中班語言教育活動教案 篇1
活動目標：
1、仔細觀察圖片，學習用簡單、完整連貫的話講述圖片內容。
2、通過故事，使幼兒理解團結友愛，互相幫助的可貴。
活動準備：
1、教學掛圖。
2、小兔、小雞、小貓頭飾、葉子道具。
活動過程：
1、導入課題。
今天，教師給小朋友們帶來了幾幅圖片，它們連起來是一個有趣的故事，你們想看看嗎？
2、安順序出示圖片，請幼兒說出每幅圖發生的事。
（1）小兔在哪裡玩？玩的如何？（很高興）
（2）忽然，天空下起了什麼？
（3）小兔用什麼當傘？
（4）這時，誰來了？小雞會說些什麼？
（5）小兔怎么做的？（請小雞來避雨）
（6）喵喵喵，又是誰來了？
（7）小兔有對小貓說了什麼？
3、教師指圖片，請幼兒與老師一起完整地把故事講出來。
4、啟發幼兒為故事起一個名字？
你想給這個故事起一個什麼名字？
5、出示小兔、小雞、小貓頭飾和葉子道具。
激發幼兒表演故事的興趣。
6、教師小結。
你喜歡故事裡的小兔嗎？為什麼小兔幫助了小雞、小貓、它心裡會覺得怎樣？我們應該向小兔學習。
語言活動教案優秀大班教案範例(5篇)
作為一位幼稚園大班老師，保證課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力，就要提前準備教案課件。教案可以讓小朋友能夠聽懂老師所講的內容，教案課件是每個老師上課前都需要準備的，如何在幼稚園大班語言教案中全面的總結課程內容呢？下面是88教案網小編精心為您整理的“語言活動教案優秀大班教案”，相信能對大家有所幫助。
中班語言教育活動教案 篇2
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為幼稚園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學到知識，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案對教學過程進行預測和推演，從而更好地實現教學目標。那么如何寫好我們的幼稚園教案呢？經過搜尋和整理，小編為大家呈現“小班語言活動教案小紅帽”，相信您能找到對自己有用的內容。
活動目標：
1.在理解文學作品的基礎上，能夠用故事中的語言創造性的表演。
2.在教師的引導下，鼓勵幼兒自主分配角色，學會合作表演。
3.激發幼兒表演的興趣。
活動準備：
1.幼兒已經會完整地講述故事。
2.狼的頭飾、草地、大樹、沙發床。
3.各種表演道具（絲巾、紙、塑膠、紙盤、膠水）
活動過程：
一、幼兒與老師共同布置場景和製作道具。
1.回憶故事內容，進行討論。
提問：故事中有誰？每個角色的服裝怎樣進行設計？
故事中有那些場景？怎樣進行布置？
2.分組製作分為服飾組和場景組，共同製作。
3.幼兒合作擺放場景。
二、幼兒進行表演。
1.討論四個角色的動作和表情，並集體練習。
2.幼兒自主分配角色。
3.在老師的幫助下幼兒穿好表演服裝。
4.幼兒表演，教師觀察指導。
要求幼兒能夠用語言及動作進行創造性的表演。
三、結束評價。
鼓勵幼兒自主進行評價，說說同伴語言及動作哪些具有創造性的表現？有什麼不足之處？
四、活動延伸。
1.你們還聽了哪些故事？你最感興趣的故事是什麼？
2.集體討論並確定下一次表演遊戲的內容。請幼兒回去完整講述故事以便下次表演遊戲。