正在斟酌之時，恰逢擬定的目標學校舉辦招生諮詢會，針對專業級差的問題，我們分別諮詢了該校負責招生的領導及工作人員，均答覆專業級差左多少、右多少、設幾級級差都要視生源情況、報考專業的情況定，目的就是便於將考生安排到不願報的專業中去。聽了這樣“不確定”的解釋，我們在疑惑之餘選擇了放棄。於是全家重點討論了第二套報考方案，即以精選學校為主、以專業為輔，不報考熱門專業。
最後表弟選擇了一所省屬重點高校，該校在招生章程中既無志願級差的規定，也無專業級差的要求，對進檔考生的專業確定辦法是以專業志願優先為主、分數優先為輔。表弟的幾個專業志願，尤其是第一專業志願未報熱門且中高分的專業，而是填報了幾個比較感興趣且錄取分數在歷年來均較低的專業。結果他僅以高出這所省屬重點高校(現為湖北工業大學)當年的最低錄取分數線3分的微弱優勢順利地被錄取。