《可愛的大蘋果》教案 篇1
活動目標：
1.根據要求進行美工創作。
2.通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。
活動準備：
1.16開鉛畫紙(畫有蘋果)。
2.紅色、綠色美工紙若干。
3.固體膠管。
4.桌椅。
活動過程：
一、導入過程：
1.呈現畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什麼.②小朋友想一想蘋果是什麼顏色的
2.簡述及活動目的,並傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什麼顏色的(強調要年貼在蘋果圖形內部)
3.進行示範活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水貼上.
二、操作過程：
1.幼兒進行創作活動.
2.老師巡迴指導.
三、展示、交流、分享
1.誇獎孩子們貼的蘋果非常的美麗.
2.請願意介紹自己蘋果的小朋友來講講.
3.把自己的.名字寫上。
四、延伸活動
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫.
五、評價
1.在圖畫之內進行貼上
2.撕紙貼上得快面小
3.畫面爆滿,最好不露空白.
4.顏色(會用兩種顏色的)
活動反思：
通過這次活動，我感到，只有充分的了解孩子，制定出適合孩子的活動目標，才能切實的促進孩子的發展。同時輔以豐富的活動設計，就會使孩子對活動充滿興趣，在自由快樂中獲得成功。
《可愛的大蘋果》教案 篇2
活動目標：
1、根據要求進行美工創作。
2、通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。
3、通過活動的進行讓幼兒體會美術創作的積極情緒。
準備材料
1、16開鉛畫紙（畫有蘋果）。
2、紅色、綠色美工紙若干。
3、固體膠管。
4、桌椅。
活動過程:
導入過程:
1、呈現畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什麼.②小朋友想一想蘋果是什麼顏色的
2、簡述及活動目的,並傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什麼顏色的.(強調要年貼在蘋果圖形內部)
3、進行示範活動告訴幼兒如何用手指撕紙、如何用膠水貼上.
操作過程
1、幼兒進行創作活動.
2、老師巡迴指導.
展示、交流、分享
1、誇獎孩子們貼的蘋果非常的美麗.
2、請願意介紹自己蘋果的小朋友來講講.
3、把自己的名字寫上(可以老師代寫,也可以鼓勵小朋友自己創作特殊符號表現自己的名字)
延伸活動
如果時間允許或者孩子們興趣還是很高的話,可以鼓勵孩子們給自己的小蘋果畫上葉子等其他的添畫。