家的活動主題教案 篇1
環境創設：
1.將幼兒全家福照片張貼在主題牆上，供幼兒相互介紹與交流。
2.將一些家用電器圖片、玩具模型及相關資料投放到活動區，供幼兒使用。
3.在美工區投放紙盒、紙箱等各種廢舊的物品，以做幼兒製作“家用電器或家具”的材料。
生活活動：
1.能主動承擔值日任務，樹立服務他人的意識，體驗幫助他人的快樂。
2.進餐過程中保持環境衛生與個人衛生，文明進餐，不挑食，不浪費糧食。
3.懂禮貌，講禮儀。入園，離園時，主動跟老師、同伴打招呼，會使用“你好、再見、請、謝謝”等禮貌用語。
家園聯繫：
1.家長與幼兒一起觀看照片，讓幼兒了解自己長大的故事。
2.家長協助提供全家福照片，引導幼兒介紹自己溫暖的家。
3.家長指導幼兒觀察、了解家中的幾種家用電器，介紹其作用及安全使用方法。
4.家長鼓勵幼兒在家做力所能及的事情。
教學活動：
1.通過學習故事《一座小房子》、散文詩《家是什麼》，讓幼兒能根據畫面內容大膽想像，猜測故事的發展變化，感受家庭的溫暖，增進對家人的了解和熱愛之情。
2.學習體育活動《螞蟻運大米》，鍛鍊幼兒手腳動作的協調性。
3.科學活動《我家的電器》的學習使幼兒初步了解了家用電器的特點和用途，知道了家用電器的安全使用知識。
4.欣賞歌曲《讓愛住我家》，讓幼兒體驗了家庭成員之間相親相愛的美好情感。
總之，豐富多彩的活動培養了幼兒愛家的情感，感受了愛的幸福和甜蜜。
區域活動：
1.美工區：幸福的一家人、我的故事，讓幼兒感受了一家人在一起的幸福感，能畫出自己成長中的小故事。
2.表演區：過家家，讓幼兒學會與同伴合作表演體驗了表演遊戲的樂趣。
3.閱讀區：媽媽和我、爸爸的本領大，增強了幼兒愛爸爸媽媽的情感。
4.建構區：搭建我的家，讓幼兒喜歡自由搭建活動，體驗了創造的樂趣。
家的活動主題教案 篇2
一、活動目標：
1、分享自己對家的感受
2、嘗試用繪畫的形式表現自己的家
二、活動準備：
圖畫紙、蠟筆、帶一張孩子在家裡的`照片
三、活動過程：
1.共同回憶房子的種類，如大廈、公寓、洋房、四合院等。
2.請幼兒說說自己家的房子屬於哪一種，由房子的式樣說起。
3.請幼兒介紹自己的家外牆是什麼顏色、住幾樓、有沒有電鈴、大門打開後有什麼、有幾個房間等。
4.請幼兒說說自己家附近的樣子，如附近有哪些東西，常在哪裡玩，常去哪裡買東西，鄰居是什麼人，有沒有鄰居家小朋友常一起玩。
5.請幼兒在紙上畫“我的家”，也可以把鄰居家畫進來。
6.請幼兒共同欣賞大家的畫。
7.教師意氣風發幼兒的畫裝訂成一本書，置於語言區，鼓勵幼兒常去翻閱。