《小鴨上坡》教案 篇1
遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
4、能理解畫面的主要內容，學習用連貫的語言講述圖片內容。
遊戲重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
遊戲準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑膠篩3隻；鴨子頭飾於幼兒人數相等；塑膠玩具魚、塑膠棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
遊戲過程：
1、開始部分：
（1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
（2）老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚（彎腰點頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。
2、基本部分：
（1）老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裡。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
（2）幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾），老師問："小鴨子，池塘里發生了事呢？有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變乾淨？"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
（1）小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子
（2）鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
活動反思
這節中班體育活動小鴨上坡的目標是練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。這節活動的重點是幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走，發展幼兒的平衡能力。
在帶領幼兒進入活動場地時，我沒有很好的組織幼兒的隊形，導致幼兒的隊形比較散亂，是我這節課的第一個失誤。在讓幼兒練習上下斜坡時的環節中，我明確的提出了兼顧遊戲性和安全性的要求，並對幼兒上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉的方式進行了簡單的總結。
在進入第一個環節平衡練習讓幼兒走斜坡時，我明確提出了上下斜坡時應該注意的事項及安全要求，但在個別幼兒沒有按照要求練習時，我採用了簡單粗暴的方法直接把他拽了下來，這是我這節課犯的一個很重大的失誤，事後想想我應該讓他通過，然後告誡其他幼兒不要效仿他。
在接下來的遊戲中，由於部分幼兒並未按照教師的要求分成兩組來進行，讓我有些措手不及，幼兒出現了爭搶斜坡的情況，我及時作了調整，在後面練習中，我都明確的提出了要求，整個活動過程就比較井然有序了，在完成所有練習後，我帶領幼兒進行了放鬆活動並對這節課進行了總結：讓幼兒知道了要保護環境衛生和熱愛勞動。在幼兒上下斜坡時要注意控制速度，而且上斜坡時身體稍向前傾。
《小鴨上坡》教案 篇2
一、遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
二、遊戲重點：幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
三、遊戲準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑膠篩3隻;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑膠玩具魚、塑膠棒、小樹模型、廢紙團、廢
紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
四、遊戲過程：
1、開始部分：
(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
(2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、基本部分：
(1)老師以遊戲的口吻交代遊戲的'名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裡。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
(2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西(垃圾)，老師問："小鴨子，池塘里發生了事呢?有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子
(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
教學反思：
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特徵。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知慾望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
5、中班遊戲小雞小鴨教案反思
活動目標：
1、能鑽過70厘米高的障礙物，發展鑽的能力。
2、喜愛參加體育遊戲活動，感受與夥伴遊戲的快樂。
3、體驗遊戲的快樂。
4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱"小雞小鴨"的歌曲。
活動過程：
1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱"小雞小鴨"歌曲邊做動作。
2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以遊戲口吻邊示範動作邊介紹遊戲的方法："小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裡，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做遊戲，從家裡鑽出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶"。
3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令後從家裡鑽出來，到草地中間跟隨錄音做遊戲。
4.教師觀察幼兒鑽的動作，音樂遊戲後進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示範，指導低頭彎腰的動作要領。
5.請幼兒鑽回家中蹲好，聽指令繼續遊戲。
6.鼓勵幼兒遊戲中大膽與夥伴共同愉快地遊戲。
.遊戲結束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放鬆整理。
活動反思：
·在活動過程中觀察幼兒鑽時低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況，判斷幼兒鑽的動作協調性。
·根據幼兒找同伴共同遊戲，觀察幼兒與同伴交往能力發展水平。
《小鴨上坡》教案 篇3
遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、能根據指令做相應的動作。
4、商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
遊戲重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
遊戲準備：
1、木製斜坡2條。
2、塑膠桶3隻；鴨子頭飾於幼兒人數相等；塑膠玩具魚、塑膠棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
遊戲過程：
1、開始部分：
（1）老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色。
師：：“鴨寶寶們，你們長大了，要自己學本領了，今天媽媽就帶你們去捉魚，好不好？”
幼：“好”
師：“在去捉小魚之前呢，我們要練習一下捉魚的本領，寶寶們跟著媽媽來學捉魚的動作。”
隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
（2）老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動：
師：先跟著媽媽做小鴨子捉魚的動作：第一節：彎腰點頭、第二節：鴨子蹲、第三節：鴨子撲水（跳）。
2、基本部分：
（1）老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
師：“寶寶們，現在我們學好了本領，就要去捉魚了，今天呀媽媽要看哪個寶寶捉的魚最多，而且呢我們去捉魚要走規定的路線喔，不能亂鬨鬨的，要遵守次序好嗎？”
幼1：“老師，怎么捉呀，我還不會。”
幼2：“是到水裡去捉嗎？”
師：“媽媽先捉給你們看看，寶寶們要仔細看了，媽媽是怎樣捉到魚的。”
老師示範走斜坡的基本動作要領。
師：“去捉魚的途中要經過一條斜坡小路，我們要走過這條斜坡小路才能到達魚塘，捉到魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在塑膠桶里。寶寶們，能做到嗎？”
幼：“能”
指導重點：
小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在塑膠桶里。
上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
（2）幼兒分成二組遊戲，音樂響起幼兒聽著音樂走到2條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
師：“小鴨們，看看誰最勇敢，誰捉到的魚最多，我們來比賽，好不好？”
幼1：“我最勇敢，一定能捉到最多的”。
幼2：“我也能。”
教師鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西（垃圾）。
師："小鴨子，池塘里發生了事呢？有垃圾，池塘的水會變得怎么樣呢？怎樣才使池塘變乾淨？
幼：“池塘里有垃圾，水渾了，看不清楚了”
：幼2：“要把垃圾撿乾淨。”
幼3：“不要往池塘里亂扔垃圾，要愛護環境。”
師：“寶寶們，那我們趕快行動吧，讓池塘變得乾淨起來。”
老師帶領幼兒收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。垃圾拾完。
師：“現在我們的池塘又變得乾淨了，以後呀，我們可不能隨便扔垃圾，我們要愛護環境，還我們一個潔淨的生活環境，是不是呀？現在我們繼續"捉小魚"，”
幼兒遊戲2——3次，直到把小魚捉完為止。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。
讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2——3次，把小魚捉完為止。
重點指導：
老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
（1）小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子。
（2）小鴨子們今天真乖，不僅學會了捉魚的本領，還懂得了要愛護環境，現在呀把我們今天捉到的魚抬回家去。
（3）鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。
活動反思
這節中班體育活動小鴨上坡的目標是練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。這節活動的重點是幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走，發展幼兒的平衡能力。
在帶領幼兒進入活動場地時，我沒有很好的組織幼兒的隊形，導致幼兒的隊形比較散亂，是我這節課的第一個失誤。在讓幼兒練習上下斜坡時的環節中，我明確的提出了兼顧遊戲性和安全性的要求，並對幼兒上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉的方式進行了簡單的總結。
在進入第一個環節平衡練習讓幼兒走斜坡時，我明確提出了上下斜坡時應該注意的事項及安全要求，但在個別幼兒沒有按照要求練習時，我採用了簡單粗暴的方法直接把他拽了下來，這是我這節課犯的一個很重大的失誤，事後想想我應該讓他通過，然後告誡其他幼兒不要效仿他。
在接下來的遊戲中，由於部分幼兒並未按照教師的要求分成兩組來進行，讓我有些措手不及，幼兒出現了爭搶斜坡的情況，我及時作了調整，在後面練習中，我都明確的提出了要求，整個活動過程就比較井然有序了，在完成所有練習後，我帶領幼兒進行了放鬆活動並對這節課進行了總結：讓幼兒知道了要保護環境衛生和熱愛勞動。在幼兒上下斜坡時要注意控制速度，而且上斜坡時身體稍向前傾。