二、一定要好好審題
要快速地正確理解題意，可以說看清題目是最重要的，因為作圖題考試的全部要求都明確地寫在卷子上。
應試者在拿到試卷後，首先應瀏覽題目，正確把握題目的設計條件--任務書，有的題目除文字外，還有設計條件圖（表），可能有若干個圖或表，要準確理解題意，特別是對成果的要求，抓住要點，然後再動手設計。
項目名稱往往表明了建築的性質和類型。項目的規模一般有三層含義：使用量（人次、床、輛、座……）、建築面積和用地面積。項目概述是題目的進一步補充說明：建造地點的特徵，包括地理位置、氣候條件（如建築在北方寒冷地帶，需考慮基礎在冰凍線以下等）、地質水文條件以及建築耐久、耐火等級等，都是應試者應了解的。但由於作圖題要在有限的規定時間裡完成，方方面面的問題又很多，這就要求我們準確理解題意抓重點。
設計任務書中一般會具體給出建築的總面積要求，特別是建築面積的允許波動幅度，以及建築各組成部分、各部分的面積分配和使用功能上的具體要求等。這是對建築方案設計的具體條件和限制。有時還會詳細給出建築材料的要求，設備配置情況等。根據上述條件，應試者可分析得出建築的平面與空間組織方式、建築層數、結構形式……，這些都是設計的關鍵因素，應試者必須詳細理解，認真分析。
對於答卷最後成果的要求，如表現方式，設計深度及平面、立面和剖面圖的比例和數量（有時不要求作立面或剖面），都會給予明確的指示。
應試者應特別注意任務書後的一般附帶說明，它往往告訴應試者上述各項目中未包含而又特別重要的要求，如：是否允許加注文字說明，建築面積可否按軸線計算，圖紙和文字表達的工具與材料等等，應特別留意。
應當指出，對設計任務和條件圖的認識和理解，是應試者此後全面展開設計工作的前提和重要基礎，只有正確理解和運用這些條件，才有可能取得滿意的成績。
舉幾個審題不清的例子：
（一）題目上明明有古樹，寫明要保留古樹，有的應試者硬是把古樹給刮掉了，在古樹的位置上蓋了房，這樣不僅要扣分，而且給看卷人留下壞的印象。
（二）有個題目上要求殘疾人坡道扶手要長出30cm，已寫得明明白白，而個別應試者硬是畫成扶手與坡道一般齊。有的題目寫明走道寬1.8m，而應試者畫成1.5m。
（三）某年總圖考題是畫4個班幼稚園，總圖要求每個班都能看到東側公園，有的應試者做成一字形平面，畫完後想起來要求每班看公園，趕忙改做八角窗，這樣只有第一班能看見公園，其他八角窗只能看到東面八角窗，還是不能滿足要求。
（四）有一題給了兩個1∶100的平面，要求畫1∶50的剖面，一位應試者拿起來就在平面圖上拉投影線，畫成1∶100的剖面，畫到一半才發現錯了，又用刀片刮，耽誤了時間。作為一個註冊建築師如果連題目都看不清，就等於連設計任務書都吃不透，是不可能做好設計的。所以審題能力也是考核的一個方面。