實施“兩免一補”，西部農村５０００萬學生的學雜費被免除；推進西部“兩基攻堅”，絕大多數邊遠地區的孩子走進校園；修訂《義務教育法》，使免費義務教育用法律確立下來；實行代償機制，為在基層服務３年的大學生償還國家助學貸款……從年初到年末，一系列推動教育公平的利好政策令人振奮和溫暖，一聲聲邁向教育公平的足音清晰而堅定。
和諧社會首先應當是公平社會，教育公平可以說是基本的起點公平。“自古讀書須繳費，而今上學不花鈔。”西部農村學生和家長的心聲，生動地反映了他們對“兩免一補”政策的讚許，折射出百姓對教育公平的滿意。
“中國政法大學是面向全國的政法大學，招生名額分配對全國各地應一視同仁”。該校招生計畫首次按各省人口比例確定，被人們稱為“解決招生地域不平衡問題的有益嘗試”，“推進招生改革的大膽創新”。
也應看到，在推進教育公平的進程中，上學難、上學貴仍是我們面對的現實，直接影響著老百姓對教育的滿意度。今年全國８省市組織的５０００份問卷調查顯示，“上學貴”在百姓關注的社會問題中仍居前列，成為百姓肩頭的一個憂慮。
教育亂收費引起百姓不滿。國家發改委曝光了西安美術學院等全國８所學校違規收費２２７０萬元；河南省實驗中學因違規收費１．７６億元被查處；北方工業大學等４所高校違規收費被公之於眾。由此看來，治理教育亂收費須標本兼治，決不可手軟。
校園事故頻發令人痛心。江西土塘中學擁擠踩踏事件和黑龍江雙城市非法校車墜橋翻車事故發生不久，山西省蒲縣一教學點發生中毒悲劇，６名小學生的生命被無情奪走。儘管中央三令五申、高度重視學校安全，而學生群死群傷的惡性事件卻接連不斷。血的事實告訴我們，必須下大力加強學校管理，讓我們的校園更和諧、更安全。
儘管困難重重，任重道遠，辦好讓人民民眾滿意的教育，２００６又走過堅實的一年。