大班音樂教案：美麗的套娃教案及教學反思 篇1
活動目標
1、在學會歌曲的基礎上，學習兩聲部輪唱。
2、藉助圖譜、指揮，保持兩聲部的和諧。
3、培養專注的學習態度。
活動準備
1、幼兒已會演唱歌曲。
2、兩聲部輪唱圖譜。
活動過程
（一）複習歌曲
1、幼兒看圖譜或指揮演唱。
2、幼兒邊唱邊表演。
（二）學習二聲部輪唱
1、欣賞范唱，初步感受二聲部輪唱的形式。
2、出示第二聲部圖卡，引導幼兒擺放在圖譜相應位置。
3、師生、生生合作用二聲部形式演唱。
（三）全體幼兒用輪唱的方式合唱表演。
大班音樂教案：美麗的套娃教案及教學反思 篇2
活動目標：
1、初步學會歌曲，會用提問的語氣歌唱，並唱準附點音符和休止附。
2、對探究科學、自然現象有濃厚的興趣。
3、藉助小圖譜記憶歌詞，學唱歌曲。
4、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。
活動準備：
在日常生活中引導幼兒學會觀察、思考及提出問題，積極思維。
活動過程：
1、以提問的方式導入歌曲內容。
2、教師範唱兩遍歌曲。
3、理解歌詞：你聽到老師唱了什麼？
4、學唱歌曲。
（1）整體跟唱，提醒幼兒注意唱歌時的語氣。
（2）重點知道唱好附點音符和八分休止附。
（3）完整練唱。
大班音樂教案：美麗的套娃教案及教學反思 篇3
一、活動目標
1.欣賞各少數民族的舞蹈，在情景中大膽創編、模仿新疆舞的各種姿態。
2.感受少數民族不同風格的音樂、舞蹈，熱愛祖國的各個民族。
二、活動準備： PPT課件、電腦、電視機）
三、活動過程：
（一）歡樂的火把節
1.欣賞火把節視頻。師幼一起跳舞。
2.跟著鼓點節奏，跑、跳、歡呼、打擊身體的各個部分。
（二）新疆舞
1.師幼開著新疆小火車去新疆旅遊。
2.掂步練習。
3.師幼聽音樂自由舞蹈。
4.欣賞PPT，說說、學學哪個動作最漂亮。
5.分段學習。
6.師幼完整跳新疆舞。
（三）傣族
1.欣賞雲南美景和音樂。說說感覺。
2.欣賞教師的傣族舞蹈。
大班音樂教案：美麗的套娃教案及教學反思 篇4
活動目標
1、初步學習遊戲，嘗試與同伴合作，探索用各種肢體動作有節奏地表現洗衣機的洗衣程式。
2、進一步學習根據動作和語言的提示，在遊戲情節中創造性的表現洗衣過程。
3、通過分角(轉 載 於:/
(1)請部分幼兒圍成圓圈做洗衣機，教師通過身體動作、語言來指揮幼兒玩洗衣機的遊戲。
(2)請幼兒穿上大襯衫，罩住自己的頭聽音樂做遊戲。 重點指導：洗衣結束時，“衣服”都要做出自己的造型貼在“洗衣機壁上”。
大班音樂教案：美麗的套娃教案及教學反思 篇5
圖譜
把圖譜折成三部分，一段一段呈現出來。
動作建議
1、集體舞動作：
每一小節內容：站在原點上，自拍2下，和同伴拍2下，右手做招手動作2下，和同伴交換位置（重複5次，交換5個舞伴）
2、聽到“蹦蹦蹦”的重音，做握拳的動作2下。
遊戲玩法建議
第一段音樂：集體舞
第二段音樂：全體幼兒聽到“蹦蹦蹦蹦”重音後問“誰是灰太狼？”腳下兩個黑點的幼兒開始追跑，誰先跑到自己的位置誰就是灰太狼。
第三段音樂：扮演灰太狼的幼兒走四步回頭一次，其餘幼兒靜止不動或者做靜止不動的造型。聽到灰太狼說“發怒了”，幼兒跑回自己的位置。