的，這樣輪廓硬硬的，魚才能游得快。)
二、活動過程
1.師講解操作方法
魚寶寶該怎么做呢?先做什麼再做什麼呢?
對了，要做一條美麗的魚寶寶首先要將魚的輪廓折好喔!先看老師捲紙棒吧。(折一折，卷一卷，擰一擰。)紙棒做好啦!
做好了魚的輪廓，現在我們可以開始製作報紙魚啦!做一條怎樣的小魚呢?(瘦瘦的、長長的、胖胖的……)找到紙棒的中間點，將紙棒捲曲，兩頭交錯成魚尾形狀，用粘紙將交錯部分粘合，瞧，魚的外形做好啦!魚的形態還有很多種，我們可以做一條圓圓的胖胖的魚，也可以做一條扁扁的瘦瘦的魚。希望等下小朋友們能做出和老師不一樣的魚。(引導幼兒變化出多種魚的形態)魚的外形做好啦，接下來我們做什麼呢?對了，我們要來為魚設計衣服啦，你們可以利用桌上的紙剪成任意形狀的圖形來裝扮到魚的身上。最後別忘了做上魚鰭和魚尾巴喔。
2.老師導入操作情景
看，誰來啦?(大海媽媽)大海媽媽想念他的魚寶寶，你們願意來幫助大海媽媽來找到他的魚寶寶嗎?
3.引出難題
(1)教師手拿半成品報紙魚："做好了魚鱗、魚鰭和魚尾巴，看看這條報紙魚還少了什麼?"(眼睛)
(2)"魚的眼睛可以怎么做?"
(3)"報紙魚的頭部是鏤空的，眼睛該怎么貼上去呢?"
(4)"關於魚眼睛到底該怎么貼，請小朋友們自己動動腦筋，想想辦法。"
4.老師講解操作要求：
(1)卷魚的時一定要將報紙條搓緊，卷的細細的做出來的魚才好看，卷好後用透明膠或者雙面膠固定。
(2)在裝飾魚鱗的時候魚身上的花紋需要自己設計，設計出自己的特色，當然也別忘了魚鰭和魚尾的裝飾。
(3)最後，請小朋友們把做好魚寶寶送到大海媽媽的懷抱里!
三、幼兒操作
1.可以提示部分沒有想出固定魚眼睛方法的`幼兒注意魚眼睛的固定和方法。
2.提示幼兒珍惜材料，要懂得分享，剪下的碎片可以充分利用，把用下的廢紙放進中間的框內。
3.幼兒之間不要相互商量，要做出自己的特色.
4.師適時指導部分有困難的幼兒。
四、活動小結
你們幫大海媽媽找到了好多的魚寶寶呀，大海媽媽心裡可高興啦!讓我們來看看哪一條魚寶寶最漂亮，花紋最特別吧?你最喜歡哪一條魚寶寶身上的圖案，為什麼?誰來說說你用了什麼辦法把魚寶寶的眼睛固定住的? 五、延伸活動
1.放音樂，將幼兒的作品貼上到大海媽媽的背景圖上。
2.結合主題牆貼上各類海底的動物，了解習性。