案例教材第六章的案列三的第三個條件“當累計實際工程量超過或低於估算工程量的10%時，可進行調價，調價係數0.9或1.1”書中考查的是工程量超過10%的情況，我想問一下如果是少於估算工程量的10%時，該調價部分的工程量怎么計算？書中的估算工程量是5300立方，假如實際工程量是4500立方，那么實際結算工程款怎么計算？
實際工程量在5300×0.9-5300×1.1之間的時保持原價，低於這個區間下限時單價當然要乘以1.1了;注意不要讓文字將自己繞進去，超過這個區間時只是對超過部分調價，低於這個區間（指整個工程量）可是要全部要調價的，不存在分段調的問題了。
案例 考試會同時要求你編制許多財務報表嗎？象教材案例四中要求編制“還本付息表、總成本費用表、自有資金流量表、損益表”好幾張表的題型會出現嗎。太費時間啦。
同時出現多種表格的情況是會出現的,比如2002年的案例考試第一題同時出現了以下表格:還本付息表、總成本費用表、損益表。考生平時一定要加強速度訓練，即使你會做某題，但在手生的情況下，在高強度時間有限的考試背景下你非常可能就不會做了。
詢問案例第一章的幾個問題：
1、案例四為什麼長期貸款利率比流動資金貸款利率高？為什麼項目還本付息表中只還建設投資貸款（2000）利息？流動資金貸款（300）利息什麼時間還？
2、還款方式一般都是按照每年等額本金償還法進行的嗎？其他還有哪幾種情況？
3、考試題目中是否會讓考生自己填財務報表項目名稱的情況？
1)純屬題中背景規定,貸款期限越長利率相應越高，這是常理。還本付息表是針對項目貸款還付的表格，《計控》教材中講述的已很清楚，請認真看一下教材。流動資金利息一般是按年還。
2）常見的還付方式有：最大償還能力法、等額本金法、等額本息法，案例教材中涉及到了前兩種方法。
3）一般會給出空表讓考生來填，但如果你的複習達不到沒有表格自己也能自制出表並準確填出數字的地步，說明你的複習是不充分的，你還手生，在考時時間非常有限的情況下，你很可能就不會做了。
我在一資料中看到：在息前稅前盈餘相同的情況下，負債比例越高，財務槓桿係數越高。這句話該怎么來理解？
財務槓桿的本質就是：當借入資金的資金成本小於企業的投資收益率時借款越多越盈利，但風險也越大。
我在複習時做了一些索賠方面的模擬題，均將公網停電歸咎於業主，《案例》教材中將因大雨導致該地區全部停電也列入業主原因。我個人認為是否該列為客觀原因更合適一些？按常理分析，停電這樣的情況是非業主所能控制的。
《建設工程施工契約示範文本》通用條款規定，“8．發包人工作8.1 發包人按專用條款約定的內容和時間完成以下工作:
(1) 辦理土地徵用、拆遷補償、平整施工場地等工作，使施工場地具備施工條件，在開工後繼續負責解決以上事項遺留問題；
(2) 將施工所需水、電、電訊線路從施工場地外部接至專用條款約定地點，保證施工期限間的需要；
(3) 開通施工場地與城鄉公共道路的通道，以及專用條款約定的施工場地內的主要道路，滿足施工運輸的需要，保證施工期間的暢通。”這些內容即我們通常所說的“三通一平”, 提供”三通一平”及保證滿足施工單位的需要是業主方的責任,這個”三通一平”就包括電通.所以不管什麼原因(當然施工單位的原因造成的中斷除外)造成的用電中斷都是甲方的責任,這點通用條款中是很明確的。
案例教材: 問題1：p28~29頁計算差率的分母是否能換為內澆外砌結構的數據作為分母？問題2：p37頁 在計算模板的成本指數時，不象書上化為單方費用，而化為總費用，最後得出的各自成本指數仍為0.49和 0.51 ，請問這樣做對嗎？
1、不能，內澆外砌為新方案，根據常理，一般差率是在原方案基礎上的差率，所以基礎應為原方案。
2、請注意教材36頁問題2已說得很清楚“以單方模費用作為比較對象”，考試答題一定要根據題目要求來做，不要有過多引申。