市文科狀元的三大策略
發言人：杭州市文科狀元、杭州外國語學校趙新侃
記者朱夢綺記錄整理
對於聯考來說，高三是尤為重要的一年。在講學習和衝刺的策略和技巧之前，作為高三的學生，首先要處理好三對辯證關係：必要性和充分性、原則和策略、平常心和上進心。處理好這三對辯證關係以後，才能有針對性地整理出清晰的學習策略。
處理好三對辯證關係
必要性和充分性。每件事情都有它的必要性或者充分性，到了高三，學生必須很明確高中階段應該做什麼，不應該做什麼。也就是分清楚哪些事情具有必要性，而哪些事情具有充分性。我們可以把必要性和充分性畫成兩個同心圓，而必要性的圓一定比充分性的園要大。舉個例子來說，不少高中生都沉溺於網路遊戲，這類課餘愛好可能有它存在的必要性，但對於一個高三學生來說，是沒有充分的理由去堅持這樣的愛好的。
原則和策略。對於每一個想考大學的高三學生，你們的原則只有一個，那就是好好讀書，這是20年不變的真理。至於策略，就是指學習的方法和技巧，這是因人而異的，別人提供的學習策略，是需要根據自己的情況而有所取捨的。
平常心和上進心。這兩顆心是缺一不可的。到了高三，相信大家的上進心一定是有的。但在學習和生活過程中，出現挫折是很正常的事，這個時候就需要保持一顆平常心，不要太計較得失。
掌握好三大學習策略
說到學習策略，初步總結下來，有三大策略可供參考：時間的利用、對答案的把握以及如何把學科拆分開。
大家可以把時間分割成一塊一塊的，每塊可以定義為60分鐘或者是90分鐘，然後利用分割出來的每一塊時間來攻克一個知識點。要注意的是，在單元時間之內，不要休息，也不要隨意更換主題。通過這個方法，沒有一個知識點是達不到突破的。
其次，對於文科學生來說，在做教參的時候千萬不要忽略題目的答案，特別是文綜題。每做完一道題都最好把答案總結一下，長此以往，通過對答案的把握，自己也能歸納出答題的技巧。
另外，要懂得拆分學科。如果問一個考生，聯考要考幾門學科，絕大部分學生會回答4門，哪怕拆分了綜合卷，一共也就6門。其實不然，對於每一門學科來說，都有很多知識點，而每一個知識點都可以看成是一門課。例如，語文試卷字音、字形、成語使用、標點等等。如果考生在平時，把這些考點都當成是一門課，經常看看自己每門課的掌握程度怎么樣，最後只要把它們拼湊起來，就能達到事半功倍的效果。
避免陷入五大誤區
很多學生都認為，只要知識掌握好了，字寫得工不工整根本不重要，最重要的是快和正確。其實，答題時不需要你的字寫得有多漂亮，但一定要清晰整齊。如果哪個答案是針對哪個問題的能讓閱卷老師一目了然，那分數自然也會水漲船高。
其次，就文科生來說，不要一味地看重糾錯本。其實，所謂的糾錯本也是從教材上抄下來的，花那么多時間去摘抄，還不如把課本看透。
對於課內和課外知識的劃分需要淡化。當你對課內知識的掌握已經很完全的時候，在興趣的驅使下去學課外知識將會是自然而然的事了。
必須提前規劃心理活動。很多學生是由著心理活動自由發展的，其實心理活動是需要提前規劃的。比如考完以後是應該緊張還是放鬆，要提前給自己一個目標。另外，如果你在考試前覺得自己很放鬆，這時候就需要給自己製造一點緊張的氣氛，因為考試的時候沒有一點壓力是不行的。
只顧考試，不顧身體。身體是革命的本錢，如果身體不好，就算考得再好也沒用。最好是能夠嚴格遵守學校規定的作息時間來安排自己的學習、休息時間。(記者：郭雀屏 詹軍)