我的祖國主題班會教案 篇1
指導思想：
通過本次對活動，讓學生領略到祖國山河的壯美，激發學生熱愛祖國的大好山河，讓學生懂得愛國要落實到行動上，要從我做起，要從現在做起，樹立理想，努力學習，全面發展，立志成才，才能把祖國建設得更加富強，更加瑰麗。
活動準備：
1、材料準備彩色掛圖、投影片、中國地圖、對旗、磁帶。
2、場地準備布置教室，設計繪畫板報。
3、器材準備錄音機、投影儀
活動過程：
一、各小隊匯報人數
二、出旗，唱隊歌
三、中隊長講話
四、宣布主題活動開始
甲：我們偉大的祖國，位於歐亞大陸東部，太平洋東部，是一個富饒遼闊、山河壯麗、土地肥沃，物產豐富的國家。
乙：她像一個巨人，屹立在世界的東方，從風光旖旎的江南水鄉，到雄闊壯美的西北邊疆。
甲：從“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現牛羊”的內蒙古草原，到甲天下的桂林山水。
乙：從“黃雲萬里動風色，白波九道流雪山”的萬里長江，到世界第一高峰珠穆朗瑪峰……
合：這一處處，一幅幅，真是絢麗多彩，美不勝收。
乙：能夠到祖國的各地去旅遊，早已是我們熱切的願望。今天，就讓我們一同去旅遊一番，領略一下多嬌壯麗的山河吧。
甲：這次旅遊，我們以首都北京為第一站。北京，我國的古都之一，她不僅是政治文化中心，而且有許多名勝古蹟，珍貴的歷史文物。
乙：她是我們偉大祖國母親的心臟。鮮艷的五星紅旗，從這裡冉冉升起。
甲：莊嚴的樂曲正從這裡奏響，你聽……詩朗誦（《北京頌歌》）
乙：北京是多么令人嚮往，而天安門又是北京最值得驕傲的地方。
甲：不僅祖國人民嚮往她，許多國際友人也感慨地說，如果不曾在天安門廣場散步，乃是終身遺憾。
乙：我們這些少年兒童又怎能不為她大聲謳歌呢？我們今為她高唱。
合：我愛北京天安門（歌舞《我愛北京天安門》）
乙：大家知道北京除了天安門值得嚮往，還有什麼地方也是令許多人神往的呢？（長城）接下來讓我們在悅耳的歌聲中去長城看一看吧！
（獨唱《長城長》）（並出示彩圖）
甲：在離開北京之前，讓我們了解幾個“北京之最”吧！
1、世界上最大的廣場是——北京天安門廣場
2、世界上最大的城牆是——萬里長城
3、世界上最大的宮殿是——故宮
4、世界上最大運河是——京杭大運河
5、世界上最大的候車室是——北京火車站的候車室
甲：大家在北京逗留時間內收穫不小吧，現在我們登上了京滬線列車，向第二個旅遊點蘇州進發吧！
乙：（指著交通地圖）在途中，我們經過沿海名城——天津；素有“泉城”之稱的山東首府——濟南；南方著名的油田——徐州；“虎踞龍盤”的石頭城——南京；太湖名城——無錫，最後到達了蘇州。說到蘇州，它是我國著名的風景城市，以擁有眾多園林而聞名天下。俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，那么你對蘇州了解多少呢？（個別介紹蘇州風景之地）
甲：蘇州的景美，人美，歌更美，為了豐富我們的旅遊生活，讓我們共同來舞蹈《茉莉花》（舞蹈《茉莉花》）
乙：（指交通圖）離開蘇州，再從原路返回南京，便可登上江輪，逆流而上，領略一下長江風光了。
甲：長江、黃河都是我國古代聞名的發源地，它用那滾滾不息的長江水，澆灌了千里良田，哺育了億萬中華子孫。長江啊長江，我們要把你讚美，要為你歌唱……（詩與歌《長江之歌》）
甲：告別了長江，我們就要向第四個旅遊點——“桂林”前進了。“桂林山水甲天下”，望不盡——
乙：那神姿仙態桂林的山
甲：看不完——
乙：那春水濃濃灕江的水
甲：讓我們來領略一番吧！（出示幻燈，簡介桂林山水）
乙：桂林山水如此美不勝收，這美，無法用語言表達；這美，望不盡看不完，就讓我們唱一首《桂林山水》歌吧！（詩朗誦《桂林山水歌》）
甲：我們的祖國如此美麗可愛，在這片熱土上，香港，這顆閃光的東方之珠又給祖國母親增添了許多的光彩。
乙：我們為之而自豪
甲：為之而驕傲
合：因為我們都是龍的傳人（合唱《龍的傳人》）
乙：我們都是中華民族的後代，肩負著繼往開來的重任。
甲：我們是龍的傳人，應該去補全龍的軀體。
合：為祖國統一作出貢獻，你看——祖國未來的橋樑（朗誦《當祖國需要我們時》）
甲：你聽，列車已經到站，這次旅遊，我們看到了祖國不少的名山大川，名勝古蹟，讓我們熱愛如此多嬌的江山吧！
乙：（走上）為了祖國的繁榮富強，多少兒女前仆後繼，有多少勤勞的人民，勇敢的戰士，用雙手，用熱血，捍衛著祖國的尊嚴，建設著神州大地。
甲：儘管我們的國家曾遭到劫難，我國的事業百廢待興，但這些都動搖不了我們對祖國的愛。
合：因為是她用乳汁把我們養育，我們要用肺腑之聲高唱一曲祖國讚歌！（合唱《歌唱祖國》）
五、輔導員講話
六、呼號
七、退旗
八、宣布活動結束
我的祖國主題班會教案 篇2
實施目標：
通過主題班會，讓學生認識建國70周年以來從每一個小“家”到祖國這個大“家”都發生了翻天覆地的變化，通過活動，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國主義熱情，同時能更加珍惜今天的生活，為祖國明日的發展努力拚搏
活動準備：
召開班級會議，確定主題，全班同學組合成幾個小組，確定組長，分別從“家庭”“上海”“國家”三個方面蒐集材料。將“家庭”今昔方方面面圖片對比，“上海”的變遷，“國家”70年來的重大歷史進步以幻燈片的形式展現出來。
活動過程：
一、導入主題
二、建國70周年成果展
1.家庭篇
2.上海篇
3.國家篇
三、配樂詩朗誦：《我的祖國》
四、小組討論：感謝…
五、小組討論：展望未來，努力拚搏
六、結束
我的祖國主題班會教案 篇3
一、活動目的：
1、通過活動對學生進行愛國主義教育。
2、通過活動使學生心中有祖國，激發學生努力學習。
二、活動準備
1、學生蒐集關於祖國歷史和現在的資料。
2、挑選主持人。
三、活動過程;
1、導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人傑地靈。祖國多么神聖的名字。祖國!我們可愛的母親!我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會現在開始。
2、主持人(甲)輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請?美婷。
3、介紹自己蒐集到的資料，並朗誦詩歌《祖國，我愛你》
4、主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什麼呢?有請周。
5、周展示他們的資料，並進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
6、主持人(甲)我們為祖國歷史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經歷了多少年的浴血奮戰呀，終於在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。請聽何給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。
7、何進行朗誦。
8、主持人(乙)新中國成立後我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。
9、第四小組進行朗誦
10、主持人(甲)今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們去開創，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什麼呢?
11、第五小組齊唱歌曲《中國心》。
12、主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創，最後讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達我們為了祖國的明天而努力學習的堅定決心吧。
13、學生大聲朗誦詩歌《中華少年》。
我的祖國主題班會教案 篇4
一、班會主題：我和我的祖國
二、班會目標：
1.知識：通過本次班會，激起了學生的強烈愛國主義熱情。
2.能力：愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，中學生應如何理解愛國.
3.情感、態度與價值觀：持之以恆，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。
三、教學重難點：在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢?
四、教學方法：測試、朗誦、歌唱、小品、討論等多種形式的有機結合
五、教學準備：
1、學生在課外通過書籍和計算機搜尋與主題相關的知識，老師精心製作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我和我的祖國”。
3、設計會場主題標語，如：“長江，祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。
4、蒐集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
六、教學過程：
第一環節：序言
主持人：70年，光輝歲月彈指揮間，70年，中華大地滄桑巨變。20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的70歲生日。
男：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
女：今天，我們主題班會的題目就是“我和我的祖國”。
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維繫中華民族而生生不息、代代相傳。
男：國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。我們中華人民共和國的國旗是五星紅旗。（PPT打出國旗）
女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。現在，就讓我們全體起立，來齊聲合唱《中華人民共和國國歌》（齊聲合唱《義勇軍進行曲》），禮畢，請坐，《我和我的祖國》主題班會現在開始。
第二環節：測測你愛國的程度
主持人：1、從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國
①我愛我自己的國家。
②我為自己是一個中國人自豪。
③我認為中國人挺了不起的。
④在某種程度上，我的情感與國家緊密相連，受國家大事影響。
⑤我會唱中華人民共和國國歌。
⑥我認為升旗是一件很神聖的事情。
主持人：2、你能想到哪些愛國名句？
①“國破則家亡，國興則家昌、”
②“國家興亡、匹夫有責”
③我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。——趙博生
④我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
⑤錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮—華羅庚
⑥我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平
第三環節：國慶中暢談愛國情
小品表演：《國慶節到了》
國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神聖的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立後，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。
（二）深情朗誦
主持人：請同學們朗誦下列關於愛國的詩歌----
祖國啊 我親愛的祖國 ------舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上燻黑的礦燈
照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索
我是乾癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把縴繩深深
勒進你的肩膊
祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網裡掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
餵養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
祖國啊
我親愛的祖國。
第四環節：中學生如何愛國
主持人：在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？ 大家討論總結
主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
第五環節：演唱愛國歌曲
主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，下面有幾首歌曲可供選擇：《我的中國心》《龍的傳人》《愛我中華》《歌唱祖國》。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！
教師總結：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
我的祖國主題班會教案 篇5
一、班會主題：我和我的祖國
二、班會目標：
1.知識:通過本次班會，激起了學生的強烈愛國主義熱情。
2.能力:愛國主義教育的工作是長期的，是深遠的，中學生應如何理解愛國.
3.情感、態度與價值觀:持之以恆，堅持不懈地把愛國主義教育推向前進。
三、教學重難點：在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢?
四、教學方法：
測試、朗誦、歌唱、小品、討論等多種形式的有機結合
五、教學準備：
1、學生在課外通過書籍和計算機搜尋與主題相關的知識，老師精心製作班會課多媒體課件。
2.利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、設計會場主題標語，如：“長江，祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。
4、蒐集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
六、教學過程：
第一環節：序言
主持人：70年，光輝歲月彈指揮間，70年，中華大地滄桑巨變。20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的70歲生日。
男：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
女：今天，我們主題隊會的題目就是“我愛我的祖國”。
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維繫中華民族而生生不息、代代相傳。
男：國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。我們中華人民共和國的國旗是五星紅旗。（PPT打出國旗）
女：國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。現在，就讓我們全體起立，來齊聲合唱《中華人民共和國國歌》（齊聲合唱《義勇軍進行曲》），禮畢，請坐，《我愛我的祖國》主題隊會現在開始。
第二環節：測測你愛國的程度
主持人：1、從對以下句子的認同程度能否測出一個人是否愛國
①我愛我自己的國家。
②我為自己是一個中國人自豪。
③我認為中國人挺了不起的。
④在某種程度上，我的情感與國家緊密相連，受國家大事影響。
⑤我會唱中華人民共和國國歌。
⑥我認為升旗是一件很神聖的事情。
主持人：2、你能想到哪些愛國名句？
①“國破則家亡，國興則家昌、”
②“國家興亡、匹夫有責”
③我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。——趙博生
④我是你的，我的祖國！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人？——裴多菲
⑤錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮—華羅庚
⑥我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平
第三環節：國慶中暢談愛國情
小品表演：《國慶節到了》
國慶節到了，三個好朋友去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，小華停下腳步對著國旗行注目禮，小明和小亮若無其事走過去，還叫小華快點走，小華說“升旗是一件很神聖的事情，應該行注目禮”，小明覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，小亮說新中國成立後，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社會的舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。
（二）深情朗誦
主持人：請同學們朗誦下列關於愛國的詩歌----
祖國啊我親愛的祖國
------舒婷
我是你河邊上破舊的老水車
數百年來紡著疲憊的歌
我是你額上燻黑的礦燈
照你在歷史的隧洞裡蝸行摸索
我是乾癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把縴繩深深
勒進你的肩膊
祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網裡掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
餵養了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
祖國啊
我親愛的祖國。
第四環節：中學生如何愛國
主持人：在日常生活中，我們中學生該如何愛國呢？
大家討論總結
主持人：大家討論的很熱烈，總結一下大家的發言，總共分為兩部分：最重要的是，現在努力用功讀書，充實自己，以後為國盡力。其次是遵守校規，不做對國家有害的事情，以後到了社會，也將是一個守法的好國民。
第五環節：演唱愛國歌曲
主持人：下面請幾位同學為我們展示自己的精彩才藝—演唱一首愛國主題歌曲，下面有幾首歌曲可供選擇：《我的中國心》《龍的傳人》《愛我中華》《歌唱祖國》。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛鍊和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！
教師總結：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發同學們的學習積極性,是我們班召開這次主題隊會的動因。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
我的祖國主題班會教案 篇6
活動目的
1.認知愛國：通過班會活動讓同學們明確何為愛國，以增強同學們的愛國意識，認識到愛國思想的崇高和擁有愛國思想的重要性，為以後更好地學習生活做好準備。
2.明確大學生所應具有的價值取向：通過班會活動，使同學們樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發展而奮鬥的理想的愛國價值觀，增強民族自信心、自豪感，激勵大家為祖國、為人民做出一個大學生所應該做到的事。
3.明白自己應該為國家做點什麼：通過班會活動，使同學們明確身為一個大學生，在愛國方面自己應該做些什麼，以增強同學們學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的崇高的理想奮進。
活動準備
1.確定班會由班長主持，選好班會中要朗誦的詩歌並確定詩歌的朗誦人員。
2.各工作全面展開，班長、團支書負責監督各工作的開展情況及時間安排。
3.吩咐同學們做好班會的準備，每人就我愛我的祖國在價值取向和行動方面寫一篇不少於300字的發言稿。
活動過程
主持人：同學們，大家下午好！很高興能為大家主持這次班會，我們今天班會的主題是“我和我的祖國——做新時代有為青年”。
我們都知道今年是建國七十周年，對於中國和每箇中國人來說都是不平凡的一年。七十多年前我們的祖輩為了國家浴血奮戰，經過抗日戰爭、解放戰爭使我們的國家真正獨立於世界，以至於我們現在可以擁有這樣安詳和幸福的生活，而這一切正源於先輩們那強烈的愛國之心。
或許有人會認為他們是情勢所迫，是時勢造英雄，生活在那個年代的他們只能那樣做。可我們有沒有想過，同是生活在那個年代，為什麼有些人為了過舒適、富裕的生活而樂不思蜀，而有些人卻毅然決然地選擇回國，挑起祖國建設的重擔，要知道那時候中國什麼也沒有啊！為什麼有些人為了苟且偷生選擇當漢奸、敵人的走狗，而有些人則寧死不屈地喊出了“殺了夏明翰，還有後來人”！
或許那個時代對我們來說已經有點遠了，我們現在也不可能抓起機槍去打鬼子，打*了，那我們現代人應如何表達我們的愛國之情呢？下面我們來看一下我們現代人可以如何表達自己的愛國之情。
（PPT上開始播放感動有關中國人物王選的視頻）
王選同志的愛國之心源於她對侵略者暴行的控訴和對受難同胞的同情，而也正是她那強烈的愛國之心使得她無懼於道路的艱辛與曲折，我們是不是也應該從中學到點什麼呢？下面我們那個同學能跟我們談一下他此時的感受呢？
亞斌：王選同志竟能會因要為受難同胞討回公道而放棄自己那么好的一份工作和積蓄已久的百萬家產，她只是一個女人，一個普普通通的婦女，她有自己的家庭……我們是大學生，我們應該更加努力，我們不一定要向她那樣，但我們一定要有他那份強烈的愛國之心！
主持人：謝謝亞斌同學！關於愛國，我們說得最多的還是那句“我們所能做的就是好好學習”。這句話非常正確，我們是該更加努力地學習，但我們現在已經是大學生了，已經開始接觸社會了，我們是不是還應該多去做點什麼？好，下面我們來看一下同時學化學的科研工作者中科院、中國工程院兩院院士閔恩澤教授是如何表達他的愛國之情的。
（PPT上開始播放視頻）
主持人：我不知道大家從中學到了什麼，我覺得我學到了一個科研工作者除了努力去學習淵博的專業知識外，更重要的是有一顆不自私自利，樂於為祖國做貢獻的心，此外，當然開朗、樂觀、能吃苦、有毅力也異常重要，大家說是不是啊？
同學們：是！
主持人：好，接下去我們進入下一個環節，有請我們班的梁斌同學為大家朗誦舒婷的《祖國啊，我心愛的祖國》。
（PPT上出現詩的內容，背景音樂響起）
主持人：謝謝劉迪同學這么富有激情的朗誦，我們下面的同學是不是也有點想宣洩一下自己的豪情呢？接下去，讓我們起立，朗誦這首《我的祖國》。
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍——叱吒時代的風雲，
你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。
你有一個神聖的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國。
（朗誦完畢後，大家一起鼓掌）
主持人：現在，大家是不是已經對自己就愛國這方面有了看法了呢？不過，接下去我們先來聽一聽我們化工院曠亞非副院長對這方面的看法。
（螢幕上開始播放採訪錄像）
（接下去有播放了對學社聯副主席余衛崗學長、學社聯辦公室主任韋飄學長、楚天辯論演講協會會長孟傑同學以及一個即將畢業大四學長的採訪視頻）
主持人：聽了這么多，我們是不是有了更深刻，或者說更具體的認識呢。
那接下去有誰想上來同大家分享一下自己的心得體會呢？
……
主持人：OK！由於時間的關係，我們的班會到這就要結束了，相信大家對自己以後應該如何做都應該很清楚了吧，很感謝大家對這次班會的支持，同時也很感謝為這次班會而努力付出了同學們，謝謝大家！
班主任總結髮言：
同學們剛才的發言都很精彩，很多同學都提到了，愛國要從我做起，以天下為己任。在現階段，學生的主要任務是學習，我們要把強烈的愛國之情投入到學習中去，知識才是力量，沒有科學文化，你何以談報國？出了這道校牆，同學們要面對的是社會的紛繁複雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園裡學好知識，練好專業，才能在這場激烈的競爭中立於不敗之地。正所謂：看世間風雲變幻，誰主沉浮？
我的祖國主題班會教案 篇7
一、活動目標
1、建國70周年舉國歡慶之際，結合語文教材中有很多從不同的角度詮釋了愛國主義精神的文章，因而以此為契機設計了這一主題班會。
2、通過回顧祖國歷史（片段）之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養學生樸素而深沉的愛國情感。
3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。
二、活動準備
編制腳本、選好演員、排練。
三、活動過程
（一）、主持人宣布開始
第一版塊——蒼桑歲月
[主題版面出現：回顧歷史，祖國因我們而欣慰；
腳踏實地，我們因祖國而自豪；
展望未來，我們與祖國共騰飛；
以及祖國各方面成就的圖片]
1、演講者演講（渲染氣氛）①
2、小合唱《在松花江上》引入音樂劇
（學生）：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺的家庭是一個很興旺的家族，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家族的反對，毅然走上了革命的道路。
3、音樂劇：國難當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵②→小合唱《紅星照我去戰鬥》
（學生）我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰士，不久邊榮升連長，可是，在一次戰鬥中爺爺受傷了，於是……
③→兒子從軍→爺爺受傷④（半月後）→與奶奶相識⑤
（學生）這就是我爺爺和我奶奶的故事。
4、小合唱《東方紅》結束第一版塊⑥
（學生）中國人民經過堅持不懈的鬥爭，終於站起來了，從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現在過上了幸福快樂的生活，但我們不能忘記我們的領路人，改革開放的總設計師——鄧小平
註：
①處大螢幕打出四個大字：蒼桑歲月。後出現三四十年代戰爭時期的圖片②處舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景
③處配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍
④處激烈戰爭的圖片，襯托爺爺受傷
⑤處戰爭時期醫院做背景，表明爺爺入院
⑥處開國大典圖片，表明建國
第二版塊——風雨歷程①
5、舞蹈《春天的故事》②，用藝術化的手法展示改革開放後的祖國
6、音樂劇：在骨肉分離上有矛盾；在祖國改革、建設、開發上有統一：
（學生）時間過得真快，轉眼間我們走入了80年代，爺爺從一個好帥好勇敢的小伙子，變成了一個白髮蒼蒼的老人，奶奶也從那個活波可愛的小護士變成了三個孩子的母親，聽姑姑說，在她年輕的時候也曾為自己的理想努力過……
7、母女矛盾③→兒子勸解→
（學生）5天后，我的姑姑收拾好行裝，奔赴青海，奶奶說，她永遠不會忘記那天火車站的一幕……
合解送行④（小合唱《魯冰化》）
（學生）我姑姑走了，帶著她的理想，她的追求去了青海，說不清是一種什麼感情，直到現在我一直認為姑姑很了不起，因為她選擇了自己的路，選擇了為國貢獻青春的路。
註：
①處大螢幕打出“風雨歷程”四個大字後，出現鄧小平頭像和自己說的話
②處鄧小平頭像和高樓大廈一片欣欣向榮的景象
③家屬樓做背景
④火車站圖片，並有汽笛聲
第三版塊——未來宣言
8、演講者總結前兩個故事，並表決心
9、歌曲《激情飛越》
（學生）華夏兒女走向世界，激情飛躍我們共創偉業，激昂的旋律道出了我們建設祖國的的決心，現在就讓我們傾聽一下同學們的未來暢想。
10、同學暢談理想：祖國，我們深情地對你說
（二）主持人出場總結
甲：保衛祖國，祖輩們披肝瀝膽
乙：支援邊疆，父輩們義無返顧
丙：勇攀高峰，我們會再創輝煌
甲：為了獨立，我們的祖輩與祖國並肩走過滄桑歲月
乙：為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程
丙：為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元
甲：不忘祖輩的故事
乙：銘記父輩的故事
丙：創造我們的故事
甲乙丙：祖國母親，讓我們永遠與你同行，讓我們並肩攜手開創未來。
（三）老師總結
通過同學們的精心準備，這台以“我和我的祖國”為主題的活動課隆重推出了，這樣一個大題目，通過一個系列推演的小短劇，這么一個點體現出來，的確不容易。
通過演講、舞蹈、歌曲、表白等形式，同學們親身體驗了作為一個中國人的光榮、作為一個中國人的責任，作為一個中國人的義務。
我想，真正的愛國不是一堂活動課所能完全體現的，真正的愛國更應當體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。
總之，無論到何處，我們都不能忘記我們是中國人；
無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫；
讓我們以這次主題活動課為契機，全身心學習，終身學習，為祖國21世紀的輝煌而貢獻我們的聰明才智。
（四）舞蹈《愛我中華》
（五）宣布結束
我的祖國主題班會教案 篇8
一、活動目標：
1、九月一日中央台播放的《開學的第一課》以“愛，讓中國更美麗”的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機開展本次主題班會。
2、通過回顧感人的愛國故事，培養學生愛國情感。
3、通過本次班會課，讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象：
海慶中學七（2）班全體同學
三、活動準備：
多媒體、詩朗誦
四、活動過程：
（一）、導入：
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師說：中國，一片屹立於世界東方的神聖土地；中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地讚嘆---我愛你中國！
（二）、展示：
1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。
2、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
（三）、討論：
1、學生分組討論“愛國的表現有哪些”。
2、每組代表發言。
（四）、總結：
（五）、小朗誦《祖國頌》
學生1：我的祖國，是雄偉的泰山長城；
學生2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江；
學生3：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞；
學生4：我的祖國，是迷人的楷書狂草……
學生5：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！
學生6：流淚的時候，是祖國給我們堅實的依靠。
學生7：受傷的時候，是祖國給我們棲息的家園。
男：偉大的祖國啊，我們為你而驕傲；
女：富強的祖國啊，我們為你而自豪！
齊：昨天，先烈們以生命陪祖國一同走過霜寒的日子，
今天，我們以汗水和祖國一同迎來輝煌的明天！
（六）、結束語：
同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國中學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國！
音樂響起《愛我中華》,班會結束。
我的祖國主題班會教案 篇9
活動目的：
通過主題班會，進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入
國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？
二、了解國旗的由來和象徵意義
七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在*廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？
國旗的象徵意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象徵意義
國徽的由來及象徵意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的*城樓，*城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又繫著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而後向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。
*圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的*城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象徵著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象徵億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激盪人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六：班主任小結
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！