就這樣，在渴望失敗和成功這似乎矛盾的心理，我總共寫了14本。如果說聯考我考得比較高的話，那是因為我站在這14本地筆記本上！
特別是從我化學筆記本上的話，可以看出：我心裡裝著夢想，但是我不想成為一個眼高手低的人，我必須從那些最基礎的知識點開始著手。只有大樹，沒有綠草，成不了未名湖畔！
第二件事：我的數學競賽
這件事，讓我體會到了“參與之後的‘痛苦’”以及“‘痛苦’之後，無盡的幸福與不悔”。
我不是一個很聰明的人，我也是一個有著懶惰心理的人。省中從高一開始就有競賽培訓班了，雙休日上課。我家不在市區，我想每個禮拜回家，所以也就沒報競賽。到了高一升高二的暑假，學校組織同學去揚中中學上競賽，好像是14天。平常我雖說不上競賽，但看到別人雙休日都在努力，自己也不是滋味，很簡單的心理：不想落後！沒有任何競賽培訓經驗的我，也就鼓起勇氣報了名。我當時就想：只要我參加了，那就有收穫；如果能拿獎，那就是我賺了。
揚中的14天，每天中午都是在教室里過的，主要是了解和消化上午講的內容，畢竟我很不適應。周圍坐的一般都是不認識的人，大家來自江蘇省各個學校的。經常遇到不明白的地方，逮著誰就問。當然還有一起去的省中的同學。為了不打擾別人，我儘量是每個人只問一個題目，一個一個問過來。
最後，最後考試那天，我的想法很簡單，就是吃自助餐的心理，做出一題是一題，做出一題我就賺了！最後，我拿了個二等獎，對我來說，已經很不錯了。
這以後，我覺得自己還行。接下來的日子，幾乎就是瘋一樣的撲在競賽上。那年暑假提前好長回學校，一個人住在省中原來老的舊宿舍里做題！禮拜天也不會去了，做題！禮拜六學校放的電影也不看了，抓緊時間做題！為了節省時間，對於幾何題目，我一般不在教室做。因為幾何題目一般都是證明，我可以把題目記下來之後，可以邊吃飯邊想。所以後來我的數學，學的最好的一塊是立體幾何。
最後，我的初試考的很差！沒過。
我埋怨過付出了努力得不到回報！我埋怨自己怎么笨了？知道初試成績後就想放棄。但是，我不甘心，也知道不能在心情特別開心或是特別悲傷地時候去做決定，最後給了我自己兩個星期的時間。這期間，我還是跟著那些過了初試的人去聽競賽，因為我還沒有放棄我自己！
兩個星期後，當我心靜下來後，我決定放棄！
因為：
我的競賽，只為拿獎；拿獎，只為能考上好大學。
“半途而廢”，如果當你覺得你現在走的一條路，真的不適合你自己走到目的地時，“半途而廢”也是一種進步！
我最終放棄競賽，但是我沒有放棄那股不甘心的勁！
競賽的失敗，讓我不得不更加專注於我的學習！
競賽最初的成功，讓我始終銘記住了那樣一段心情。特別是對於自己從來沒有從事過的事情，而這樣一段心情，對於我現在大學期間從事自己的科研工作，確實起到了我所沒想到的效果！
競賽，加著聯考，讓我同時領略失敗和成功的滋味，讓我更加成熟！
（待續）